笼中鸟·鸟中笼作文1000字

小鸟：我是一只小鸟，笼子关住了我。我无法自由，但我渴望自由。笼子束缚了我，我不喜欢笼子，他使我无法自由。

笼子：我是一个笼子，我将小鸟关住了。我渴望自由，但无法自由。我必须守住小鸟，我的使命就是保护小鸟，不让他出去受到伤害。我不喜欢小鸟，他禁锢了我的自由。

小鸟：笼子是用来关住我的，我不喜欢这种被束缚的感觉。虽然每天我可以在笼子里不受到伤害，但我的生活平淡无奇，没有快乐，我希望出去，从笼子这个狭小的地方出去，去寻找我自由的生活。

笼子：小鸟是将我的自由剥夺了，我必须为小鸟提供一个舒适的环境，让他吃好喝好玩好什么都好。而我，注定只能为小鸟奉献一生，奉献我宝贵的自由，奉献我的生命。小鸟总是喜欢撞击我，他想毁坏我。我在这里因为小鸟而没有自由的空间，还要处处受到小鸟的气，我觉得很不公平，我想丢下小鸟，寻找自由的我。

小鸟：我爱那蓝蓝的天空，我爱那青青的草地，我爱那碧绿的湖水，因为这些，都是自由的象征。但是这些只是一种奢望，只是一个梦。可恶的笼子，他关住了我。我多么希望在一个地方将悲伤都释放，挣开那捆绑。我知道有一个方向有一种力量一直在鼓励我，我要自由!

笼子：我爱那茂密的树林，我爱那高大的树木，哪怕是渺小的小草，我也是爱的。因为他们自由着，他们快乐着，而我，只能在这个被禁锢的地方迷惘。我奢望去那梦里的地方。在大雨之后，美丽的彩虹发出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由，我渴望光芒!

小鸟：笼子不会体会我，他不会明白我渴望自由的心情。我要阳光而不是雨雾的*天。我希望我的生命有些意义，我希望我的生活充满着阳光的灿烂。我的命运真的不能改变吗?自由真的离我那么远吗?

笼子：小鸟不会明白我，他不会体会我的伤痛。我要到不是死板地站着给小鸟幸福，而是活力四射地站在快乐的高峰上自由奔跑。我不要悲伤，不要凄凉，我要快乐，我要自由!我知道这只是奢望，我的宿命，或许就是这样，不能改变。

小鸟：对，我要自由!我要的，只是自由!我选择自由!我不脆弱，我不能只做那些垂死的梦!我不要这样坠落，我要逃跑，逃出笼子*冷的束缚!

笼子：没错，自由就是我的爱!我不能没有自由!我要自由!我不再受这*冷的折磨了，我不能只在幻象中的自由存在!我不要泪水，不要寂寞，我要逃离，逃离小鸟冷漠的禁锢!

后记：从来，我们都认为笼子里的小鸟是悲惨的，没有自由。但是，我们从来没有想过，关住小鸟的笼子也渴望自由，也需要自由。或许，我们就是那笼子里的小鸟，而为我们*劳的父母就是关住我们的笼子。我们渴望自由，父母也渴望自由。我们要上学，要读书，要无至今地做作业，所以我们渴望自由。父母要上班，要工作，要费尽心机地照顾我们，所以他们也渴望自由。我们在辛苦地学习时，也应当想想父母，他们也正在辛苦地工作……

第2篇：笼中鸟·鸟中笼

小鸟：我是一只小鸟，笼子关住了我。我无法自由，但我渴望自由。笼子束缚了我，我不喜欢笼子，他使我无法自由。

笼子：我是一个笼子，我将小鸟关住了。我渴望自由，但无法自由。我必须守住小鸟，我的使命就是保护小鸟，不让他出去受到伤害。我不喜欢小鸟，他禁锢了我的自由。

小鸟：笼子是用来关住我的，我不喜欢这种被束缚的感觉。虽然每天我可以在笼子里不受到伤害，但我的生活平淡无奇，没有快乐，我希望出去，从笼子这个狭小的地方出去，去寻找我自由的生活。

笼子：小鸟是将我的自由剥夺了，我必须为小鸟提供一个舒适的环境，让他吃好喝好玩好什么都好。而我，注定只能为小鸟奉献一生，奉献我宝贵的自由，奉献我的生命。小鸟总是喜欢撞击我，他想毁坏我。我在这里因为小鸟而没有自由的空间，还要处处受到小鸟的气，我觉得很不公平，我想丢下小鸟，寻找自由的我。

小鸟：我爱那蓝蓝的天空，我爱那青青的草地，我爱那碧绿的湖水，因为这些，都是自由的象征。但是这些只是一种奢望，只是一个梦。可恶的笼子，他关住了我。我多么希望在一个地方将悲伤都释放，挣开那捆绑。我知道有一个方向有一种力量一直在鼓励我，我要自由！

笼子：我爱那茂密的树林，我爱那高大的树木，哪怕是渺小的小草，我也是爱的。因为他们自由着，他们快乐着，而我，只能在这个被禁锢的地方迷惘。我奢望去那梦里的地方。在大雨之后，美丽的彩虹发出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由，我渴望光芒！

小鸟：笼子不会体会我，他不会明白我渴望自由的心情。我要阳光而不是雨雾的*天。我希望我的生命有些意义，我希望我的生活充满着阳光的灿烂。我的命运真的不能改变吗？自由真的离我那么远吗？

笼子：小鸟不会明白我，他不会体会我的伤痛。我要到不是死板地站着给小鸟幸福，而是活力四射地站在快乐的高峰上自由奔跑。我不要悲伤，不要凄凉，我要快乐，我要自由！我知道这只是奢望，我的宿命，或许就是这样，不能改变。

小鸟：对，我要自由！我要的，只是自由！我选择自由！我不脆弱，我不能只做那些垂死的梦！我不要这样坠落，我要逃跑，逃出笼子*冷的束缚！

笼子：没错，自由就是我的爱！我不能没有自由！我要自由！我不再受这*冷的折磨了，我不能只在幻象中的自由存在！我不要泪水，不要寂寞，我要逃离，逃离小鸟冷漠的禁锢！

后记：从来，我们都认为笼子里的小鸟是悲惨的，没有自由。但是，我们从来没有想过，关住小鸟的笼子也渴望自由，也需要自由。或许，我们就是那笼子里的小鸟，而为我们*劳的父母就是关住我们的笼子。我们渴望自由，父母也渴望自由。我们要上学，要读书，要无至今地做作业，所以我们渴望自由。父母要上班，要工作，要费尽心机地照顾我们，所以他们也渴望自由。我们在辛苦地学习时，也应当想想父母，他们也正在辛苦地工作……

第3篇：笼中鸟

笼中鸟，有两层意思，一种用来指鸟，一种用来指人。在笼中是很不好受的，所以，我们不当笼中鸟。笼中的鸟每天除了能叽叽喳喳地叫，就再也不能干什么了，顶多能吃吃米，咬咬笼子。在笼中的鸟生活是很烦闷的，它们的心里是怎么样想的？人是否有这样的想法？

没有错，人也有这样的想法，在什么时候？在小时候，在学习的时候。大人说学习很重要，没有知识，长大了没有饭吃。这个我们知道，但是我们必须得把他当回事，有的人小时候觉得学习没有什么，后来，每天只能在大街上求人施舍。我们要避免这种情况的发生，所以我们要自觉学习。学习，不是件难事，只要有恒心。你自愿学习的，就好，但如果是被别人逼着学的，那效果就大大不一样了。小强自己写了一个小时，大脑弄得迷迷糊糊的，本来想出房门轻松一下，可才站起来，就有人唠叨：“才写一个小时就停了？”

小强回答：“什么叫‘才’呀？大脑工作一个小时就要休息的。”“你以为自己和别人一样笨呀？别人写不了，我们就要写下去！”

小强心里很不高兴，心想默默想着：你们倒好，在电视机前嘻嘻哈哈，也不考虑考虑学习多辛苦。这就是笼中鸟的感受，相信大家都有过这种感受，本来对学习是非常有兴趣的，可是被父母一而再，再而三地限制，那份热爱学习的心就这样被活活吓没了。

希望大家的父母不要过分地“望子成龙，望女成凤”，否则，很可能会变成“望子成聋，望女成疯”的

第4篇：笼中小鸟

小安家的阳台上有一个笼子，笼子里有一只小鸟。小安每天都给它喂点水、米饭，可小鸟看到这些食物就像怪物站在它面前。一口饭也不吃，一点水也不喝。小安见了就像热锅上的蚂蚁——团团转，不知怎么样才好。忽然，小安听见了小鸟唱着忧伤的歌，很快就明白了。于是提起笼子，迈着轻盈的脚步来到树木茂盛的森林里。小安打开鸟笼，小鸟慢慢地从笼子里飞出来，“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌。小安高兴地叫：“小鸟，快去找你的妈妈吧！”

第5篇：笼中的鸟

今天我爸爸给爷爷奶奶买了两只金黄*的小鸟。

这两只小鸟非常可爱，它们有金黄*的羽毛，一对黑乎乎的小眼睛，还有一张橘黄*的小嘴。摸起来毛茸茸地，舒服极了。瞧，它们在笼子里一会儿飞到杆子上，一会儿在笼子边上“飞檐走壁”，一会儿在笼子顶上“倒挂金钩”，一会儿又踩踩水，真是快活极了。

但是，渐渐地，我发现小鸟的快活力逐渐消失了，我想：可能是小鸟渴望自由吧。于是，我突然有了放生小鸟的念头，正巧，妈妈走了过来，我走过去把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“现在它们还年幼，要等到成年时才可以放生。”我决定等它们有能力自己生活时再放生它们。

听了我的介绍，小鸟是不是真的出现在你的眼前了？你是否也有与我同样的念头呢？

第6篇：笼中鸟

我想要说：“溺爱是罪。”

——题记

天是蓝的，蓝得诡异，一片空旷，叫人的心口蓦地一疼。那是因为，失去了鸟的痕迹。

笼子里，一只美丽的金丝雀，闭目养神，看似悠然自得。半晌，却见一滴泪溢眶而出。我不明白这是真是假，这牵动我心弦的一剪梦，泛起了我心湖的万丈波澜。已经不止一次在报纸上看到这样的新闻了：“某某学生因考场失意，或所遇不顺，轻易舍弃了生命，通过调查发现他（她）的*格……”我一直以为，这样的报道是失败的，为什么没有人想过他们为什么会铸成这种*格呢？人*并非天生，如果没有一个潮湿的环境，苔藓怎么会肆意蔓延？一份报道显示出，*的家长是最会溺爱孩子的家长。他们“用心良苦”地帮助孩子择友交往，帮孩子圈定交友黑名单，只让孩子与成绩好的同学交往，于是，孩子失去了交友的鉴别能力。寒冷的冬天，他们给孩子买来电子暖炉，让孩子时时刻刻地抱着，于是，孩子失去了与寒冬抗衡的毅力。

这样的孩子，怎会不脆弱得像玻璃娃娃呢？

笼子里的鸟是痛苦的，因为它的翅膀已不属于天空。鸟的泪，是无声的呐喊，要自立，要自由！

没有谁能承诺永远陪着谁，没有谁的翅膀能永远保护谁，溺爱是一种罪，是在你习惯有人相伴后离你而去，是硬生生地折断你的翅膀。想要把花养在一个什么都没有的华丽花瓶里，花会很快枯去。太过偏激的爱，是一种错爱，是一种把孩子培养得孤僻，脆弱和敏感的机器。所以有人，不懂得转个弯，不懂得自我激励。所以有人，轻易放弃生命。

我用我稚嫩的笔，书写我对溺爱的批驳，或许力量不够，但事实就是事实，而且糟糕。

话题老套，问题却存在得根深蒂固，这并非无病呻吟。育人者，需深思。

笼子里，有悲哀的鸟，华美而空虚的笼室，浑浊而稀薄的空气，让它泪流不止。这里有笼中鸟。

但愿这里没有笼中鸟。