探索名言警句

探索要有明确的方向、正确的方法。

怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。

人类对未知的探索是永恒的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人的天职在于探索真理。

向没有开辟的领域进*，才能创造新天地。

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

什么知识最有价值，一致的*就是科学。

科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。

科学需要幻想，发明贵在创新。

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

第2篇：探索名言警句摘抄

探索要有明确的方向、正确的方法。

怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。

人类对未知的探索是永恒的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

人的天职在于探索真理。——哥白尼

向没有开辟的领域进*，才能创造新天地。——李政道

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

什么知识最有价值，一致的*就是科学。——斯宾塞

科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。——培根

科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。——爱因斯坦

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

*留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

第3篇：求知探索名言警句

1、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

2、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

3、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

4、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安

5、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

6、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

7、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

8、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

9、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

11、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

12、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

13、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

14、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强*和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。——奥斯特洛夫斯基

15、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

16、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基

17、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特

18、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

19、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

第4篇：探索科学的名言警言

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔

2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（*）

3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）

4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）

5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）

6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）

9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）

10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于*思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（*）

11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德（法国）

12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）

13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国）

14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）

一切推理都必须从观察与实验中得来，加立略

科学的基础是健康的身体——居里夫人

15.发展*思考和*判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得*知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了*地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦（美国）

16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）

17.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫（俄国）

18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维（英国）

19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维（英国）

20.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊

21.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（*）

22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇（意大利）

23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）

第5篇：探索 名言

探索要有明确的方向、正确的方法。

怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。

人类对未知的探索是永恒的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——[楚]屈原

人的天职在于探索真理。——[波兰]哥白尼

向没有开辟的领域进*，才能创造新天地。——[美]李政道

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——[法]左拉

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。--(英)达尔文

什么知识最有价值，一致的*就是科学。--(英)斯宾塞

科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。--(英)培根

科学需要幻想，发明贵在创新。--(美)爱迪生

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。--(美)爱迪生

关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。--(美)爱因斯坦

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。--(美)富兰克林

第6篇：探险的名言警句

1、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

2、在蠢人感到人生困难的时候，贤人看起来容易；而当蠢人感到容易的时候，贤者就感到困难。——歌德

3、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章

4、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。——沃尔波斯

5、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

6、需要给人以智慧。——威·霍曼

7、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

8、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟*，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫

9、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

10、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克

11、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

12、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

13、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰

14、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑

15、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

16、一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想”。——朗费罗

17、人生在勤，勤则不匮；户枢不蠹，流水不腐。——许名奎

18、书——这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

19、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——罗斯唐

20、要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。——拉法耶特夫人