创新创新再创新优秀作文

“要成长，你必须要独创才行”这是歌德曾经说过的一句话，我感悟到了很多道理。

我之前有听过一个故事：很久以前，一位哲学教授厉声斥责一为同学：“你毫无想像力，你将一事无成！”那位同学觉得他不讲道理，便当着全班同学的面就和他顶撞起来。教授微笑着，叫我到黑板前面去，画一头想像的野兽。我拼凑了一头野兽：教授的头，猪的身子，鹰的翅膀，鱼的尾巴和鹿的腿。同学们嘻嘻哈哈地笑起来。教授对我的大作却不屑一顾。“你看，”他说，“你并没有想像出任何东西。你所画的只不过是把看到过的东西凑合起来而已，这种画作谁都会画。只有有创造力的人才懂得创造，平庸的人只会拼凑。”

说到这儿，我想起了我自己：记得一次在学做机器人的时候，我无意中等到了老师做到一半的机器人，让我把它继续做完。我刚要伸手拿，又退回去了，因为我要*自己，我能够做一个完整的。那么接下来可想而知——我用一上午的时间去揣摩这个机器人，然后又用一周的时间把它做出来了。但我发现了，这个机器人的腰部还能再加上一个*簧，使得它可以弯腰，但加上*簧后背又显得光秃秃的，我想到了一个方法，便是在它后面加上一双“翅膀”，这样既有利于美观，还可以在它的翅膀上加上一个功能，即使时间有点长，但是值得了。创新有两点：一是不要用前辈的成就，二是不要怕犯错误。

我们应该去创新，而且要敢于创新，大胆创新，而不是去拾别人“下半儿”。趁我们正是青春年华，努力吧，但愿我们有所创新！

第2篇：创业 创新 创强、创造新业绩（优秀演讲稿）

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第3篇：创新优秀作文

在古人的语句中，有一个叫“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚*。顺着前人的目光眺望，最佳成果也只能是背影。”这句话出自于李可染爷爷其中的一句名言，他本身的意思是跟着别人的脚步，肯定超不过去。脚印没了，脚步也停了。这句话就是为了告诉大家无论是人还是事，都要注意创新，不要一昧的模仿别人。

当今社会，每个人都是在一个一个的去扮袭，去效仿，而他们却忘了创新。创新，一个普普通通的词，却可以引领一个新的潮流和改变，为什么齐白石爷爷的画那么独特，那么受人欢迎，因为他创造了一个自己的画风，有独特的画画见解，而不是效仿某一个人或画，所以他的人和画流芳千古。创新，是一个能代表一切的词。

关于创新还有一个小故事，就是一个作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的大师讨教，在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中，我碰到那么多的熟人，我不得不连连脱帽。”在这个大师的语句中，我们可以感受到这个曲子大多是抄袭别人的，如果这个作曲家在整首曲子中每一个音符，都是自己的一点点写出来的，那么他将受到这个大师的赞美和指导。

人要有个*，不能一直去效仿，有自己独特的见解，创新，就是改变一切的概括词。

第4篇：创新着优秀作文

人生路千条万条，条条皆不同。重复别人也许可以少犯错误，但不会成为第一个拥抱胜利的人；因循守旧，也许可以相安无事，但无法创造自己的人生。“创新”就是敢冒天下之大不。天马行空，横空出世。平地起高楼，凭空制造出奇迹。让凡人皆为之疯狂，让俗人皆向其模仿，让世人皆惊叹而观之。

创新是指以现有的思维模式提出有别于常规的想法，并利用现有的知识和物质做出实际行动，并能获得一定有益效果。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

有人说：“被抄袭是那些原创者的荣幸。他们应该欣然接受才是。”

有人说：“这是我这辈子听到的最大的笑话！一个没有创新能力的人怎么可以活下去？一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林？一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中？”

我说：“每个人都不缺乏创新的能力，只要你愿意创新。那为什么不努力？为什么要去抄袭？为什么不用创新去*自己？”

成功的人，是突破传统定式的创新者。他们敢于向未知挑战，敢于挣脱常规，敢于在变化中冒险，敢于在得失中放弃。也只有富于“创新”精神，打破思维定式，才能够在激烈的竞争中胜出。如果总是因循守旧地按照传统办事，永远都不能走在时代的前列。

商鞅有所创新，不走寻常路，秦国得以强大；诸葛亮有所创新，不走寻常路，六出祁山均能全身而退；李四光有所创新，不走寻常路，为*寻到无尽的石油宝藏！

创新的力量是无法估量的！创新可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣誉和地位。创新的力量可以从头到尾地改变一段无法触及的命运。

早在上世纪六七十年代的时候，有许多外国专家断定，*不可能在将来有足够的粮食养活十几亿人口，但是袁隆平却打破了这个断言。他每天穿梭于稻田中，无数次的实验，无数次的失败，但他没有放弃。最终他成功培育出了优质高产的杂交水稻，成为世界第一人。

这种种又让我联想到语文课本上的詹天佑。他是一位杰出又爱国的建筑工程师。外国媒体讽刺我们说：“能在南口以北建筑铁路的*工程师还没有出世呢！”但詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，开始进行了工作。他承受着坠入深谷的危险以及外部恶劣的条件。但他始终没有放弃。最终京张铁路比计划提前了两年就竣工了。

他们每一个人都是先触摸着脑海中存在的那一缕漂浮的轻纱，以此为基础，在下一个瞬间将这漂浮的一缕轻纱化成无数纯白*仿佛柔软海草一般的丝绸。也许有的时候它会不断朝上生长。仿佛层层白*的花瓣，把那创新的芯片包裹在里面。

巴尔扎克曾经说过：第一个把少女比作鲜花的是天才，第二个则是庸才，第三个便是蠢材。说到底还是创新，创新是一个民族进步的灵魂。一个敢于创新的人，才能有光彩夺目的人生！

平坦的路虽好走，但却不比走坎坷的路来得有收获；风景甚好的路虽可喜，但却不比索然无味的路让我们更懂得创新。

当然，并不是说一个有创新能力的人，他就一定可以创新。那或比昙花短暂，或比沧海桑田缓慢，或消失，或泛滥，也许只是一闪而过的那缕神识，因人而异。

秋起，萧瑟，雁落，春归，霜降，叙念，沉淀，梦现。

正如李可染爷爷说的那句：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚*。

愿君不走寻常路，去创造自己的冠*！

第5篇：创业、创新、创优活动方案

*哈尔滨市阿城区卫生系统委员会

关于在全系统开展[创业、创新、创优"活动

的实施方案

各党(总支)支部:

根据<区委组织部、区委宣传部关于在全区开展[创业、创新、创优"活动的实施方案>的要求，卫生系统党委研究决定，在全卫生系统全面开展[创业、创新、创优"活动，制定如下实施方案。

一、提高思想认识，把握总体要求

在全系统党委开展[创业、创新、创优"活动，是区委面对新形势、新任务，为推动我区经济社会更好更快发展作出的重要决策。各党(总支)支部要站在全局和战略高度，充分认识开展这项活动的重大意义，切实增强更好更快发展的责任感和紧迫感。

把创业作为加快推进卫生事业的根本和基础。大力弘扬创业精神，引导和支持职工创业，

转变观念，积极创业，创造美好生活。鼓励、引导和支持干部职工创事业，继续深入开展创先争优活动，提高广大干部职工的能力素质，培养优良工作作风，提高尽责履职能力，努力在推动发展中建功立业，形成[人人有事干、事事有人干"、[人人推动发展，发展惠及人人"的生动局面。大力弘扬创新精神，继续解放思想、超越自我，创新发展观念。着力提高自主创新能力，提高医疗新技术，完善创新医疗服务体系，用新思维研究新情况、用新制度解决新问题、用新的医疗技术推动卫生事业发展。

二、明确主要内容，扎实推进活动

要坚持从卫生行业特点和医疗卫生单位的实际出发，围绕国家深化医*卫生体制改革和 我区[打造金龙山下新都市，建设阿什河畔明珠城"新发展战略等中心任务设计载体，活化形式，推出举措。卫生系统开展[创业、创新、创优"活动，要根据区委的有关要求，结合实际重点做好以下几项工作:

(一)动员部署。搞好思想发动，作出总体部署。各党(总支)支部要认真做好动员工作，引导广大干部群众充分认识开展活动的重大意义，认真领会开展活动的具体要求，激发

全系统参与活动、发展卫生的积极*、主动*、创造*。要认真开展教育活动，充分利用理论研讨、学习报告等多种形式，进行教育引导，激发全系统勇于创业、敢于创新、善于创优的精神理念和价值追求。

(二)实践创造。卫生党委确定卫生系统[创业、创新、创优"活动的实践主题是:推进[三个创新"(工作创新、机制创新、管理创新)。各党(总支)支部要结合实际，开展主题实践活动，并贯穿于今后各项工作之中；要组织广大干部群众紧密联系个人实际，立足发挥个人优势，明确方向、明晰目标、明了办法，并落实于今后各项工作之中。

(三)加强宣传。要通过电视、互联网等新闻媒体和平台等，采取群众喜闻乐见的形式大力宣传开展活动重大意义、总体要求和主要内容；将好经验、好做法大力宣传，努力营造[创业、创新、创优"的良好氛围。

三、加强组织领导

(一)明确领导责任。卫生系统党委成立[创业、创新、创优"活动领导小组办公室，各党(总支)支部要成立活动领导机构，配齐配强工作力量，建立健全工作机制。将活动摆

上重要日程，明确领导责任分工，周密安排部署，精心组织实施。

(二)落实工作任务。各党(总支)支部要切实找准开展[创业、创新、创优"活动的着力点和落脚点，结合实际制定活动方案，将[创业、创新、创优"活动目标、工作任务、推进举措、保障措施等进一步具体化，增强活动的针对*、*作*和实践*。要落实工作责任，整合载体资源，抓好宣传引导，强化督促检查，扎实组织推进，确保[创业、创新、创优"活动取得实实在在的成效。

(三)加强督促检查。卫生党委把[创业、创新、创优"活动纳入目标责任考核。对开展活动思想上不重视、工作上不得力的，将作出严肃批评，限期进行整改，确保活动不走形式、不走过场。

(四)整合载体资源。与[三好一满意"活动结合起来，改善就医环境，降低医疗费用，提升医疗质量，促进医院*，大幅提升医疗卫生服务的能力和水平，切实做到服务好、质量好、医德好，努力赢得*满意。与[学习型卫生党组织"建设结合起来，强化学习培训，全面提升各党(总支)支部和广大党员干部职工创业、创新、创优的能力，为推动深化医*

卫生体制改革、推动卫生事业科学发展提供强大动力和组织保证。

二0一二年一月十七日

第6篇：不敢创新的创新作文

这题目一看，就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的*，比如说，写了创新给多少分，不写创新就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章，其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处！

别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母（不管是不是我们亲身的）会教我们创新？不管是文科还是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对创新的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。

在这样的环境下，你叫我们做这样的题目，不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎，继续不说心里话？继续按照你们的思维方式写文章？

*语文作文的应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准*的，谁要是敢创新，另立山头，标新立异，呵呵，那你就看好的把，必须把你办了，否则，*学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的唯一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭*的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！

在这样“创新恐怖”的教育制度下，你们还出这样的题目来“*”我们，表示一下你们有“创新”的主动愿望，谁信？又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来？

板桥同志离我们太远，他的“创新行为”运气不错，谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢，权威就是权威啊。他成就的板桥体（那个有钱人办公室里常放的“难得糊涂”应该就是了吧）我就左看右看都不好看，那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多，居然大家都能看出“竹子”味儿来，看来*确实应该有大熊猫！我就是不会创新，我就是觉得王羲之的书法写得好，不喜欢那歪七八扭的“板桥体”，我就是想在欣赏水平上“创新”一下，但是，我敢肯定你们不让。

纵观我生出来这个世上18年，我看到的是凡是想创新的，活的都不怎么样，凡是山寨的模仿的（越像越好）个个过得滋润无比。美国的高科技，到了*立刻可以变成低科技，模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台，把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来，搞一个火一个，不需要创新，一个个赚得盆满钵满！光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊！

好了，字数够了，我只是想说，在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新”不是忽悠我们嘛。你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点？当然，敢于写这篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要这70分，咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线，至少，写完这篇文章，这几年的怨气一下子发泄了出来，心情好了很多！