有趣的游戏—夹玻璃珠作文350字

今天一进教室就发现每个人手里都有个玻璃珠子，原来我们要玩一个名叫夹玻璃珠的游戏啊！

首先，老师说了规则：我们要分成两组，每组11人，一人夹6颗，最先加完的那一组每人可以得到一颗糖果。我迫不及待地回答：“好的！”，然后我看了看手中的道具，它小小的像一颗玻璃珠，它也是五颜六*的，我一摸还发现它非常的光滑。此时我心想，在我夹的时候会不会夹不到呢。正想着，老师喊了开始！

我们两队便开始了比赛，有的同学有一点着急，有的同学很有自信，还有的同学特别紧张。有的人夹的快，像鱼儿在水中游，还有的同学夹得更快，手速像马儿地上奔跑。那些人观众的脸上红红的，想让自己的那一组赢，因为这样就能得到糖果了。观众们越看越激动，竟然拍起了桌子。

轮到我夹的时候，我发现筷子反着拿比较好，于是我反着夹果然夹的很快。其实我也特别紧张，怕拖了队伍后腿，真是把我急死了，我着急的心脏都快要跳出来似的。

最后比赛结束，我们终于获得了胜利。经过这次比赛，我明白了，原来夹玻璃珠子可以锻炼我们的动手能力，这次比赛更让我明白了，友谊第一，比赛第二。

第2篇：夹玻璃球游戏作文范文

【第1篇】

今天，小桔灯举行了一场别开生面的夹玻璃球大赛。规则是：分为三组，时间为一分钟，夹多者胜。如果玻璃球掉出去了，就不可以再夹回来了。

我想：用筷子应该每个人都会呀！那我肯定不在话下。于是，我满不在乎地举起了手，老师点了点我的名字，我便大步流星地走过去。先上场的是练语彤，只见她拿起筷子，老师一声令下，她面不改*地夹着球，玻璃球就好像在等她似的，连动都不动一下，这不，她一下就加了20个呢！轮到我上场了，我看前面的练语彤这么轻松，就放了心，可到夹的时候，这群玻璃球就像一只顽皮的猴子，不停地在威胁我：“来呀！来夹我呀！”我一下子慌了手脚，结果只夹了6个。我怕队友们说我，就像匹夹着尾巴的狼，灰溜溜地跑回了座位。

最让我印象深刻的非我们组的严嘉怡了。在她手下的球，不全像练语彤的球那么听话，又不像我的那么顽皮。最神奇的是，还有一个球本来要掉了，可那个球却正好落到了碗面了。我激动地想要马上跑到前面去，亲那个球一口，然后把它奉为掌上明珠，恨不得和它一起拍照留念呢！

最后，我们以40分成了最后一名，但我相信失败乃成功之母。下一次的游戏课，我们小组一定会成功的，真盼望下次游戏课的到来。

【第2篇】

今天下午，柳老师来了拿着一个蓝*的小桶，里面装着几双筷子上教室走来。同学们很疑惑地问老师：“老师，你今天要请我们吃饭吗？”老师微微一笑对我们说：“今天我们要举行一场有趣的夹珠子比赛，比赛时间是一分钟，哪位同学用筷子把桶里的竹子夹到碗里最多的就获胜。”同学们兴高采烈。

比赛开始了，第一个上场的就是我们组的卜嘉倪同学。她不慌不忙地走到讲台上，老师倒数三个数“三，二，一！”卜嘉倪飞快地拿起筷子，可是心里却很慌张，只夹起了六个。在旁边作为观众的我看得心急如焚，心想：这样下去可不行，让我来试一试吧。轮到我夹珠子的时候，身上发烫很紧张，可是我小试牛*，发现也并不那么难。中途我很着急，我刚要夹起一个珠子，但它快要掉了，最后没想到它自己跳到碗里了，逗得我发笑。就这样我取得了18个的好成绩。

虽然我们组总成绩输了，但是这个游戏让我们懂得了团结。

【第3篇】

我盼啊，盼啊，夹珠子课终于盼来了。我一到教室就听到一阵笑声，原来今天的课就要开始了。游戏规则是：只能一分钟，时间到不可以再夹。

游戏开始了，先请了三位同学，第一位同学信心十足，为什么呢？原来她练过，我看她目不斜视看着夹，手速快特别快，掉了珠子还在夹。俗话说得好：台上十分钟，台下十年功。她以20分的成绩赢得了比赛。第二局开始了，竟然第一组第二组没有人参加，老师只好叫我们第三组来帮忙夹珠子，之前第一局的同学还不错，就是有点紧张。第三局开始，有一位同学就像一位指挥官，有一颗珠子掉了，正好落在碗里，真是一个幸运屋啊！

这一次夹珠子比赛不但玩得开心，还见到了可爱的小珠子，又体会到用筷子夹小珠子的不容易，这真是玩中学，学中玩啊，真希望每天都可以夹又滑又可爱的小珠子。

【第4篇】

“哈哈哈……”我的作文教室里传来了欢乐的笑声，原来是在夹玻璃球。

游戏开始第一轮，开始选参赛选手了，一组没有人来，谁让一组只有四人，二组卜嘉倪，三组是我的好朋友练语彤，可惜我不是三组成员，一组由吴东方煜代替。

三组开始夹，她可是一夹一个准，目不转睛盯着玻璃球。谁知道到最后关头，频频出错，结果却出乎意料，还得了冠*。

第二轮，最让我记忆深刻的是吴树贤，一边来夹，嘴里还不时说：“我的天”“气死我了”等声音。

第三轮开始了，最有运气的是我们这组的一个女生，运气好得出奇，一个玻璃球掉在了碗的边边时，我本以为会出师不利，掉下地去，谁知道它又滚回碗里，还有两颗也是一样，有惊无险。

游戏结束了，快乐的时光过去了，同学们的笑容还挂在脸上，在心间……

【第5篇】

“加油，加油！”咦？这是什么声音？哦，原来是我们今天在小桔灯里玩游戏——夹玻璃球。

游戏规则是：不能用手拿，只能用筷子夹。数到1时，就不可以动了，夹的最多获胜。

第一局，吴束方煜、练语彤和卜嘉倪。其中，给我印象最深的是练语彤，因为她夹珠子是“百夹百中”，不是“百发百中”的，因为是夹珠子不是发珠子。

第二局，是吴贤树、薛瑶和练语彤。但我印象最深的是最后十秒，因为吴贤树那一组，全体像拉拉队一样，手心握出了汗，嘴里一直在呐喊着：“加油，加油！”

第三局，我自告奋勇的举起了手，和小明小红一起并肩作战。我拿起筷子，心里想着：别慌，别慌，越慌越出错！夹的时候一不小心一颗玻璃球掉了，我本来眼睛死死盯着桶内，现在忍不住看了一眼，想：珠子也够调皮了，老天啊！请保佑我不再掉了，我掉的不是珠子，我掉的是荣誉啊。后来最后几秒，我们组一直在喊：“加油！”有的人干脆到我一旁呐喊起来。时间到了，我感应到心里的大石头终于掉下来一样。

珠子虽然小，但告诉了我们一个道理。

第3篇：有趣的夹玻璃珠比赛作文500字

今天，刘老师给我们带来了两双筷子和许多玻璃珠。让我们来做有趣的游戏。

首先，老师给我们每人发了一颗玻璃珠。我仔细观察了玻璃珠，它表面圆溜溜、亮晶晶的。我的玻璃球里面是一个绿油油的花瓣，晶莹剔透。摸一摸，滑滑的。

接着，老师把我们分成两组，我是第二组队员，第二组实力非常强。

然后，老师宣布规则：每人放一个碗，每组的第一个人手里都有一双筷子，只有第一个人成功地从碗中夹出十颗玻璃珠，才能把筷子传给第二人。第二个人再从第一个人碗中把那十颗玻璃珠夹到自己的碗里……以此类推，哪个队先夹完就是赢家。并获得十颗星的奖励。

比赛开始了。老师从每一组选出了七个人。我们组的队员有任家乐、刘思宏、谢洋生、唐茂涵、周美玲……首先任家乐用自己吃奶的劲来夹完了玻璃珠。刘思宏用自己的方法也解决了玻璃珠子。我目不转睛地盯着他们，马上就要轮到我了，我转眼又看了看第一组的情况。对方的最后一个人突然间夹不动了，手都留出汗来了，急得又哭了。他的样子十分紧张，以为自己拉了他们队的后腿。旁边的人都在为他加油鼓励。终于轮到我了，我开始夹得挺快的，心想没什么难的，的确很简单。哪知道随着杯中的珠子越来越少，剩下的珠子也越来越不听话。还剩三颗了，我用筷子夹住一颗，一用力，它就溜了，我再夹住一颗，刚一用力，它又溜了，我再夹，它再溜。几经周折，终于夹完了十颗。

这次游戏让我明白：做什么事都要冷静，不能慌张，才有成功的希望。

第4篇：有趣的夹玻璃球比赛

南京市力学小学三（2）班翟宇浩

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师宣布今天要举行一场夹*子比赛时，我们都高兴极了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。老师说了比赛规则以后，就让我们和同桌玩。“沙，沙……”

大家纷纷将玻璃球倒进了碗里，那晶莹透亮的小玻璃球像在挑战我：“你能把我夹起来吗？”我心里不服气地想：“哼！连黄豆我都能夹起来，夹起你这小玻璃球，还不是小事一桩嘛！”比赛开始了，我自信地拿起筷子，夹起了一个小玻璃球，正当我得意洋洋时，那玻璃球突然掉进了碗里！我吸取了上次失败的原因，细心地夹起了一个玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接着我就快速地夹起了很多玻璃球，因为我又快速又准确，所以我代表第二组去参加比赛。比赛开始了！我紧张地拿起了筷子，刚夹起一个玻璃球，它就滑到了碗里，第二组的同学们有的大声向我喊着：“加油！加油!”有的使劲地拍着桌子；有的同学激动得满脸通红……于是我又夹起了一个玻璃球，可是那个玻璃球好像不愿意让我夹它似的，从我的筷子上溜走了。于是我吸取教训，用筷子紧紧地夹住了一个玻璃球，并且成功地将这个玻璃球放入了碗里。这时，欧暨冉已经夹好了！我就更加紧张了。于是我快速地夹起了一个、两个……就在我已经夹到最后一个玻璃球时，朱启帮也夹好了！我便快速地把最后一个玻璃球放入了碗里。我们组获得了第三名。虽然这个成绩已经是倒数第二名了，但是我心里还是美滋滋的，因为我已经尽了自己最大的努力。接着老师又让我们私人小组比赛。这一轮是我和周建比，当我们各夹了三个球后，碗里只剩下一个玻璃球了，我便使出了*招：当周建的筷子碰到玻璃球时，我便用筷子将玻璃球围着碗里转，这样他就夹不住了，然后趁机把周建的筷子挡住，自己把玻璃球夹进了碗里，我成功了！哈哈，这一轮我赢啦！

夹玻璃球比赛在同学们的欢声笑语中结束了，它让我更加懂得了做任何事情都要细心的道理。

第5篇：夹玻璃珠比赛作文

今天，我们中大园玩了一场夹玻璃珠比赛。

第一位，是我们的钰韬同学，他大摇大摆，胸有成竹地走上来。老师说：“游戏开始！”只见他手拿着筷子，在玻璃珠里左夹右夹，玻璃珠就像调皮的孩子，在跟他玩躲猫猫呢。夹呀夹呀，他好不容易地夹起一颗珠子，身子往前一倾，飞快地转过身，快到另一个盆子了。同学们非常兴奋。只见他把玻璃珠用力一扔，珠子又不听话的掉在地上，同学们一片叹息声。这时他有点心灰意冷了，当他转身时无意中看了一下黑板，第一名有五个贴纸，这时他好像注入了一股神奇的力量，又忍不住转过身去，夹第二颗珠子，终于他夹起第二颗珠子，这次他小心地走着，眼睛一动不动地注视着珠子，飞快地跑过去。第二颗珠子，进去啦！同学们一阵欢呼。之后他一连串夹了六个，很不错。

第二位是我，害怕失败的我很不情愿地上了台，不管老师说什么，我先练习。游戏开始了，我急忙地夹着一颗颗像涂了油的小珠子。那些蹦蹦跳跳的小珠子，我可不想跟他们玩游戏。我夹起一颗珠子小心翼翼地走着，“砰”，珠子掉下来，我没有气馁。第二颗也没有成功。我好不容易夹起一颗珠子，这次成功了！我一连夹了三个。小黄同学也不错。也夹了六个。

在欢笑声中，我们结束了这场游戏。

第6篇：筷子夹玻璃珠比赛作文

筷子是*人特有的工具，今天我们就来玩用筷子夹玻璃珠。

我们先观察道具，有四个小杯子和两双筷子，还有几十颗玻璃珠。玻璃珠小小的像一颗颗小珍珠，他们五光十*美丽极了。接下来介绍规则，规则很简单，每人面前放两个杯子，依次从一个杯子夹到另一个杯子，然后往后传，哪一组先传完，哪一组胜利。

比赛正式开始，同学们又紧张又着急，真害怕自己的队伍输了比赛。只见有些同学的动作又快又稳，有些的动作却慢吞吞的，还有些动作手抖个不停，把珠子都抖出去了。选手们有的也失误了，玻璃珠子掉下了桌子，引得大家惊叹连连，此时的教室真是热闹非凡呀！

镜头转向观众，只见观众的神情也跟着比赛紧张了起来，他们想知道最后的赢家是哪一组。观众们握紧了拳头，挥舞着双手给自己的队伍喊加油，却给别人的队伍喊漏油！

比赛结束了，经过这次比赛，我明白这是夹玻璃珠子可以锻炼了我们的动手能力，还让我们明白友谊第一，比赛第二。