同桌,我想对你说作文600字

同桌，是个温馨的名词，我当初的同桌大都天各一方了，我就把当初没说的心里话说出来吧……

同桌，我想对你说：能不能别在我面前吃东西。你要知道上课吃东西是不对的行为，而我又人称见义勇为好少年，一尘不染小郎君。所以我只好皱着眉头抢吃掉你吃的东西，防止你误入歧途。

同桌，我想对你说：别老那么神经质的笑。你要知道我可是一个严肃且苟言笑的人，请你不要我一说话就笑得前仰后翻，笑完后还掐我。人家只想做个安静的美男子，不想与你同流合污。

同桌，我想对你说：别和我动手动脚的。人别那么小心眼，我都不介意你介意干嘛？一点小事而已，而且你别以为我打不过你，我们星宿派可不是好惹的。只不过上天有好生之德，而且师傅教导我不能对普通人动武，所以前面几次才让你逃过一劫，不过下次我可不会心慈手软了，快去买份保险吧。

同桌，我想对你说：能不能别一直缠着我。你平时也就罢了，上厕所就免了吧。虽然洒家一表人才，玉树临风。文武双全堪称极品好男人，但我希望打动你的是我的才华，而不是我的相貌。

同桌我想对你说：咱能低调点吗？没事别老照镜子，别忘了你旁边可坐着堪称班草的我呢，还有就是别一考好就得意洋洋，寡人可是文科小霸王，理科小王子。

同桌，我想对你说：没那个品味就别丢人。一身肥肉穿个健美衫，这也就算了，你健美衫下干嘛还拖个拖鞋？你不觉得丢人我都都觉得丢人。

同桌，我想对你说：别老去一些不正经的场所，都说多少遍了，要向我学习，你看我从来都不去。像什么金艺、水晶、心恋时代网吧什么的我听都没听说过，从来都一心只读圣贤书。

同桌，我想对你说：要多体谅他人。我每次抢你东西吃只是怕有人下毒，感动了吧？我每次不借你东西只是想告诉你不要养成不劳而获的习惯。我不要求你像我一样关心他人，但最起码的谅解之心你还是要有的。

同桌，我想对你说：我们要成熟一点，我们已经不是十五六岁的小屁孩了，别老和我谈什么奥特曼，我已经戒了几个月了，人家可不像你这么幼稚，我只看假面骑士，别崇拜我，我只想做个成熟且低调的男人。

同桌，我想对你说：我好想听你唱歌。从小到大只有你的歌声打动我，调错了就算了，词你也唱错了，这些都不是关键。最关键的是你干嘛一唱完还要自我陶醉，我一直很担心控制不住自己，担心你是否能站着和我讲话。

同桌，我想对你说：你貌似知道太多了。这么多年的相处，我作奸犯科的事你知道太多了，你自我了断吧，我不想多说什么。

同桌，我想对你说：寡人想你们了，虽然我们已不在一起了，但我依旧是你们的同桌，曾陪我度过美好的中学时光，我们之间有欢笑有皮闹，所以希望再见面时你们还会喊我一声：同桌！

致所有有幸当我同桌的人！

第2篇：同桌，我想对你说

同，我想对你说：“请把属于我的空间还给我。”

同桌，你和我虽说都不是习武之人，不过我们之间却总是“拳不离手，曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你，你却说我是故意的，于是你毫不客气地发了反击，*地打了我的手臂，我不想把事情闹大，于是忍了下来，可你却越来越过分。上课时，你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上，我让你把东西拿过去一点，你却说：“这张桌子又不是你的，凭什么你让我把东西拿过去一点，我就得拿过去呢？”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”，忍无可忍之下，我们便时常发生肢体冲突，为了平息这种冲突，我提议划分“领地”，于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上，但你却总是无视这条三八线，总超过“三八线”。我愤然提出*：“喂，你越线了，请你放下你的武器，回到你的领地上，别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟，你又会不自觉地越线，为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢？上课时，你还总爱做小动作，不是推推桌子，就是碰碰我的脚，搞得我没精神听课，最可气的是，在我写作业时，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际，自以为很好笑，却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号，就因为我当组长，你就喊我“猪长”你倒是开心了，我却很难过。

同桌，我真想对你说：“请你以后好好克制一下自己，规范自己的行为，我们应该和睦相处，而不应该总是吵架。”

第3篇：同桌，我想对你说

同桌，我有很多心里话想对你说，可话到嘴边却没勇气说出来，今天借着写作文的机会，我想把这些心里话告诉你。

你还记得去年体育课，我们一块玩“老鹰捉小鸡”游戏时发生的事情吧，游戏一开始，我跟你还有其他同学一个拉一个跟在“妈妈”的背后，绿芬担当“老鹰”的角*，她很快向我们扑来。我们左躲右闪，一个不小心我踩到墙角的一个小坑里，身子一歪撞到当时排在我前面的你身上，你被撞倒了，从地上爬起来后你非常生气，其实，当时我心里对你满是愧疚想跟你道歉，你*地瞪了我一眼然后走开了。回到教室后，我看到黑板上写着“神经病、脑残！”我不知道那是不是你写的，但那醒目的大字深深地刺痛了我的心，放学时，我收拾好书包，正要邀你一块回家，你却背上书包叫上丹婷、丹霞、梓豪，你们一块有说有笑地走了，那一刻，我觉得自己被所有同学抛弃了。下午我一到教室便发现课桌上属于我的那一半有几个大大的脚印，我掏出纸巾擦掉课桌上的脚印，可止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。一连好几天我们都没有说话，你还在书桌上划起了三八线，那时的我心里像熬了一服苦*似的，翻滚着一股不可言喻的苦味，没想到同桌你竟然会这么对我，我真是又伤心又痛苦。

同桌，虽然现在我们又和如初了，但去年发生的那件事我却永远无法忘却，因为被排挤的感觉实在太痛苦了，我很想对你说：“请宽容对待你身边的朋友，这样你的朋友才会来越来越多。”

第4篇：同桌，我想对你说

同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停!为此，你还去老师办公室“喝茶”，在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧!调皮把你害苦了吧!

记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来，老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：“怎么会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……’’甩了半天，总算出水了，不过，你又惨了，出来的水甩到我白*的毛衣上，使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵，边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一直揪到你直求饶，我才放手，你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……

还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此，你还大喊到：“看呀，我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长，你不觉得自己活该吗?

同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀!

第5篇：同桌，我想对你说

同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室“喝茶”，在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧！调皮把你害苦了吧！

记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来，老师正叫同学们抄笔记呢！你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：“怎么会这样？花了我5元呢！小摊东西真不靠谱……’’甩了半天，总算出水了，不过，你又惨了，出来的水甩到我白*的毛衣上，使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厉害的！我的“魔爪”伸向你的耳朵，边揪边向你吼“玩什么玩！这总是你自找的吧！……”一直揪到你直求饶，我才放手，你呢？转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……

还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此，你还大喊到：“看呀，我后面有一个女鬼！”同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长，你不觉得自己活该吗？

同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！

第6篇：同桌我想对你说

我的同桌身高中等，极度烦人，我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知，这只“兔子“：的任务就是用他的”烦人功打扰我，让我不能好好听课，可一次小小的轻敌让我败给了他。

上课了，“战斗”刚刚开始，对方就发出了猛烈地一*“你想知道网上的最新动态吗？”我有点心动了，可我静静地分析了一下：他写作业这么慢，哪有时间玩电脑呀？我斩钉截铁地说：“我早就看过了，不想听。”我本以为战争结束了，我“胜利”了，可更大的陷阱还在后面。

课上到一半时，看他还不出招，以为他就那些本事，我的警惕*便下降了。过了一会，他居然和后面的人讲起话来了，因为离我近所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀！”听到《宫》这部我最喜欢的电视连续剧，我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题：“你知道这个词语的意思吗？”我这时哑口无言，“下次可要好好听讲呀，坐下。”这时我满脸通红，恨不得找条缝钻进去，而我的同桌却在为“胜利”开心。

同桌呀，我想对你说：“我们应该珍惜课堂的时间，珍惜老师的劳动果实，以后我们一起认真听讲，好吗？”