阅读题的练习题

发布时间:2024-02-21 21:27:46

【阅读实践】

一、阅读下面课文内容,进行阅读实践

阅读题的练习题

第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。

第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。

第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业*质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。

1、本段要说的中心话题是:。

2、本段的中心论点是:。

3、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。

4、本段中设例的作用是:。

5、本段除了运用举例论证外,还运用了的论证方法。

6、发挥想像,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。

7、说说本段语言表达上的特点。

二、阅读下文,进行阅读实践

生活中需要思索

①记得伟大的*导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们,生活中需要思索。

②翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。从某种意义上说,他的成功就是思索的结果。不能想像,他在其中任何一次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。可见,思索是何等的重要。凡是思索了再做,做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。

③那么,青年面对生活是否也要注重思索呢?*也应当是肯定的。

④青春是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期,一个人要审慎的思索人生的意义,探索生活的道路。走好这一步,在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说,青年更需要思索。

⑤如今,我们面临社会经济转型,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多不甚了解,甚至是全新的问题。时代在向我们挑战,青年人任重道远,不思索行吗?

⑥我们可以毫不夸张地说,失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾,融化灵魂中的*霜,把人引向无比幸福的明天。

⑦生活中需要思索!

1、本文的中心论点是:。

2、文段②中主要采用的论证方法是:。论据有:和。

3、为什么说“青年更需要思索”?(请结合文段内容简要回答)

4、请你举个人生活中的一个例子来*“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活”。(请简要回答)

【自主探究】

探究导向:

这篇演讲词层次清晰,语言通俗,观点也十分鲜明。在论证“敬业”时,作者有这样一段话:“事的*质,从学理上解剖起来,并没有高下。”又说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当*家的建设成一个共和国同一价值。”然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下,看同意哪种观点,并说出自己的理由,然后全班开一次辩论会。

探究心得:

【参考*】

一、阅读下面课文内容,进行阅读实践

1、乐业

2、凡职业都是有趣味的

3、居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有抱怨叫苦而想放弃。(其他符合要求的表述也可以)

4、引出话题

5、道理论证、对比论证

6、抓住“乐业”进行想像,根据实况评改。

7、多用口语,注意交流,易使人产生共鸣。

二、阅读下文,进行阅读实践

1、生活需要思索。

2、例证法爱因斯坦发现了“狭义相对论”

爱迪生试制电灯,经几万次的失败,终于成功。

3、青春是短暂的,青春是人生道路上的一个重要阶段。在此时期,审慎地思索人生的意义,探索生活的道路,在人的一生中具有十分重要的意义。

4、(略)

第2篇:练习阅读习题

非洲沙漠的边沿地区有一种蚂蚁,以善于作窝著称。它们的窝作在地面上,高达三米,甚至更高,远远望去,就像一座座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁,它们的窝就叫蚁塔。也许古代非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。

塔蚁使用的建筑材料最为奇特,它们用自己的唾液拌和一种面粉似的物质粘合而成,干了就成为坚实的塔壁,塔里面洞房密布,巷道四通八达。特别奇妙的是这些建材还可以吃。碰上恶劣的气候,如久雨沉绵,无法外出采集食物而贮藏的食品又已告馨,塔蚁们就吃掉一部分建筑,待气候好转时再行补葺,真是妙不可言。

塔蚁世界是一个封建社会,里面阶级分明,建造蚁塔采集食物,全是工蚁们的事。公蚁和母蚁负责生育。特别是那些公蚁们,只一味享受现成,是决不参预劳动的。

当公蚁的数量还少于工蚁的时候,塔蚁王国的生存就维持发展。公蚁孳生很快,经过几年时间,就大大超过工蚁的数量。公蚁们把库存的食物全部吃光以后,就疯狂地啮食蚁塔本身,慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生突然变化--而这种变化是必然要发生的--比喻突受暴风骤雨的袭击,蚁塔就会立即崩塌,瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁四散奔逃,再重新组合,慢慢地寻找地方建设新的蚁塔。

1.短文第()自然段说明了“塔蚁”名字的由来。

2.“蚁塔”的最大作用是:

________________________________

3.工蚁主要负责什么:

________________________________

4.这篇短文向我们介绍了:

________________________________

5.短文运用的主要说明方法有:

________________________________

参考*:

1.一

2.住、吃

3.建造蚁塔、采集食物

4.介绍塔蚁的由来和塔蚁的奇妙建筑以及塔蚁的生存方式。

5.①举例子②列数字③打比方

第3篇:狼的阅读练习题

为了丰富同学们的学习生活,语文课后练习频道小编为您整理了文言文《狼》阅读练习题,希望可以给您提供参考帮助!

一、解释下列加横线的词语。

1.止有剩骨_________

2.恐前后受其敌_________

一狼得骨止_________狼不敢前_________

止增笑尔_________其一犬坐于前_________

3.恐前后受其敌_________

4.一狼洞其中_________

场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________

屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________

5.缀行甚远缀:_______________

6.一狼仍从从:_______________

7.骨已尽矣尽:_______________

8.屠大窘窘:_______________

9.顾野有麦场顾:______________

10.场主积薪其中薪:_________________

11.苫蔽成丘苫:________蔽:__________

12.屠乃奔倚其下奔_______倚___________

13.弛担持*驰_________持___________

14.少时,一狼径去少时_________径_________去_________

15.目似瞑,意暇甚瞑_________意_________

16.意将隧入以攻其后也意_________隧_________

17.乃悟前狼假寐悟_________寐_________

18.盖以诱敌盖_________诱_________

19.狼亦黠矣,而顷刻两毙黠_________顷刻_________

20.屠惧,投以骨投以骨____________________________

21.狼不敢前,眈眈相向眈眈相向_______________________

22.一狼洞其中洞其中___________________________

23.屠自后断其股断其股___________________________

24.盖以诱敌以诱敌___________________________

二、翻译句子。

1.途中两狼,缀行甚远。

_________________________________________________________

2.复投之,前狼止而后狼又至。

_________________________________________________________

3.而两狼之并驱如故。

_________________________________________________________

4.屠大窘,恐前后受其敌。

_________________________________________________________

5.屠乃奔倚其下,弛担持*。

_________________________________________________________

6.少时,一狼径去,其一犬坐于前。

_________________________________________________________

7.屠暴起,以*劈狼首,又数*毙之。

_________________________________________________________

8.意将隧入以攻其后也。

_________________________________________________________

9.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

_______________________________________________________

10.禽兽之变诈几何哉?止增笑尔。

________________________________________________________

三、简答题。

1.文章最后一段说“狼亦黠矣”,文中哪些地方表现了狼的“黠”?

_________________________________________________________

2.从文中找出屠户心理变化的语句,并说明变化的原因_________________________________________________________

3.狼很狡猾,但最终自取灭亡,这则故事给了我们怎样的启示_________________________________________________________

4.点明文章中心主旨的句子是:________________________________________________________________

5.简要介绍本文作者及出处:________________________________________________________

第4篇:SAT的阅读练习题

muchofwhatgoesbythenameofpleasureissimplyanefforttodestroyconsciousness.ifonestartedbyasking,whatisman?whatarehisneeds?howcanhebestexpresshimself?

onewoulddiscoverthatmerelyhavingthepowertoavoidwork5andliveoneslifefrombirthtodeathinelectriclightandtothetuneoftinnedmusicisnotareasonfordoingso.manneedswarmth,society,leisure,fortandsecurity:healsoneedssolitude,creativeworkandthesenseofwonder.ifherecognizedthishecouldusetheproductsofscienceand10industrialismeclectically,applyingalwaysthesametest:doesthismakememorehumanorlesshuman?hewouldthenlearnthatthehighesthappinessdoesnotlieinrelaxing,resting,playingpoker,drinkingandmakinglovemultaneously.

1.theauthorimpliesthattheanswerstothequestionsinsentencetwowouldrevealthathumanbeings

a.arelesshumanwhentheyseekpleasure

b.needtoevaluatetheirpurposeinlife

c.arebeingalienatedfromtheirtruenaturebytechnology

d.haveneedsbeyondphysicalforts

e.arealwaysseekingthemeaningoflife

2.theauthorwouldapparentlyagreethatplayingpokeris

a.oftenanefforttoavoidthinking

b.somethingthatgivestruepleasure

第5篇:匆匆阅读题的练习题

匆匆阅读题

丁国钦

1.燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢

2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸(shānsān)了.

3.去的尽(jǐnjìn)管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转(zhuǎnzhuàn).于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.

4.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báobó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我*裸来到这世界,转眼间也将*裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

5.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

一、本文作者是(),我还读过他的一些文章,如:.

二、照样子,写词语:

头涔涔()()()轻轻悄悄()()()

三、给黑体字选择正确的读音,在下面画上横线.

四、给第一自然段加标点.

五、联系上下文写出下列词语的近义词

遮挽()伶伶俐俐()徘徊()确乎()

六、读了文章,我觉得作者是在告诉我们().

七、根据文章内容进行判断,对打“∨”,错打“×”.

1.“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”是说自己虚度光*,

无所作为.()

2.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”意思是“我留着像游丝样的痕迹.”()

3.“是有人偷了他们罢”和“我不知道他们给了我多少日子”中的“他们”都是

指时间.()

4.文中两个破折号所表示的意义不一样.()

八、再读文章,联系上下文回答:

1.“去的尽管去了,来的尽管来着”这句话中,“去的”是(),“来的”是().

2.文中的“痕迹”指的是().

3.文中作者把时间比作()、()、()等,非常形象生动.

4.从第四自然段我感受到作者的情绪是().我觉得用()的语调朗读这一段比较好.

九、第三自然段是围绕哪句话写的,请用横线画下来.再用“/”给这个自然段分层.

十、读完文章,你有什么感受,联系你所了解的作者生平资料,以读者的角度对作者写几句话:

第6篇:精选阅读练习题

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)

【乙】兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体彩④,而不极于*,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜*。

16.解释下面句中加点的词。(4分)

①亭亭净植

②陶后鲜有闻

③而名之不可

④莫能肖也

17.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()。(2分)

a.强迫b.接近,迫近c.狭窄d.威胁

18.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分)

a.体兼彩,而不极于*此用武之国,而其主不能守

b.纯以情韵胜皆以美于徐公

c.花之富贵者也辍耕之垄上

d.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑

19.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)

香味:莲;兰--氲氲无所。

品位:莲--可远观而不可亵玩;兰。

20.(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者洁身自好的生活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰的品*。(1分)

参考*:

16.①树立②少③说出④酷似,逼真(“相似”亦可)

17.b18.a

19.香远益清不可得而亲,不可得而疏

20.洁身自好高洁(意思接近即可)