旷世辩论赛作文

第1篇:旷世辩论赛作文

在这爆竹声声的喜庆日子里,“空中花园”正进行着一场激烈的旷世辩论赛……

主持人爱因斯坦正襟端坐,声音洪亮:“今夜,我们进行一场旷世辩论赛——科技与人生。正方观点:科技对人生有益,代表有微软总裁比尔盖茨,跨出人类辉煌一步的宇航员阿姆斯特朗,缔造帝国神话的苹果总裁史蒂夫乔布斯;反方观点:科技对人生有害。代表为:*道家创始人老子,哲学世界的领袖苏格拉底,文艺复兴的先驱莎士比亚。我宣布,旷世辩论赛‘科技与人生’现在开始!首先有请正方一辩比尔盖茨!”

盖茨挥着手站了起来,星空中悬浮的屏幕展示了微软为领*的信息时代推动人类的进步的画面。科技二字赫然入目。“我们可以看到科技在推动人类社会进步。从*耕火种的原始社会,到机车轰鸣的蒸汽时代,从照亮人类未来的电气时代,再到当今飞速发展的信息时代,科技,用它特有的力量推动着人类社会一次又一次地走上新的巅峰,一次又一次迈进新时代。可见,科技推动人类社会的发展,对人生有益!”

话音刚落,反方一辩老子身着古代服饰,略显“笨拙”地站起来,慢条斯理地说:“当科技*纵了人生,那该是多么糟糕,他会让我们的人生走上机械化的不归路。我庆幸我的时代,人们可以尽情地游山玩水,做真正的自己,而不是被科技所*控,那或许才是真正逍遥快乐的人生。而如今,人生机械化趋势堪忧啊!”说完缓慢坐

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第2篇:记一场辩论赛作文范文

激动人心的时刻到了,只听到远处传来了一声声激烈的辩论声,仿佛炸开了锅。这么激烈的场面,他们究竟在干嘛呢?原来是在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

我们一二两大组,主张开卷有益,三四大组主张开卷未必有益。我方派出能说会道的胡同学及其他三位信心十足的同学代表正方出战,气势汹汹,摩拳擦掌,仿佛要把对方吃掉似的。主持人刚一宣布开始,正方胡同学用他那九尺不烂之舌源源不断地说了起来,大家不约而同地向他投去了佩服的目光。对方根本没有还手的机会。突然,口若悬河的反方胡同学像河东狮吼一样将正方胡同学的看法一举击破,成功反击了正方。

双方同学争得面红耳赤,叉起了腰,皱起了眉头,眼睛直钩钩地盯着对方。在台下的同学也都指手划脚,跃跃欲试,争着为自已的队伍辩护。最惨的就是裘同学了,被反方同学说得天昏地暗,气急败坏,恨不得找个地洞钻进去。经过几个回合的辩论,但最终还是*了自己的观点。

热烈的辩论还在继续,同学们都在暗暗为队友加油,正方胡同学将开卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同学的怒火,个个都皱起了眉头。最终双方不分上下,大战三百回合后打成平局。

这次辩论赛结束了,让我们明了一个道理:书要读好书,有益的书,坏书就像一个强盗,要控制自己不去看他们,去看有益的书。高尔基说过:“读书吧,像像一个饥饿的人扑向面包”。

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第3篇:文具盒里的辩论赛作文

夜深人静,小主人婷婷已经进入了梦乡。她的文具盒里,传来一阵阵嘈杂的声音--

“一年一度的选‘人才’大赛,现在开始!”主持人黑笔先生穿着一件灰*的燕尾服,就像是一个魔术师,“接下来,有请一号选手--圆珠笔女士,上场!”只见圆珠笔女士穿着一身白*的礼裙,场下的观众们一阵雷鸣般的掌声!“谢谢大家的支持,谢谢!”圆珠笔女士说道,“我啊,是小主人的得力助手,写字的时候,我是最能够控制笔墨出水啦!”这时候,铅笔小弟也不甘示弱,说:“你,你算什么,如果你一不小心写错了字,你改得了吗?只有我和我的兄弟--橡皮,才是最最最有用的人才!”“呦呦呦,别吵啦,我。才是最有用的人才!”钢笔先生用它那稳重的声音,说,“我,既能写出漂亮的字来,还不会写错字呢!你们哪,还嫩着呢!”台下传来一片“嘘嘘”声。钢笔先生说:“因为我和小主人达到了‘人笔合一’的境界!”比赛一直激烈地进行着……这时候,小主人婷婷起床了,她听到了那阵嘈杂声,打开文具盒一看,得知原因后,婷婷说:“你们都是我的得力助手,何必再挣个是非呢?”……

接下来的日子里,文具们都尽心尽力地为小主人婷婷服务。可是,到底谁是这一届的冠*呢

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第4篇:辩论赛小学作文范文

看过了马小跳书中的“狼猪大辩论”后,我特别想和妹妹比试比试。

这天晚上,奶奶为我们出了一个辩论点:开卷有益,正方是赞同的,反方是不赞同的,正方是*方,反方是乙方。妹妹先选:“我是正方,我赞同。”我想:既然她同意,那我就不同意,偏跟她相反。“我不同意,开卷未必有益。”我*森森地说。妹妹一听,惊奇地看我,我喜欢看书,怎么会不同意?“来者不善。”妹妹嘀咕。“第一回合,双方先讲理由,*方开始,一分钟。”妈妈发令。

“我们的语文书上有的,”大家笑,“而且老师也这么说,多读书可以增长知识,古人也有许多这样的事例:凿壁偷光。”“时间到,请乙方辩论。”妈妈说。

我瞪了妹妹一眼:“开卷未必有益,看书多虽然好,但长时间不学习,也只能吸收课外书内的知识,课本里的知识吸收不到……”妈妈说:“现在自由辩论,第一回合乙方赢。”我高兴极了,第一局就赢了。

“既然你说读书不好,那老师为什么让我们读?”“读是可以读,但不能读太多,不然会成书呆子。”我振振有词。妹妹被我说住了:“而且还有许多少儿不益的书,笑话、漫画……而且……”“打住,乙方赢。”妈妈宣布。“耶!”我赢了

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第5篇:一场辩论赛三年级作文

“辩论赛”以前我只有在电视上看到过,而今天,我们母子俩在家却举行了一场别开生面的辩论赛。

这次辩论赛的主题:正方“丑小鸭应该走”,反方“丑小鸭应该留”。我赞同正方,妈妈赞同反方。

辩论赛开始了,妈妈先说道:“我觉得丑小鸭不应该走。你看虽然小猫、小*欺负它,至少它是留在妈妈身边的,还是很幸福的。”

我:“我觉得丑小鸭应该走。不然还没等它变成天鹅,就已经被小猫、小*给打死了。”

妈妈:“它不应该走,它应该留在妈妈的身边,那样就不会向野鸭那样被猎人给打死。”

我:“它就是应该走,因为它不走的话,就不会获得这么大的勇气。”

“它反正就是不应该走,你看,在荒山野岭差点被猎*吃掉了。”

“它决定是要走的,如果它不走,不经历这些磨难,就不会长大。”

“丑小鸭不应该出去,因为它走到哪里,哪里就会有人笑话它,它说什么话,别人也不相信它。”

“反正丑小鸭应该出去,不然就会像鸡和猫一样变成“井底之蛙”,不知道外面的世界有多大、多美丽!”

“出去没地方住,也没地方睡,在冬天它还差点被冻死。”

我放开嗓音,喊道:“它当然要出去,只有多去探索世界、发现历史,挑战自己,才能不断进步。”

经过一场激烈的辩论赛,大家一致决定丑小鸭还是应该走。

《丑小鸭》这个故事告诉我们只要有自信和好奇的心态,都可以变成美丽的天鹅

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第6篇:激烈的辩论赛作文范文

自古以来,人们就对“开卷是否有益”这个问题争论不休,今天我们也把这样一场激烈的辩论赛搬到了课堂上。

随着上课铃响,辩论赛正式拉开了序幕。瞧,正反双方的小辩手正信心十足地相对而坐,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得三言两语就能打败对方。作为反方一辩的我不由得紧张起来,在心里默默地酝酿辩词。

主席胡小青缓缓走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。他郑重严肃地向大家介绍了本次辩论赛的正反两方辩手和嘉宾评委。一声“辩论开始”之后,教室里立刻弥漫起浓浓*烟。只见正方一辩陈雪莲胸有成竹地开始了开场陈词:“书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友……”她时而慷慨激昂,晓之以理,时而娓娓道来,动之以情。眼看着观众听得直点头,我真想站起来立刻反驳她。最后,她目光坚定地重申观点——“开卷有益”!教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

还没待她坐定,我神态自若地站了起来,开始了滔滔不绝的反驳陈词:“我方认为‘开卷未必有益’,因为……”我振振有词,妙语连珠地阐述着我方的观点,观众们报以更加热烈的掌声。我心中暗暗得意:初战告捷,再战定把你们打得哑口无言。

接着是更加紧张的四分钟自由辩论时间了。主席一声令下,正方一辩如数家珍一般把许多关于读书有益的名言名人故事列举出来。我方也毫不示弱,二辩陈佳颖用她的伶牙利齿展开了声势浩大的*:“

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第7篇:我和妈妈的辩论赛作文

今天我和妈妈一起看了别人的文章,我说:“他写得怎么这么短啊!”妈妈说:“文章不一定非要长就好,你看别人用了很多优美的词语,值得你学习,我们可以写文章的时候拿过来用。”我说:“妈妈,你这样说我认为不对,你想想,如果你把别人的话拿来用是没有意义的,那样就表明你写不出更好的话,你应该发挥自己的想象力,写出跟别人不一样的观点和文章,这样才会有意义。”妈妈说:“你的文章里优美的词语用得太少,口才班老师不是教了你们许多描写风景的成语。”我马上反击:“我也得有机会用啊!你不想想带我去过几次公园,山清水秀、风景如画、蝴蝶飞舞我怎么用啊!也只能写一些《影子的变化》、《我帮大妈收玉米》什么的。”妈妈有点招架不住了,一个劲的跟我说对不起。我跟妈妈辩论了好久,终于达成共识:我们决定以后还要继续看别人的文章,好的方面就学习,写出和别人不一样情景的文章。”

我还跟妈妈谈判了几件事情。其中比较重要的一个课题是:把学习当压力还是乐趣。我先说:“妈妈,我想和你谈谈学习压力的事情。"妈妈问我:“怎么,你学习很有压力吗?那我们想想怎么把压力变成乐趣,妈妈希望你是快乐的。”我说:“妈妈,你这一点做得非常好,每天写完作业都会让我尽情的玩,而且还征求我的意见只给我报了一个培训班,这样我觉得很轻松,我几次没考100分你也没有怪我

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第8篇:有趣的辩论赛250字作文

昨天晚上,我和妈妈看了一场又激烈又搞笑又奇怪的辩论赛。奇怪在哪里呢?原来这是一场小学生和大学生之间的辩论赛,而且小学生居然比赢了。想知道他们是怎么做到的,那就由我来告诉你吧!

这场辩论赛的主题是现代好还是古代好,小学生说现代好,大学生说古代好。谁说得对?两方都不肯退让,一直在阐述自己的观点。小学队的一号选手激动的一拍桌子,站了起来,嘴里的言语像机关*里的子*一样向大学队发起冲击,中间的主持人说:“小学生队得闭嘴三十秒钟。”这时大学生就站起来议论自己的观点,却没想到,当小学生数完了三十秒钟后叫了一句开始,就又嘀哩咕噜的说了起来,这次不像机关*了,像一群激动的乌鸦左一句右一句,说个没完没了,别人想*一句也不行。后来小学生说得大学生落花流水,哑口无言。最后小学生队以37比9的成绩获得了冠*。看完了这场比赛,我和妈妈差点笑掉了大门牙。

这场比赛让我明白了一个道理,这个道理就是:只要你努力,小学生也可以赛过大学生

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第9篇:激烈的辩论赛小学作文

上节语文课,我们进行了一场有关“开卷是否有益”的辩论赛。我是支持反方的,我认为开卷无益。

辩论赛开始了。正方的一号辩手是*祺颖。她显得有些紧张,她说:“我认为开卷有益。因为宋太祖说过‘只要是读书,总会有好处的’。这里说的是‘总会’而不是‘只会’有好处……”她的语言让我们感到震撼,也令我十分佩服,她挑出了开卷有益的理由的重点,说得有条有理,还引用了古人所说的名句,连文老师也为她鼓掌了。

反方的第一号辩手就是我了。我站起来,滔滔不绝地说:“开卷未必有益。看了那些不健康的书反而会影响我们小学生的健康……”在同学们的掌声下,我轻轻地坐了下来。

“那可不一定,”正方的张婷反驳起来,“只有一些思想原本就不好的人想去看那些书。这只是个人的问题,根本不关书的事啊!”我们反方二辩邵翼南马上站起来说道:“但是,我认为如果读了坏书,就只有坏处。”大家你一言,我一语,个个争得不可开交。有的急得直跺脚,有的紧张得直冒汗,一时现场的气氛十分热闹。

经过好几回合激烈的争辩后,终于到了最精*的时刻了。正方最厉害的辩手登场了,他就是李泽宇!李泽宇站出来,从容大方地说起来:“人是有自制能力的,只有你自己才可以控制自己,看见不好的书,你自然就不会读这种书了。”我发现他这个漏洞,于是反驳道:“没错,但是我们现在还是小孩子,并没有

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