八年级下册暑假生活指导*

发布时间:2024-02-10 04:49:07

《父亲的果园》

1.果园遭*雹的侵袭,父亲心中是最痛苦的,但面对母亲的沮丧,父亲却掩饰住内心的情绪劝慰母亲。表达了父亲对家人的关爱,同时也表达了父亲对自己的果园及劳动的收获充满了信心。

八年级下册暑假生活指导*

2.写出了父亲劳动的艰辛,表现了儿子对父亲辛劳付出的感动与感激。

3.不矛盾。虽然都是描述母亲为“我”开箱拿水果,但“再熟悉不过”是说明母亲曾经无数次从箱中为儿女拿水果,而“始料不及”则是“我”没有想到父母竟会在挥汗如雨的农忙季节为“我”精心地存放水果,这让“我”体会到了父母爱的可贵。

4.没有。这正是父爱在母亲身上的深刻体现,从第⑧段可以得到印证。

5.勤劳善良、朴实敦厚、任劳任怨、疼爱子女。

6.父亲用自己的生命年华,换来了果园的欣欣向荣,儿女的幸福生活。

《收枣时节》

1.出发进山满载而归

2.量多;*美;味香;乡民们丰收的喜悦之情

3.表现了山民们的勤劳以及劳动的欢欣。

4.写晒枣突出丰收的成果,表现了山村的淳朴、祥和及美丽。

5.示例一:风停了,雨住了,月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空中的那轮明月。我用力地点了点头,露出了久违的笑容。

示例二:*沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数,像图钉撒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。

《花草的“脑瓜”里装了什么》

1.示例:植物具有独到的“听力”;植物能够分辨善恶;植物懂得“团结”

2.不能,这一段以菊花为例说明“并不是所有的ft基因都是在长时间日照下工作”,是对上文的补充,如果删去,则显得绝对化,不符合事实,这体现了说明文准确*的原则。

3.a处:举例子、列数字。以小麦为例具体说明“植物根据太阳每天在天空中游荡的时间,来保证自己在合适的季节开花”,从而让读者更易明白。b处:作比较,将跳舞草听到《月光下的凤尾竹》后的舞动,与听到噪声后的无动于衷进行比较,说明了跳舞草对音乐的喜好表现在它们的“舞姿”上,从而形象地说明了植物具有独到的“听力”。

知识*练营(一)

1.(1)顽强拼打(2)示例:回家耶回家回家是我永远的牵挂

2.a(应读tónɡ)

3.b(眉批指书页上方空白的地方)

4.(1)在“获奖”后面加上“名单”(2)用词不当

5.(1)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(2)只在此山中,云深不知处。

(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(4)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(5)采菊东篱下,悠然见南山。

(6)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

6.示例:图如一个母亲俯身抱起路上的孩子,表明爱心和责任心;一条路,伸向远方,表明让宝贝回家任重道远。“宝贝回家”四个字,醒目,说明组织的要旨。整个图标用醒目的红*,表明警醒和告诫。

7.【中秋习俗】示例:吃月饼、赏明月、舞火龙、堆宝塔、树中秋、烧塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等。【联对中秋】a(“窥”好,因为窥采用拟人手法,写出了月的调皮,并且与上联“弄”相对照,对仗既工整且含无穷韵味,最能传神)【赏月品读】水浒;施耐庵;示例:作者巧妙地选取自然景物,侧面展现月之皎洁,场面宏阔,意境幽远。

8.(1)①适逢,恰好遇到;②原因;③不久;④听说。

(2)过了许久,才知道发生了地震,都快步跑出屋子。

(3)d

(4)时间顺序。戌时、俄而、久之、逾一时许等。

(5)补叙;补充说明地震的破坏*,增强真实感。

《旷野与城市》

1.善待旷野就是善待人类自身。或:善待旷野就是善待人类自身。要知道,人类永远不可能以城市战胜旷野,旷野是大自然的肌肤。

2.运用拟人的修辞手法,形象地表现了旷野的包容与强大。

3.城市追求井然有序的繁华,不断侵袭破坏旷野,而旷野追求的是我行我素的自然风光。

4.有力地*“旷野一旦反扑,人类就一筹莫展”的观点。或有力地表现在强大的旷野面前,人类是多么的弱小。

5.将旷野比喻为皮,将人类或城市比喻为毛,形象贴切地表明了城市与旷野相依相存的关系。(或不可分割的依存关系)

《闲话白菜》

1.历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富;有*用价值。

2.采用了引用的说明方法。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的*用价值”更有说服力。

3.(1)不能去掉。其理由是:“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,说明“白菜栽培历史史悠久”不是凭空捏造。若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学*(严密*、准确*)。(2)“仅”是表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合。

第2篇:八年级下暑假生活指导品德养成*

第①课:关注生活

第一周:爱德华·斯诺登连续泄漏美国国家机密,致使美偷听丑闻持续发酵。

第二周:*096潜艇可在*盖下发射导*。

第三周:日本第96任首相安倍晋三于7月17日上午飞抵钓鱼山附近海域视察,并再次声称钓鱼山问题一步也不会让。

第四周:甘肃省定西发生里氏5。6级地震。

第五周:埃及多地爆发大规模**,政局混乱。

第六周:叙利亚反对派武装声称要成立新的国家。

第七周:中华*共和国与白俄罗斯共和国正式建立全面战略合作伙伴关系。

第八周:甘肃震区情况已经趋于稳定。在日常生活中,只有脚踏实地,一步一个脚印的做事,才有可能获得成功。而那些“多快好省”地做事的人,是永远也不会获得成功的。

第②课:情境分析

1、参加朗诵比赛。朗诵比赛是关乎学校集体利益的大事。①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。②集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。③我们必须反对那些为追求个人利益和小团体利益的思想和行为。

2、(1)①我们现在的生活与科技息息相关。丰足的衣食,舒适的住行。②新科技产品的不断问世极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。(2)杂交水稻神舟十号与天宫一号实现载人手动交会对接,王亚平太空授课。天河二号超级计算机系统。“蛟龙”号载人潜水器下潜8千余米海深。

3、(1)不合理的开发与利用自然资源来发展经济却牺牲了生态,产生了严重的环境问题。(2)尊重生命保护生物多样*;善待自然做大自然的朋友;美化自然让大自然美丽永存;加强法制建设。(3)乱扔废弃物,乱刻乱画,乱砍乱伐,露天焚烧杂物,捕杀野生动物和噪声污染严重。(4)不乱扔废弃物不乱刻乱画不吃露天烧烤食品等。(*不唯一,范例仅供参考)

4、(1)失去了1200万元的金钱,得到了其他人对下岗职工的赞扬,拥有了雄厚的诚信基础,为日后的经商奠定了基础。(2)值得。因为虽然他牺牲了金钱,但却换来了别人对他的信赖。①诚实守信是为人处事的一种美德。诚实和守信是互相联系在一起的,城市是守信的基础,守信是诚实的具体表现。不诚实很难做到守信,不守信很难说是真正的诚实。②“人无信不立”诚信是公民的“第二*”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业就必须具有诚实守信的品德。③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。(3)①诚实守信是为人处事的一种美德。诚实和守信是互相联系在一起的,城市是守信的基础,守信是诚实的具体表现。不诚实很难做到守信,不守信很难说是真正的诚实。②“人无信不立”诚信是公民的“第二*”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业就必须具有诚实守信的品德。③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。应学会做到诚信。

第③课:价值判断

1、正确。①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。②集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。③我们必须反对那些为追求个人利益和小团体利益的思想和行为。学会维护国家利益,以大局为重。

2、错误。从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众随波逐流却是危险,的它容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。

3、正确。生命的价值在于创造和奉献。创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。创造和奉献不仅仅是一种付出,它也会使人快乐、使人充实、使人高尚。

4、错误。我国环境保护的基本原则中有“经济建设与环境保护协调发展”,因此完全可以在环境保护的基础上实现经济发展。

5、正确。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,通过科技创新可以提高产品的竞争力。

6、错误。宪法是国家的总章程,刑法是打击犯罪分子的专门法律。

7、正确。布袋能循环利用,且对环境不会造成破坏。

8、错误。集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地。个人的生活、学习和工作都离不开集体。①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。②集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。③我们必须反对那些为追求个人利益和小团体利益的思想和行为。

第3篇:八年级物理暑假生活指导*

练习一

一、练一练

1.左增加

2.水酒精

3.1.93g/cm?金0.29

4.右34.4

5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg

6.小大

7.2.5×10?255

8.酒精水

9.6∶1

10.4.6

11.零刻度线平衡螺母右78.2

12~19daccacca

20.

1)调节好的天平2)v2-v13)m/v2-v1

21.用两根细线分别绑着铜块和铁块浸没在放有水的烧杯中,观察并比较液面的高度,液面高得则是铁

22.

1)质量水的体积2)

23.

1)0刻度线2)523)标记处4)205)2.6×10?

二、做一做

1)从肥皂的包装盒上查出肥皂的质量m;

2)在饭碗中装满水,并放入空的汤碗中;把肥皂轻轻放入饭碗内的水中,并使它浸没在水中,用汤碗接住溢出的水。

3)用漏斗把溢出的水装入止咳糖浆的瓶内,并读出水的体积v;

4)则肥皂的密度为=m/v

答:不相等。由于碗中的水不能全部倒尽,漏斗上也要沾一部分水,所以,测得的水的体积v偏小,质量m是一定的,则根据公式=m/v可知,这样测得的密度会偏大。

2.v容=v酒=m酒/酒=0.5kg/0.8kg/dm?=0.625dm?

v酱=m酱/酱=0.5kg/1.13kg/dm?≈0.442dm?

0.625dm?>0.442dm?

答:小胖错了

三、查一查

1.相同体积的铁比棉花重

2.导体导电*好,可做导线;绝缘体一般不导电,可做导线*;半导体导电*介于两者之间,用半导体材料制成的二极管具有单向导电*,可用于整流,也可判断电流方向。

3.①液体:水银、花生油固体:玻璃、铜、石墨

②金属:铜、水银非金属:玻璃、花生油、石墨

四、想一想

1)密度、浮力

2)偏大。这是因为玻璃杯中的盐水往量筒倒时倒不尽,使测得的盐水的体积减少,根据密度公式,则所测得的盐水的密度偏大。

五、读一读

物体体积随温度的变化而变化。

练习二

一,练一练

原子核可分上升大大没有没有4.73*10^122*10^-7分子间存在吸引力分子间存在空隙

分子在做无规则运动丝绸负电荷做无规则运动在无人的地方吸烟电子,原子,生物体,地球,太阳系

分子间存在吸引力吸引力排斥力分子做无规则运动变小分子间有空隙

ccbcbccacd

二,做一做

玻璃上放玻璃下方空气和二氧化碳融为一体分子间存在空隙

三,查一查

1光年=9.4605284×10^15米

1天文单位=149598000公里

分子10^-10m左右,差距很大

原子10^-10m

原子核10^-15m

质子:10^-15m

夸克:3.3*10^-15m

四,想一想

中子星由中子组成原子由中子质子和核外电子组成,当外界对原子产生巨大压力的时候,质子和电子就会被压缩成一个中子(还有中微子的参与),中子星就是由于万有引力的坍缩作用使物质中的质子电子被压缩成了中子而形成的。

练习三

一,练一练

n*簧测力计重力的方向总是竖直向下的原理制成的只要有力的作用,就一定会涉及到两个事物相互的重竖直向下地球493500没有水平拉物体匀速直线变大导电滑动左左观察*簧测力计的量程观察*簧测力计的分度值3压力摩擦力

改变接触面的粗糙程度将滑动变为滚动将滑动变为滚动使接触面彼此分离

cbdddaccaaddbcm=100g图略

二,做一做

1.略

2.天平*簧测力计9.8物体所受重力与它的质量成正比

三,找一找

a,d,e,h

f

b,g

c

前一旦运动将停不下来人将无法坐在自行车上

四,想一想

在玻璃瓶中装入热水(水的温度高于人的体温)

挤压玻璃瓶壁,细玻璃管内水面会上升,*力使玻璃瓶发生了形变。

五,读一读

物理导学练p99

练习四

一,练一练

变大变大大于低2.550大气压增大压强9.8接触面积压强大小接触面积压力减小

青海地区气压低,水沸点低0.32气压小气压大于衣柜外的气压大气压强

bbcbcabacaccdbdd

二,做一做

1.略

2.

三,查一查

1.是逆风好,这样飞机相对于风的速度增大,获得的升力也就更大

2.

3.这个与水的压强有关,水的流速越大,水的压强越少,而乒乓球底部的水流速较大,压强反而少,乒乓球周围的水速较球底要小,压强就比球底大,便能把乒乓球停在中间,不被冲走。

四,想一想

1.这是物理中常用的控制变量法:该实验中这一步是控制压力不变,改变受力面积,来看压力的作用效果,即要探究的是:在压力一定的前提下,压强大小与受力面积的关系。要观察深度的变化。

2.

3.这个与水的压强有关,水的流速越大,水的压强越少,而乒乓球底部的水流速较大,压强反而少,乒乓球周围的水速较球底要小,压强就比球底大,便能把乒乓球停在中间,不被冲走。

五,读一读

一、练一练

1.惯*滚动摩擦小于滑动摩擦

2.惯*与地面的摩擦阻力

3.

4.9.8×10^-5不变

5.匀速上升惯*

6.后摩擦运动惯*

7.2静摩擦

8.匀速直线3m/s

9.惯*10n

10.惯*惯*力

11~32cddbccbcacdbacabdbadac

二、做一做

1.速度不同小物体在不受力的情况下一直做匀速直线运动运动

2.b

3.b

三、查一查

①减慢行驶速度

②系好安全带

四、想一想

1.1)选用质量不同的物体,比较它们下落相同的高度所用的时间。

2)计算出下落的高度与对应一下落的时间平方的比值,

2.保持车距;系好安全带

3.高空气压小,气球内气压大于外部气压,会胀破。

4.人会由于惯*在汽车加速或减速是跌倒。

5.车头的质量相对较轻,惯*不足(就像乒乓球打在篮球上,不能令篮球移动,但若换成铅球,便可以令篮球移动)。换成质量相对大的几辆车的组合,惯*足够了,就像铅球一样,可以使较大质量的平板车移动。可以理解为“在平板车前加几节装货的车厢”和火车头一起组成了一个质量更大的火车头。

第4篇:八年级暑假生活指导*

一、[读书人自勉联]

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习

示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙、《对联集锦》)

二、【奇妙的共感觉】

1、写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用

2、、原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力、

3、为了说明共感觉也会失去

4、略

三、[马说]

1喂养驱赶明白走到

2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3d

4其真无马耶?其真不知马也、

怀才不遇的慨叹心情

5有些人只是坐等机遇,而不去争取

我们应该学会自我推荐

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功

四、[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千*万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

"悟"由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解、

五、[巧填标点定冠*]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠*

这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠*

【练习二】

一、唐诗印象

1、千古唐诗或不朽的唐诗

2、示例:唐诗,是*诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

3、无从着手无能为力

4、cab

5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

二、

1、露在外面容易看出来2、表现,露出

3、表现,露出4、有名声有权势地位

5、宣告,宣布6、散布,分布

7、布置8、(时间、地区)相连接

9、结交、交往10、互相

11、友谊、交情12、一齐,同时

13、完成,成功14、成全

15、成为16、成果、成就

三、

1、禁2、毕3、邪4、会5、釜6、漠7、砥8、厉

9、麟10、曲11、合12、滥13、筹14、戴15、致16、忍

17、骛18、束19、丧20、烽

四、秋

五、

6、说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的*泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命、

六、不知有花

1、是花的主人,与花相亲相融(2分,主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)

2、反衬,用我们"为之绝倒发痴"(或"为花而目醉神迷、惊愕叹息"),反衬山村农妇"视而不见"(或:不为所动)(2分,表达与此相近即可)

3、表情(答"神态"也可)(2分)

4、没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度、说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文"形散"的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)

5、第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处(与此相近的表达亦可)(2分,每对一处给1分)

6、句子:

使我们为之绝倒发痴的花,她竟可以担着水夷然走过千遍,并且说:

"花?哪有花?"

品析:

"花?哪有花?"这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问、那些使我们惊呆沉迷的花,在她眼里居然是不存在的、面对满山满林扑面迎鼻的桐花,我们这些"局外人"可能会为之陶醉其中、而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象,每天都与它们生活在一起,每天都看见,难怪不足为奇、近在眼前的明明是花,却不知眼前有花、真可谓"相亲相融而不相知"啊!

【练习三】

一、三五成群三三两两无奇不有无独有偶丢三落四颠三倒四缺衣少食

接二连三

【练习四】

一、楚楚奕奕耿耿眈眈

铮铮堂堂恢恢吁吁

赫赫重重洋洋勃勃

汹汹答答事事凛凛

翼翼奄奄非非炯炯

袅袅萋萋忡忡脉脉

茫茫巍巍欣欣蒸蒸

三、当往事都成记忆

1、"常记"或"记"、

2、"时间"为落日时分;"节令"为莲花盛开的日子、可以有不同表述,意对即可、

3、示例:那天的云彩一定有着格外的光晕、符合原词意境、句式结构相近即可、

4、"兴尽晚回舟"、

5、示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄、示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁、

四、东当铺,西当铺,东西当铺当东西

【练习五】

1、春风得意————孟郊

铁杵成针—————李白

醉翁之意—————欧阳修

雪泥鸿爪—————苏轼

2、指鹿为马—————胡亥

千金一笑—————周幽王

乐不思蜀—————刘禅

约法三章—————刘邦

江苏初二暑假数学作业*

一、选择题(每小题4分,计40分)

1、下列各组数中互为相反数的是()

a、—2与b、—2与c、—2与d、2与

2、如右图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断()

a、b、

c、d、

3、在数轴上与原点的距离小于8的点对应的满足()

a、8c、8d、—8 4、如图所示,共有3个方格块,现在要把上面的方格块与下面的

两个方格块合成一个长方形的整体,则应将上面的方格块( )

a、向右平移1格,向下3格b、向右平移1格,向下4格

c、向右平移2格,向下4格d、向右平移2格,向下3格

5、现在有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有19人无宿舍住;若每间住6人,则有一间宿舍不空也不满,若设宿舍间数为,则可以列得不等式组为()

a、b、

c、d、

6、下面是某同学在一次作业中的计算摘录:

①;②;③;

④;⑤;⑥

其中正确的个数有()

a、1个b、2个c、3个d、4个

7、多项式可分解因式为()

a、b、c、d、

8、当式子的值为零时,x的值是()、

a、5b、—5c、—1或5d、—5和5

9、下列等式:①=—;②=;③=—;④=—中,成立的是()a、①②b、③④c、①③d、②④

10、某煤矿原计划x天生产120t煤,由于采用新的技术,每天增加生产3t,因此提前2天完成任务,列出的方程为()、

a、b、cd、

二、填空题(每小题5分,计40分)

11、的平方根是_____,的立方根是__、

12、为数轴上表示的点,将a点沿数轴移动个单位长度到b点,则b点所表

示的数为

13、、计算:=________;

=________、

14、分式方程无解,则的值是、

15、如图,ab∥cd,若∠abe=120°,∠dce=35°,

则有∠bec=_______度

16、矩形的面积是,如果它的一边长为(x+y),则它的周长是

17、已知a+b=3,ab=1,则+的值等于________、

18、已知n(n≥2)个点p1,p2,p3,…,pn在同一平面内,且其中没有任何三点在同一直线上、设sn表示过这n个点中的任意2个点所作的所有直线的条数,显然,s2=1,s3=3,s4=6,s5=10,…,由此推断,sn=______________、

三、画一画、证一证

19、读句画图、(8分)如图,直线cd与直线ab相交于c,根据下列语句画图

(1)过点p作pq∥cd,交ab于点q;(2分)

(2)过点p作pr⊥cd,垂足为r;(2分)

(3)若∠dcb=,猜想∠pqc是多少度?

并说明理由、(4分)

20、如图,在四边形abcd中,∠a=104°—∠2,∠abc=76°+∠2,bd⊥cd于d,ef⊥cd于f,∠1和∠2相等吗?试说明理由、(8分)

四、算一算(每题8分,计16分)

21、因式分解;

22、先化简再求值:,其中x=2

五、解方程或不等式组(每题8分,计16分)

23、

24、解不等式组并写出该不等式组的整数解、

六、知识应用(本题10分)

25、已知:如图,ab//cd,试解决下列问题:

(1)∠1+∠2=______;(2分)

(2)∠1+∠2+∠3=_____;(2分)

(3)∠1+∠2+∠3+∠4=_____;(3分)

(4)试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=;(3分)

七、综合应用(本题12分)

26、某五金商店准备从一机械厂购进甲、乙两种零件进行销售、若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元,且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同、

(1)求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元?

(2)若该五金商店本次购进甲种零件的数量比购进乙种零件的数量的3倍还少5个,购进两种零件的总数量不超过95个,该五金商店每个甲种零件的销售价格为12元,每个乙种零件的销售价格为15元,则将本次购进的甲、乙两种零件全部售出后,可使销售两种零件的总利润(利润=售价—进价)超过371元,通过计算求出跃壮五金商店本次从宁云机械厂购进甲、乙两种零件有几种方案?请你设计出来、

第5篇:七年级历史下册暑期生活指导*

一:选一选1.b2.b3.b4.c5.(1)c(2)a(3)d(4)b

做一做1.1-2.略3.提示:只要涉及形式、内容、材料、信息量、范围等其中的一个或两个方面即可。体裁不限,可以是科学幻想

二:选一选1.b2.c3.(1)c(2)d(3)e(4)a(5)b4.b5.a

做一做1.提示:从海洋与人类的密切关系以及对人类贡献中阐述海洋的重要*和如何保护海洋。

言之有理即可2.提示:只要点到即可,可以是创想。(1)制定和完善相应的法律、法规(2)加强世界绿*和平组织的教育与宣传力度(3)通过世界一些现有大型机构,如欧洲联盟、亚太经合组织等,讲绿*和平行动深入各国。

三:选一选1.c2.bc3.d4.b5.acd注:这里有些是多项选择的额。~不要以为是我打错。做一做1.略2.藏族:雪顿节是藏族传统节日,起源于公元11世纪中叶。每年藏历七月一

日举行,为期四五天。雪顿时藏语音译,意思是“*奶宴”,于是雪顿节便被解释为喝**的节日。后来逐渐演变成以演藏戏为主,又称“藏戏节”。届时,拉萨市附近的居民身着鲜艳的节日服装,扶老携幼,提上酥油桶,带上酥油茶,来到罗布林卡。在繁茂的树荫下搭起帷幕,在绿茵上铺上地毯,摆上果品佳肴,席地而坐,边饮边谈,载歌载舞,观看藏戏,享受节日的欢乐。下午各家开始串帷幕做客。主人向来宾行敬三口干一杯的“松准聂塔”(酒礼),唱各种不同曲调的劝酒歌。歌罢,客人将酒三口饮完。敬酒声、祝福声、欢笑声经久不息。当晚霞染红天际,人们才踏着暮*离开罗布林卡。据佛教规定,出家比丘在一段时间内禁止出门。夏季,藏历6月底期满,比丘出寺下山,世俗百姓以**进行施舍。当时纯属宗教活动。

四:填一填1.阿根廷潘帕斯2.大荒漠进得去,出不来坎儿井3.长江中下游平原亚马

孙平原黄河印度河尼罗河两河美索不达米亚4.山东山东安徽江南

(这里填空题好像哪里少了一条横线,所以自己找找看。具体哪儿忘了。)做一做1.西部地区发展经济有利条件:西部地区有广袤的土地,壮美的河山、丰富的自愿、

独特的民族风情、灿烂的历史文化等。

西部地区发展经济的不利条件:①西部地区地势较高,地形复杂,交通不便。

②气候干旱、水资源短缺,水土流失和沙漠化严重,加上海拔较高,不利于农业生产,农业相对比较落后。③西部地区人口只占全国人口的22?,人力资源缺乏。此外人才、技术、资金也相对缺乏。

对西部地区发展的策略的建议:①充分发挥西部地区广阔地域内自然环境差异巨大的

优势。例如利用新疆地区昼夜温差大的特点,发展瓜果栽培;②充分发挥西部地区的资源优势,如实施西气东输、西电东输等建设项目,促进西部地区的发展。③在西部地区加强交通、信息等基础设施建设,大力发展科技教育,吸引人才。④西部地区与

十多个国家接壤。可以利用边境口岸发展边境贸易。⑤西部地区广阔的土地有着丰富

的旅游资源,可以充分发展西部地区的旅游业。⑥西部地区是*大河的发源地和绿

*生态屏障,因此在发展的同时必须注意到西部地区环境的保护。

六:选一选1.b2.b3.a

做一做(1)①西北地区②青藏地区③南方地区④北方地区(2)地势(3)秦岭-淮河一线

(4)农业生产:北方以旱地为主,农作物以小麦、玉米为主,一年一熟或两年三熟。南方以水田为主,农作物以水稻为主,一年二熟或三熟。居住:北方人住的房子注意防寒,室内一般有取暖设备;南方人住的房子很注意通风、防雨,房屋坡度大,有利于排泄雨水。饮食习惯:北方人以面为主,南方人以米饭为主。交通工具:北方以陆地为主;南方不仅有陆路交通,许多河流可通航。

第6篇:暑假学生生活指导*

参考*

一、单项选择题

1c

2b

3c

4b

5d

6a

7c

8b

9b

10a

11b

12d

13b

二、简答题

14.对这个***分子的处罚,体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力的显著特征。同时也体现了靠国家强制力保证实施是法律特征。

15.(1)主刑是无期徒刑,附加刑是剥夺*权利终身。

(2)未成年人犯罪同样要受到法律制裁。具体*参考教材第98页最后一段。

三、分析说明题

16.(1)丁某由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被行政拘留属于一般违法行为。他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,受到刑罚处罚属于犯罪。

(2)丁某由一般违法发展到犯罪,说明一个人违法犯罪是从小毛病开始的,有错不改越陷越深,最后导致违法犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断,大错不犯”的思想是错误的。

(3)我们青少年应从中吸取教训,增强思想品德修养,防微杜渐,防患于未然;从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做“四有”公民。