语文毕业综合测试试卷

一、字词句积累与运用（43分）

（一）读文段，据文意，拼写汉字。（8分）

“zhāo()看水东流，mù()看日出zhuì()”。时光飞shì()不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不jué(),连mián()不断，实则一去不返，让人jiē()叹。我也有了朱自清先生的感wèi()：十二个春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？

（二）给带点的字注音，再用它的另外一个读音组一个词。（8分）

打量（）（）挑逗（）（）

泊位（）（）行走（）（）

扁担（）（）唱和（）（）

尽管（）（）倒退（）（）

（三）选择合适的*序号填在题干后面的括号里。（10分）

1．下列没有错别字的一组是（）

a．金壁辉煌呕心沥血响竭行云负荆请罪

b．走头无路香味四溢精兵简政豁达乐观

c．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下列加点词含义相同的一组是()

a.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。②这口井很深，人们打水十分吃力。

b.①举头望明月，低头思故乡。②*的万里长城举世闻名。

c.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。②我们对老张的遭遇深表同情。

d.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

3．下列词组中搭配不当的一组词是（）

a．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

b．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

c．苍茫的夜*苍茫的大地苍茫的天空

4.下列句子说得最委婉的一项是()

a.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?

b.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!

c.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?

d.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?

5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()

a.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

b.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

c.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

d.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

6．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

a．答应别人的事能不守信用吗?b．答应别人的事非守信用不可!

c．答应别人的事非守信用不可吗?d．答应别人的事不能不守信用。

7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是()

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

a.敌人夹着尾巴逃跑了。

b.红安养育了223位将*，两任国家主席。

c.旧上海是冒险家的乐园。

d.昨天我遇见那个小光头了。

8．下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春*关不住，一枝____出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入_____无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树____开。④竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。

a．桃花红杏菜花梨花b．红杏菜花梨花桃花

c．红杏桃花梨花菜花d．菜花桃花梨花红杏

9.下列文字与原文完全一致的一项是()

a.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎?”

b.虽与之俱学，佛若之矣。

c.昔我往矣，杨柳依依？今我来思，雨雪霏霏！

d.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

10．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）

a．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

b．小虫子那么多，而且都在动!

c．小虫子!那么多小虫子都在动!

d．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（四）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。（7分）

1．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。（）

2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（）

3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感*彩相同，都是褒义词。（）

4．“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（）

5．“我们的*和*所领导的八路*新四*是*的队伍。”这句话若缩句，应该是“*是队伍”。（）

6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将*吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将*。”（）

7．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。（）

（五）补充名句（6分）

1．造物无言却有情，______________________。

2．______________________，唯有他发扬起来，*才有真进步。

3．__________________，不能动人。

4.珍惜自然资源，______________________。

5．______________________，俯首甘为孺子牛。

6．好雨知时节，____________________。

（六）按要求写名言警句（4分）

1劝勉诚信的：______________________

2.表达爱国情怀的：______________________

3.珍惜时间的：______________________

4.保护环境的：______________________

二、阅读（27分）

（一）默写古诗《竹石》（清·郑燮）。（4分）

（二）根据意思写出古诗句。（2分）

1．家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。

2．及时的好雨是知道时节的，每当春天就滋养万物生长。

（三）照原文填空。（2分）

人（）要死的，但死的意义有不同。*古时候有个文学家叫做（）的说过：“人（）一死，或重于泰山，或轻于（）。”

（四）读下面文言文，回答文后的问题。（6分）

王荆公不受紫团参

王荆公【1】病喘，*用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此*不可治，疾可忧，*不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。

【注释】【1】王荆公：即王安石，北宋*家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。

1、解释下面加点字的含义。（2分）

适有之（）亦活到今日（）

2、用现代汉语说说划线句子的意思。（2分）

3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（）（2分）

a、豁达乐观b、清正廉洁c、严于律己d、宽宏大度

（五）读文章，完成作业。（13分）

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭*……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

1．写出下列词语的近义词。（2分）留意（）纯真（）

2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（2分）

原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭*……

改后的句子：

4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）（2分）

5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）（3分）

（1）

（2）

（3）

6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。（2分）

三、习作（30分）

请以《成长需要》（掌声、失败、压力……）为题，写一篇500字左右的习作。要求：语句通顺，书写工整。

第2篇：语文综合测试卷

一、看拼音写词写句。（6分）

bàozàoxuánguàxuānxiāoyùhánchōngjǐngshìhào

()()()()（）（）

二、选择题。（把正确的序号填入括号中）(15分)

1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

（1）顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）

a.前来购买东西的b.拜访c.看d.注意；照管

（2）素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）

a.颜*单纯；不艳丽b.本*；白*c.本来的；原有的d.素来；向来

2.下面拼音完全正确的一组是（）（4分）

a．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）

b．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）*琴（tán）河畔（pán）?望（liáo）

c．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）

d．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）

3.下面句子中没有错别字的一组是（）（1分）

a．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

b．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

c．秦兵马俑维妙维肖地模拟*阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

d．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

4.下列词语中有共同特点的一组是（）（1分）

a.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

b.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

c.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

d.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

5.下面的反义词错误的一组是（）（1分）

a.对答如流－－吞吞吐吐b.惊惶失措－－神态自若

c.成千上万－－独一无二d.锦上添花－－雪中送炭

6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）（1分）

a.这件事他不可能不知道。b.这件事他肯定知道。

c.他不可能知道这件事。d.难道他会不知道这件事？

7.下面字的笔画数相同的一组是（）（1分）

a.盔冤假寇b.凹世玄鸟

c.沸卧苍拗d.嘲横撤蔫

8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）

a.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）

b.我在屋里看书。（强调在干什么）

c.雨下得太大了。（强调不是一般的大）

d.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）

9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）

a.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

b.我每年都订一份《*少年报》。

c.我不知道那个人是不是他哥哥？

d.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，*感谢你”！

三、填空题（）（21分）

1.将下列词语补充完整。（）（4分）

（）不及防心急如（）走（）无路（）死拼搏

司空见（）万人空（）言简意（）争先（）后

2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）

五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风声（）

豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）

3.用“感”字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)

_____________________________________________

（1）他们全家专程前来*看望将*，()将*的救命之恩。

（2）接过老师送来的书包，我心里充满()之情。

（3）在张家港的几天里，我()最深的是这里的每个人都讲究卫生。

4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景*，运用了、的修辞手法。（1分）

5.按要求默写诗句。（2分）

（1）描写春天景*的：。

（2）描写儿童嬉戏的：。

（3）表达爱国情怀的名句：。

（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

6.根据课文内容填空。(8分)

（1）战士们的冲锋舟，飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。

（2）秦兵马俑，地模拟*阵的排列，生动地再现了秦*、的宏伟气势，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕塑史上是的。

（3）白鹭全身________的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。

四、句子。（共12分）

1．修改病句（在原句上改）。（6分）

①小明出席了市里的作文竞赛。

_______________________

②他经常回忆过去有趣的往事。

_______________________

③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

____________________________

2．按要求换一种说法。（6分）

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

___________________________________________

②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

____________________________________________

③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

____________________________________________

五、应用文。（4分）

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

六、课内阅读。（共18分）

1．判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。（4分）

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。()

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。()

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。()

2．按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。（6分）

梅子黄时日日()，小溪()尽却山行。

绿()不减来时路，()得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道()时候的景*。诗中的一对反义词是()和()。全诗写了诗人山行时()的心情。

3．阅读课文片断，回答问题。（8分）

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。（2分）

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到()险峻和()恶劣这两方面的困难。（2分）

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）他的想法说明了什么？（2分）

____________________________________________

七、课外阅读（共12分）

三个和尚

1一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

2一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。

3大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

1．用“‖”线给第一自然段分层（3分），并写出每层的主要意思。（3分）

__________________________________________________________

2．联系上下文，解释下面词语的意思。（3分）

争先恐后——

大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确的*后打√）（3分）

①大家都不打盹，就不会发生火灾。()

②人多了，就不好办事。()

③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。()

八、作文。（30分）

题目：一个________________________的人

提示：

①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的*格特点或思想品质，注意写出真情实感。

第3篇：小学六年级语文毕业综合测试试卷

一、字词句积累与运用（43分）

（一）读文段，据文意，拼写汉字。（8分）

“zhāo()看水东流，mù()看日xzhuì()”。时光飞shì()不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不jué(),连mián()不断，实则一去不返，让人jiē()叹。我也有了朱自清先生的感wèi()：十二个春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？

（二）给带点的字注音，再用它的另外一个读音组一个词。（8分）

打量（）（）挑逗（）（）

泊位（）（）行走（）（）

扁担（）（）唱和（）（）

尽管（）（）倒退（）（）

（三）选择合适的*序号填在题干后面的括号里。（10分）

1．下列没有错别字的一组是（）

a．金壁辉煌呕心沥血响竭行云负荆请罪

b．走头无路香味四溢精兵简政豁达乐观

c．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下列加点词含义相同的一组是()

a.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。②这口井很深，人们打水十分吃力。

b.①举头望明月，低头思故乡。②*的万里长城举世闻名。

c.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。②我们对老张的遭遇深表同情。

d.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

3．下列词组中搭配不当的一组词是（）

a．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

b．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

c．苍茫的夜*苍茫的大地苍茫的天空

4.下列句子说得最委婉的一项是()

a.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?

b.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!

c.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?

d.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?

5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()

a.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

b.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

c.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

d.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

6．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

a．答应别人的事能不守信用吗?b．答应别人的事非守信用不可!

c．答应别人的事非守信用不可吗?d．答应别人的事不能不守信用。

7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是()

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

a.敌人夹着尾巴逃跑了。

b.红安养育了223位将*，两任国家主席。

c.旧上海是冒险家的乐园。

d.昨天我遇见那个小光头了。

8．下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春*关不住，一枝____出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入_____无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树____开。④竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。

a．桃花红杏菜花梨花b．红杏菜花梨花桃花

c．红杏桃花梨花菜花d．菜花桃花梨花红杏

9.下列文字与原文完全一致的一项是()

a.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎?”

b.虽与之俱学，佛若之矣。

c.昔我往矣，杨柳依依？今我来思，雨雪霏霏！

d.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

10．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）

a．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

b．小虫子那么多，而且都在动!

c．小虫子!那么多小虫子都在动!

d．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（四）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。（7分）

1．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。（）

2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（）

3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感*彩相同，都是褒义词。（）

4．“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（）

5．“我们的*和*所领导的八路*新四*是*的队伍。”这句话若缩句，应该是“*是队伍”。（）

6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将*吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将*。”（）

7．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。（）

（五）补充名句（6分）

1．造物无言却有情，______________________。

2．______________________，唯有他发扬起来，*才有真进步。

3．__________________，不能动人。

4.珍惜自然资源，______________________。

5．______________________，俯首甘为孺子牛。

6．好雨知时节，____________________。

（六）按要求写名言警句（4分）

1劝勉诚信的：______________________

2.表达爱国情怀的：______________________

3.珍惜时间的：______________________

4.保护环境的：______________________

二、阅读（27分）

（一）默写古诗《竹石》（清·郑燮）。（4分）

（二）根据意思写出古诗句。（2分）

1．家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。

2．及时的好雨是知道时节的，每当春天就滋养万物生长。

（三）照原文填空。（2分）

人（）要死的，但死的意义有不同。*古时候有个文学家叫做（）的说过：“人（）一死，或重于泰山，或轻于（）。”

（四）读下面文言文，回答文后的问题。（6分）

王荆公不受紫团参

王荆公【1】病喘，*用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此*不可治，疾可忧，*不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。

【注释】【1】王荆公：即王安石，北宋*家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。

1、解释下面加点字的含义。（2分）

适有之（）亦活到今日（）

2、用现代汉语说说划线句子的意思。（2分）

3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（）（2分）

a、豁达乐观b、清正廉洁c、严于律己d、宽宏大度

（五）读文章，完成作业。（13分）

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭*……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

1．写出下列词语的近义词。（2分）留意（）纯真（）

2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（2分）

原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭*……

改后的句子：

4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）（2分）

5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）（3分）

（1）

（2）

（3）

6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。（2分）

三、习作（30分）

请以《成长需要》（掌声、失败、压力……）为题，写一篇500字左右的习作。要求：语句通顺，书写工整。

第4篇：语文毕业模拟综合试卷

一、看拼音写词语。(5分+1分书写)

piānpìbiāozhìwǔrǔpáihuáishǎnshuò

二、形近字组词。(4分)

挠()呐()魂()魅()

饶()纳()魄()魁()

三、找出下列词语中的错别字并改正。(3分)

临危不俱()肆无忌*()*释前谦()

慰为壮观()忠心狄狄()汲汲可危()

四、注意带点的字，或按要求写词语。(4.5分)

a、出生入死

b、心乱如麻

c、寓言故事

五、选择关联词填空。(3分)

既然…就…即使…也…不但…而且…

如果…就…既然…也…只要…就…

1、()来到了山脚下，山再高再陡，我们()要爬上山顶。

2、我们()来到山脚下，()要鼓足勇气爬上山顶。

3、()这座山再高再陡，我们()要爬上山顶。

六、按要求写句子。(6分)

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写：如果我是______，我将____________。

2、柳条拂动着水面。

(至少扩写两处)

3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

改变词序，意思保持不变：

4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?

改陈述句：____

5、我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(在原句上)

6、萤火虫在田间飞来飞去。

改拟人句：

【阅读练兵场】

七、根据课文内容填空。(14.5分：4+4+1+2+3.5)

1、有有，有有，有有，有有，既须，又长，这就是养花的乐趣。本段选自先生的作品，他获得“”的称号。

2、范成大是我国古代著名的田园诗人，他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“，。”《送元二使》抒发作者对朋友的依依惜别的诗句是：，。

3、《城市的标识》一文中，国槐是________的标识，椰树是的标识。

4、目前的*，固然是;。但谁能断言，*没有一个光明的前途呢?

5、本学期我们了解了许多人物，如有：全心全意为*服务的，忠于*、舍己为人的，献身护理事业的，持节不屈的，被称为杂交水稻之父的，杰出的爱国工程师，教学生有新怀疑主义的老师。

八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。(2分)

1、时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语：

2、“”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)

九、阅读短文，完成练习。(22分：7+15)

(一)

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃*。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰*腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰*腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?

1、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”的意思是()。(1分)

a、我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。

b、我有腿病，不便行走，但便于久坐。

c、我有腿病，不便行走，也不便久坐。

2、语段中的“脑力劳动”具体指;“体力劳动”具体指。(1分)

3、“有益身心，胜于吃*”的意思是。(1分)

4、“我”感谢花草的原因有哪两个?(2分)

5、语段中划线句中的“这”指的是，这句话在文中的作用是。(2分)

(二)

自行车撞了人以后

暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。

街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了现在的年轻人骑车太横冲直撞了这青年人还蛮客气懂道理快送医院查查，伤着没有青年人忽然醒悟了，满口说：“好!好!我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起!对不起!”

“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guānqiè()地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛!”“孩子有她妈，你放心走吧!”“以后骑车要liúxīn()，青年人!”

我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。

1、在文中有拼音处写汉字。(2%)

2、联系上下文，理解下列词语的意思。(2%)

七嘴八舌：

醒悟：

3、缩句。(2%)

(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。

(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2%)

()阿嫂怎样责骂，他()有礼貌地耐心解释。

青年人想：()被群众批评，()应该主动地赔礼，得到群众的谅解。

5、给文中画横线部分加上标点符号。(3分)

6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度?(2%)

_________________________________________

7、文中的最后一段话，你是怎么理解的?(2%)___________________________________________

【习作表达我最棒】(35分)

在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言……都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。请以《的力量》为题写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整。

②围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。

③分段表述，条理清楚，字数不少于450字。

④书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。

第5篇：小学毕业语文综合测试卷

【日积月累】(33分)

一、我会抄写(尽自己所能，把字写得正确美观)。(2分)

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。

二、我会读拼音写同音字。(4分)

jiànfújùnjiān

()康仿()()工()苦

()设吹()()俏()难

三、我会补充成语(8分)

()()大悟()重()长()()成效

张冠()()追根()()专心()()

我会选择其中的两个词连起来写句子：

四、我会改句子。(4分)

1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________

2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)_________________________________________________________________

3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________

4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________

五、结合课内外积累填空(15分)

1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中《》(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象，因为。(6分)

2、我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“_________的天空中，挂着一轮__________的圆月，下面是海边的沙地，都种着___________的碧绿的西瓜。”林清玄的《》中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在______中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗_________的心。”(3分)

3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________，__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_________________,_______________”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“___________________________”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———______________。(6分)

【阅读天地】(32分)

一、课内阅读(10分

《匆匆》

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为__________，部首为__________。“复”在字典中的解释有：①重复;②恢复;③再，又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)

2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了，有________________时候;____________了，有____________的时候。

3、选择。(2分)“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是()。

a、向聪明的人询问我们的时候去哪儿了。b、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。

4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为________________________________________。

二、课外阅读(22分)

_________________

前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，(唯维)独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊!

黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。

“大家靠(拢扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那(即既)热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说都什么时候了你们还这样难道你们都打算做一辈子冤家吗我希望你们要珍惜六年同窗的友谊声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞差)*的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……

“这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。

过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……

(1)给短文补个题目。(2分)

(2)给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)

(3)划去文中括号里不正确的字。(2分)

(4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分)

①找出描写秦老师神态的句子，画上“”线。

②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“”线。

(5)从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分)

比喻句______________________________

拟人句

(6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分)

(7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分)

【口语交际】(5分)

为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。

1、学校花圃：

2、音乐教室：

3、实验室：

4、学校餐厅：

5、图书阅览室：

【真情习作】(40分)

以下两题任选一题：

1.信任是

有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽职尽责……

2.我眼中的

(1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清晰。(3)字数不少于450个。

第6篇：语文综合检测试卷精选

1、默写古诗《石灰吟》。

2、填空

（1）我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。”这是孔子对学与思的思考。

（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情*；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3、补充诗句，填写出处、作者，并选择正确*。

①________________，不及汪伦送我情。

出自_______，作者_____代诗人____________

②独在异乡为异客，________________。

出自________________，作者_____代诗人_________。

③孤帆远影碧空尽，________________。

出自________________，作者______代诗人_________。

④________________，天下谁人不识君。

出自________，作者______代诗人_________。

其中_____（写序号）是表达友情的；____（写序号）是表达思乡之情的。

4、古诗默写

（1）（????），一叫千门万户开。（《画鸡》唐李贺）

（2）春种一粒粟，（????）。（《悯农》唐李绅）

（3）（???），忙趁东风放纸鸢。（《村居》清高鼎）

（4）牧童骑黄牛，（????）。（《所见》清袁枚）

（5）（????），树*照水爱晴柔。（《小池》宋杨万里）

5、古诗默写

（1）远芳侵古道，（?????）。（《赋得古原草送别》唐白居易）

（2）（???），树头花落未成*。（《宿新市徐公店》宋杨万里）

（3）窗含西岭千秋雪，（?????）。（《绝句》唐杜甫）

（4）（????），笼盖四野。（《敕勒歌》北朝民歌）

（5）知有儿童挑促织，（?????）。（《夜书所见》宋叶绍翁）

6、古诗词填空：

1，黄河远上白云间，???????。???????，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

2，????，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）

3，秦时明月汉时关，万里长征人未还。???????，???????。（王昌龄《出塞》）

4，昔我往矣，杨柳依依。??????，雨雪霏霏。（诗经《采薇》）

5，好雨知时节，当春乃发生。????????，??????。

，???????。晓看红湿处，花重锦官城。

（杜甫《春夜喜雨》）

6，明月别枝惊鹊，??????。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

，两三点雨山前。????????，???????。

（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

7，???????，??????。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。（白朴《天净沙·秋》）

8，爆竹声中一岁除，??????。千门万户曈曈日，??????。（王安石《元日》）

9，玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，???????。（皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》）

10，煮豆持作羹，漉菽以为汁。??????，???????。本是同根生，相煎何太急？(曹植《七步诗》)

【参考*】

1、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

2、（1）兼听则明，偏听则暗。学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄

3、①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白

②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维

③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白

④莫愁前路无知己《别董大》唐高适

①③④/②

4、*：（1）生平不敢轻言语

（2）秋收万颗子

（3）儿童散学归来早

（4）歌声振林樾

（5）泉眼无声惜细流

5、*：

（1）晴翠接荒城

（2）篱落疏疏一径深

（3）门泊东吴万里船

（4）天似穹庐

（5）夜深篱落一灯明

6、1，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳

2，九曲回肠万里沙

3，但使龙城飞将在不教胡马度*山

4，今我来思

5，随风潜入夜润物细无声野径云俱黑江船火独明

6，清风半夜鸣蝉七八个星天外旧时茅店社林边路转溪桥忽见

7，孤村日残霞轻烟老树寒鸦

8，春风送暖入屠苏总把新桃换旧符

9，应是嫦娥掷与人

10，萁在釜下燃豆在釜中泣