小班我为果树穿冬衣语言教案

活动目标：

1、能够仔细看图和倾听同伴说话。

2、理解图片表现内容，能大胆的用连贯的语言讲述。

3、体会故事中帮助带来的快乐，感受机智带来变化。

活动准备：

幼儿用书人手一册、挂图。

活动过程：

1、谜语:尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。

爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。（松鼠）

“今天，小松鼠提着它的小篮子出来找吃的了。它会去哪呢？”

2、出示一副图片，引导幼儿观察。

（1）第一幅：这幅图上都有谁？是什么季节，你是如何看出来的？

小松鼠和大树的表情是怎样的，心里会怎么想？

小结：秋天到了，果树上结满了果子，小松鼠看到满树的果子别提多高兴了。大树伯伯也非常大方的欢迎小松鼠来摘果子，一点也不吝啬。

（2）第二幅：谁来了，秋风吹过你是什么感觉的？大树有什么变化？

小结：一阵风吹过，大树感到冷极了，因为寒冷大树的叶子变黄了。

（3）第三幅：好多果子呀，小松鼠在干什么？

小结：看到满树的果子，小松鼠高兴极了。摘了满满一篮子。可是树上的叶子却越来越少了。

（4）第四幅：摘完果子后的小松鼠，看到满地的落叶，他想到了些什么，又会怎么做？

（充分引导幼儿想象猜测，并进行验证。）

（5）第五幅：大树会对小松鼠说些什么？

小结：大树对小松鼠不停地说着感谢的话，小松鼠也感谢它的果子并说“好朋友就应该相互帮助！”

“小松鼠为什么要帮助大树呢？”“”

4、发幼儿用书，幼儿尝试讲故事。

（1）幼儿自己尝试完整讲述。

（2）小朋友之间互相讲述。

5、教师引导幼儿完整讲述故事。

6、律动：《好朋友》

“听着音乐我们一起去找你的好朋友，把你好听的故事讲给她听！”

结束：表扬幼儿的讲述，鼓励幼儿回家讲故事。

第2篇：小班语言《我为果树穿冬衣》教学设计

活动目标：

1、能够仔细看图和倾听同伴说话。

2、理解图片表现内容，能大胆的用连贯的语言讲述。

3、体会故事中帮助带来的快乐，感受机智带来变化。

活动准备：幼儿用书人手一册、挂图。

活动过程：

1、谜语:尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。

爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。（松鼠）

“今天，小松鼠提着它的小篮子出来找吃的了。它会去哪呢？”

2、出示一副图片，引导幼儿观察。

（1）第一幅：这幅图上都有谁？是什么季节，你是如何看出来的？

小松鼠和大树的表情是怎样的，心里会怎么想？

小结：秋天到了，果树上结满了果子，小松鼠看到满树的果子别提多高兴了。大树伯伯也非常大方的欢迎小松鼠来摘果子，一点也不吝啬。

（2）第二幅：谁来了，秋风吹过你是什么感觉的？大树有什么变化？

小结：一阵风吹过，大树感到冷极了，因为寒冷大树的叶子变黄了。

（3）第三幅：好多果子呀，小松鼠在干什么？

小结：看到满树的果子，小松鼠高兴极了。摘了满满一篮子。可是树上的叶子却越来越少了。

（4）第四幅：摘完果子后的小松鼠，看到满地的落叶，他想到了些什么，又会怎么做？

（充分引导幼儿想象猜测，并进行验证。）

（5）第五幅：大树会对小松鼠说些什么？

小结：大树对小松鼠不停地说着感谢的话，小松鼠也感谢它的果子并说“好朋友就应该相互帮助！”

“小松鼠为什么要帮助大树呢？”“”

4、发幼儿用书，幼儿尝试讲故事。

（1）幼儿自己尝试完整讲述。

（2）小朋友之间互相讲述。

5、教师引导幼儿完整讲述故事。

6、律动：《好朋友》

“听着音乐我们一起去找你的好朋友，把你好听的故事讲给她听！”

结束：表扬幼儿的讲述，鼓励幼儿回家讲故事。

第3篇：我为小树穿冬衣的作文

那天，阳光和煦，百鸟争鸣，春风拂面，我和妈妈一起去看望以前种下的那棵小树。可惜，小树被小区的停车位占用了，没能和小树比身高，我心里很失望。于是，我们决定重新种一棵小树。

我们找来了小树苗，先用铲子用力挖坑，没想到中间还爬出几条蚯蚓呢！再用手扶着树干轻轻的把小树苗放进坑里，注意千万不能把树苗根上的须子折断，因为小树要靠根须来吸收营养。然后，再施肥、培土、浇水。小树苗喝足了清凉的水，卷曲打蔫的叶子慢慢地舒展了。微风吹来，轻轻地摇摆着，好像对我说:“谢谢你给了我新的生命”。以后，每到周末，我都会去看望我的小树，为它浇水或锄草。

时间过得真快，转眼冬天的寒流到了。天空灰蒙蒙的，北风呼啸，寒风把小树吹得东倒西歪、瑟瑟发抖，都快站不住了。我赶紧跑回家找来绵布条和塑料袋，给树干一圈一圈地绕上绵布条，再裹上黑*的塑料袋。小树穿上温暖的冬衣后，在寒风中微笑着站得笔直，树叶也变得更绿了。

我们都知道:树木除了可以用来盖房、架桥、造船之外，还是“绿*工厂”，为人们送来清新的空气，还可以防风固沙、蓄水保土。植树造林，利国利民！

我希望自己和小树一样能经得住风吹雨打，更希望我的小树能早日长成根深干壮、枝繁叶茂的参天大树，长成有用之材。

第4篇：我为小树穿棉衣

今天，我在路上遇到了一个同学。于是，两个人一起高高兴兴地上学去。

路上，我看到路边的小树都快冻死了，就想到怎么想办法来保护它们。

终于，放学了，我一想到这一些快要冻死的小树，立刻狂奔回家。

到了家里，我立刻寻找保护小树过冬的方法。当我还没有想出来的时候，爸爸回来了。我立刻对爸爸说：“爸爸，我在上学路上看到一些小树快要被冻死了。我们应该怎么去保护它们？”爸爸说：“孩子，不用急，我们可以给它们穿上一件棉衣。”我说：“怎么做棉衣呢？”“可以去找一些稻草给小树绑上。”“好。”我立刻去找稻草。我东找找西找找，把整个家都快翻了一个遍，可是还是没有找到。我想怎么办，这一下小树就会遭殃了。

过了一会儿，正当我一筹莫展时，妈妈骑着三轮车回家来了，还带来了许多捆稻草。这一下可好了，我高兴得笑了。我马上拿了稻草给爸爸。爸爸接过稻草小心翼翼地把它搓成了绳子。然后，爸爸叫我拿绳子往小树上绕。我一圈又一圈地绕着。爸爸说：“好了，你给一棵小树穿好了一件棉衣。现在给另一棵小树去穿棉衣吧！”我答应了一声说：“好。这下可好了，小树不会挨冻了！”

这一天，我虽然做得非常辛苦，但是小树不会挨冻了，觉得非常值得。

第5篇：给小树穿冬衣

在一个寒冷的冬天，卡夫一大早起来看见了外面的雪给大地盖上了一层白*的地毯。卡夫跑到外面，听到了北风呼呼地刮，大雪在漫天飞舞，小树被折弯了腰，非常可怜，树叶被吹得翩翩起舞。卡夫马上把姐姐卡尔的被子掀起来，不让她睡觉了，急忙对她说：“快起来，小树被北风吹得冷死了。”卡尔马上起床去看被风吹过的小树。卡尔说：“我们想想办法吧。”卡尔灵机一动想到了一个主意。于是她去拿了绳子把小树紧紧地包了起来。小树高兴地对他们摆动着枝条向他们点头微笑。

第6篇：给小树穿冬衣

冬天到了，北风呼呼地刮着。公园里的小树被吹得瑟瑟发抖，连几片刚长出的嫩叶也被风刮落了。以前直直的小树，也被风吹得直不起腰了。

在散步的姐姐和小明走了过来，小明说：“姐姐，在这么冷的天里，小树苗会被冻死的。我穿这么多衣服到现在还冷呢！那小树苗一定更冷了！”姐姐点点头：“你说的有道理。这么冷的天，小树苗非冻死不可！可是怎样才能让小树苗暖和一些呢？”突然，小明看到周围的树都绑着绳子。“有了，我们回家找一根绳子吧，给小树苗穿一件冬衣！”小明有了一个办法。”小明跑回家，向爸爸妈妈要了一条绳子回来。

小明吃力地扶正了小树苗，姐姐则是把绳子往小树苗上绕。小明的腰*了，姐姐的手被磨破了，但他们还是坚持着。

终于，小树苗的“冬衣”穿好了。小明高兴地说：“哈哈！小树苗穿着冬衣，再大的风也不怕了。”又一阵风刮来，小树苗还是直直地站在那儿，一点也没有受到伤害……