歌念梧桐的初中作文

“一盏离愁孤灯伫立在窗口，我在门后假装你人还没走，旧地如重游月圆更寂寞，夜半清醒的烛火不忍苛责我…”唱首小曲，哼着小调，伴着那一点的愁思，我想，又在想念你了。

漫步街行，望到了那梧桐，与那发黄的枯叶，不禁神思回到了那个“岁月在墙上剥落，看见小时候。”毕竟年幼，曾经的是多纯多美，如今，你身居何方？于是，之间只剩下思念这一根线，传递着雨般的润，糖样的甜，茶中的苦与柠檬上的*…

这根线，又勾起到一波一波，此起彼伏的回忆，拉扯不断的—也是在这个梧桐叶落的日子里，你拉着我的手走过篱笆外的古道，来到那梧桐树下，轻声对我说：“每一片的落叶就是每一次的思念，我们把这些漂亮的落叶都收起来寄去给亲人吧！”于是我们追逐着，笑着把这落叶片片拾起…

只是今日，路过梧桐的我还在，你已远去，独留我自拾思念。你说的话，我犹记得今日。便默默在昔日戏耍的梧桐树下，把一片一片的落叶叠置，让风把其化成的灰烬，随着我的思念飞远。

我相信它是无尽的，漫长的，因为你曾说过：“英语中的思念（miss）,最后有两道弯弯长长的线，是不是像那香气、雾气，那样漫漫呢？”我只是摇*，“倒底什么是思念呢？”我问。你说：“‘思’、‘念’的下面都是‘心’，也就是讲思念是心想的了。”“这么简单。”“对啊。”当时的话语，像今日的落梧叶，旋转眼边。但又像那时梧叶，不复再存。

我对你远去的地方默念祝福。我，思念你。

向前继续走，我接着唱：“一壶漂泊浪迹天涯难入喉，你走之后洒暖回忆思念瘦，水向东流怎么偷，花开就一次或熟我却错过…”

第2篇：梧桐树下念诗歌

秋思

如果那也算是一次分离

在我年轻的心中

是否可以原谅？

就像落叶可以原谅秋风的无理

渡船可以原谅河水的涨落

窗台景下

月光落了一次又一次

雨后的雏菊

淡淡飘香溢满了你那深呼吸时的胸腔

你紧咬嘴唇时的急促

是我美丽的分离

疯狂了要挤进来的月光

轻敲，推开

就像你经过我门口时的哒哒声

像极了风起时的海

很久很久也没办法平静

何时才能又一次？

在秋菊开满的夜晚

举杯，低眉

枯槁了的容颜晕开了湖

诉尽秋思

——停云落笔2014·8·31夜

一笑而过

每次的心痛，

都要装作的无动于衷，

怕你看见，怕你知道。

每次的心碎，

都要默默的一笑而过，

怕你难过，怕你停留。

每次的心伤，

都要静静的一驱而散，

怕你驻足，怕你心疼。

如水的七月——献给党的生日

如水的七月

它浮起南湖上的红船

忧郁地注视着

一个民族的苦难

它激起劳动*心中的波澜

唤醒着沉睡的人们

灌输着*当家做主的理念

井冈之巅

它浇灌着战地?花

衬红旗艳艳

鼓士气燎原

钟山风雨起苍黄

百万雄师过大江

击破虎踞龙盘

开创共和国新纪元

/

如水的七月

它开启了改革开放之船

乘风破浪

一路当先

发展才是硬道理

一切为了经济

一切为了发展

濠江中

它圆梦百年

紫荆花开

波光闪闪

洁白莲花

濯清涟而不妖艳

*入世

奥运成功举办

它看到了多少流着热泪的眼

盼统一大业

梦绕魂牵

/

如水的七月

天依旧是那么蓝

我们齐唱*梦想

*正在唱响春天

我们的睡狮己经醒来

一个强大的*

已屹立在世界之巅

我们正向

两个一百年的奋斗目标迈进

它相信真理的力量

百折不回

定能水击石穿

献给党的生日

/

2015，7，3海光

来吧，时光

夏日在夜里种下它的影

而我开始了解平静的含义

不再执着于梦想而是追寻努力

从穿上冬装到木棉花开始弥散香气

我在路上兜兜转转，感受过孤寂和朝气

深深浅浅的脚印

我从中开始学会不要迷恋梦境

那灯光在黑夜里晃眼的起劲

让我想起曾经藏起的美丽和秘密

我开始爱上心灵这样安然静谧

那关于青春并不是美好的预言

又让我怀抱上对未来的希冀

来吧，那未知的未来和让我又爱又恨的过去

让我抱抱你们

和你们身上独有的魅力

两个梦

我做了一个梦

梦里我少了一只眼

视力较好的那一只

困了，便睡了过去

我又做了一个梦

梦里我仰望星空

就在月亮里

那只遗失的眼

我愿意

模糊一个世界

来换取

我看清楚自己

爱来的不知不觉，走的无声无息。

等待的苍桑，红了伤口，白了雪花。血染的风彩，冷漠了英雄，淡忘了佳人。谁知道，我的血*年华，遗憾留今生。天地两相思，梧桐树上念。回头深深情，天涯君有意。《思念情意》

第3篇：梧桐梧桐诗歌

我靠在梧桐身上，就好像是躺在一片无际的草甸。

眯上眼也是闻到了绿*的清香，还以为是头羊一样。

噢，不…不是的，是我好像真的听到了羊咩一样。

我靠在梧桐身上，就好像是泳在一片碧蓝的海水。

捂上耳也是感受到了流水的婆娑，还以为是尾豚一样。

噢，不…不是的，是我好像真的听到了豚叫一样。

我靠在梧桐身上，就好像是翔在一片浩荡的悬空。

抿上嘴也是领略了气流的抚摸，还以为是架鹰一样。

噢，不…不是的，是我好像真的听到了鹰鸣一样。

我靠在梧桐身上好久好久，然后就跟梧桐一样了。

皮肤，头发，指甲都跟梧桐融为了一体。

我也等待那个人靠在我身上，然后也变成梧桐。

噢，梧桐，梧桐；噢，梧桐，梧桐！

我好像也跟你一样，是一棵梧桐。

我流着泪，把你抱得更紧。

第4篇：梧桐的初中作文

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿*的花骨朵，又像绿*的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向*展示它们的活力。显得一派生机。梧桐花的花语：情窦初开

在春季里晚开的花朵，有着恬淡的气息。也正是因为它的晚开，才更加显得坚贞不渝，就象情窦初开的一段感情，即使不会有任何的结果，也还是成为生命中最重要的美好，可以伴随我们度过一生

*梧桐树高大魁梧，树干无节，向上直升，高擎着翡翠般的碧绿巨伞，气势昂扬。树皮平滑翠绿，树叶浓密，从干到枝，一片葱郁，显得清雅洁净极了，难怪人们又叫它“青桐”啦。“一株青玉立，千叶绿云委”，这两句诗，把*梧桐的碧叶青干，桐荫婆娑的景趣写得淋漓尽致。一眼望去，满地的梧桐叶织成一张黄*的地毯。梧桐叶躺在地上，叶子的边微微翘起，有的呈枯黄*，有的还是青绿*，有的黄中带绿。一片梧桐叶落在我的身上，我捧起它，细细地观察，它有三个大角，叶边还有许多小角，叶脉纵横交错，曲折有序，用手模一摸，叶子的表面十分粗糙，似乎能摸出细细地叶脉。夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿*的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金*的阳光照在树叶上，闪着绿*金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿*的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在*场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大杀，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。眼前的梧桐叶形似手掌，边缘参差。一条条叶脉清晰可见，仿佛是被秋霜点染成的精美图画，又似秋姑娘写给大自然的神奇文字。那叶面中浸透着明媚而耀眼的黄，那颜*饱满得似乎要从叶尖儿淌出来似的。

又一阵风拂过，树叶“沙沙”，婉转悦耳，不禁让我想起了理查德《秋日私语》的悠远与宁静。和着这动听的节奏，梧桐叶再一次纷纷扬扬，或旋转，或翻飞，宛如一个个训练有素的舞者，展示着属于自己的迷人舞姿。最终，一个个甜蜜地投入了大地芬芳地怀抱。

地面上此时已经堆了一层厚厚地“黄地毯”，轻轻走上去，软软的，还不时发出脆脆的声响。侧耳倾听，我仿佛清晰地听见到那“化作春泥更护花”的强烈心跳。秋，自古就代表了一种萧条与枯零，但我却爱这个季节，更爱这个时节的梧桐叶落……“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想，落叶也是一样的，她摇曳着金黄的裙摆，给大地铺上一层金*的地毯，她静静的躺在地上，仰望天空，天空是那么的蓝，这时，或许会有一个调皮的孩子走过来，踩在落叶的身上，他不会感觉到疼，因为她可以给人带来欢乐，这就足够了。她的愿望仅仅是这些，她很容易满足……秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金*地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第5篇：初冬的梧桐诗歌

霜花已绽放了

繁茂为什么不与我告别

就看到你走来的身影

你可知道我的心依旧喧嚣不止

沸腾到那条分水岭边缘

你的热情是被秋风隔断

还是躲藏在落叶下面

投入母亲的怀中

铺天盖地的苍白刺痛我的眼睛

只能用幸存一丝的温度治疗伤痛

我知道你也在悄悄流泪

人们都在赞美

春风的温暖

夏日的蝉鸣

秋季的金黄

冬天的飘雪

唯独没你

朋友

不要失落和忧伤，

我已将

变化多姿的霜花做成了胸针

刺在引人眼球

风餐露宿的广告牌上

用你的体温

去温暖麻木已久的心

再给消沉的阳光添加一些力量

让攀爬在枝干上的弯藤

露出甜蜜的微笑

尽显迎风傲雪的洒脱

第6篇：初中生作文：梧桐

打开窗户，一眼便望见了它，校园里的那棵梧桐树。陪伴了我三年，是时候道别了。

走下楼来，我静静地凝望着它，注视着它的伟岸，它的繁盛。走进它，轻轻抚摸着那粗糙的树皮，然后默默地离开。我知道这次的告别可能是永恒的告别了，三年时光已成回忆，葬于树下，深埋心底。

三年前的盛夏，一脸稚气的我步入这陌生的地方，抬头望去，就注意到了这棵梧桐。校园里多是灌木，鲜少见乔木，这高大的梧桐显得尤为突出。阳光下，它伸展着枝条，繁茂的梧桐叶如同无数手掌，随风拍奏着欢快的旋律。

据说这棵梧桐落户校园有些年岁了，它用那宽大的手掌托起了一代又一代莘莘学子的梦。作为校园中一棵有象征意义的树，它承载了太多太多的故事。

这棵梧桐就屹立在教学楼前，每每望向窗外，它都会迎风招展着，热情与我问候。秋日里，当树叶泛起金黄*的面容，飘落下来，我们都会聚在树下，捡起一片金黄的梧桐叶，许下一个美好的愿望。时光悄悄地流过，不知不觉，已然三载寒暑，我们带着我们美好的憧憬去向远方，而梧桐为我们留下了那些年美好的记忆。

每日清晨，走过树下，和几个挂着黑眼圈的同学打个招呼，深夜苦读的他们总爱在这小憩一会。每日晚自习过后，走过树下，在这里稍稍驻足闲聊，又缓缓走向下一个明天。那三年，我们在树下欢笑，在树下忧愁，在树下得到鼓舞，在树下收获友谊。校园里有太多我们来不及欣赏的美景，惟这一棵梧桐是我们永远无法忘怀的。在这里，我们相聚欢笑，留下点滴回忆。匆匆而过，脚边飘过几片梧桐树叶。

已看不见树下长椅上那群伙伴，已听不见树上唧唧喳喳的鸟鸣，只是梧桐还是那棵梧桐。它又迎来了新一代的莘莘学子。新一代的他们又在树下重复着我们的故事。一遍又一遍的三年寒暑。

打开窗户，不见梧桐，原来，一切都只是心底留痕罢了。飞光不可挽，终是最相思。