五年级语文下学期期末第二轮模拟试卷

篇一：五年级语文(二)

伏家营中心小学2012——2013学年下学期期末第二轮模拟试卷

五年级 语文

一、知识积累（25分）。

1、给下列加点字选择正确的读音打“√”（4分）肆虐．（nüèniè）暴躁．（zàocào） 防御．（yìyù） 喧．闹（xuān xian）积淀．（diàn dìng） 鸟瞰．（gǎn kàn）栖．息（qīxī） 刹．那间(shāchà)2、我能根据提供的语境，填写词语。（4分）

（1）诗，和月光一起，mùyù（）着我们，使我们chénzuì（）在清幽旷远的气氛中。

（2）面对如此险境，郑和总是zhèndìngzìru（），指挥舰队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次huàxiǎnwéiyí（）3、按查字典的要求填空。（2分）

“疾”用音序查字法，应先查大写字母 读音是用部首查字法，应查 部，“疾”在字典里的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④快速。在“疾恶如仇”一词中应取第种解释。4、把下列成语补充完整。（4分）

专心（）（） 夸夸（）（）人（）人（）（）（）堂堂

5、选词填空。（4分）

优雅 幽雅

（1）这儿环境（）是个修身养*的好地方。

（2）她用（）的舞姿征服了观众的心。

如果就不仅而且

（3）恰当地适用礼貌用语（）可以使人与人的关系更加*，（）可以在人与人之间架一座理想的桥梁。

（4）（ ）你做错了事，（ ）应大胆地承认错误。

6、根据你所积累的知识和课文内容判断（对的打“√”错的打“×”2分）（1）从“*水拍云崖暖”可想而知巧渡*江是在春天。（）

（2）这时，好像在谁的指挥下，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来，是个比喻句。（）（3）词语“浑身解数”中的“解”的正确读音是xiè词语意思是全身的本领。（）

（4）“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个*鲜明”这句话在文中起过渡的作用。（）7、我会按要求根据课文内容填空。（5分）

（1）我国是礼仪之邦，有修养的人能恰当使用文明用语，看望别人称托人办事说：。

（2）在《七律长征》一诗中，根据介绍红*不怕困难。勇敢顽强的诗句是， 。

（3）人在社会生活中，要学会礼貌待人，就像俗话说的“，。

（4）《》是阿炳用心演奏的乐曲，表达了，抒发了 。

（5）当你春游的时候，记住“”，是永远不会找不到春天的。

二、综合应用（16分）

8、我能用修改符号修改下面的句子。（4分）

换用号：

（1）我们要不断改正学习方法，提高学习效率。

用关联词合成一句话： （2）这次考试同学们普遍的成绩提高了。

（3）《清平乐·六盘山》这首词的作者是写的。

（4）读了《谈礼貌》一文，受到了很大的教育

9、我来帮句子排排队（将序号写在横线上）（3分）①猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两*。

②有一猎人进深山打猎，见山腰有一只黑熊坐在巨石下，便开*将其击毙。③猎人明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滚下山下，砸伤子女们啊！④猎人走到黑熊跟前，发现这是一头母熊，它仍用身体挡住欲倒下的巨石。⑤但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

⑥再向山下望去，见山下的溪水里有3只幼熊在玩水。

正确的顺序是： 10、按要求写句子（6分）

（1）在埃及首都开罗西南面金黄*的沙漠中有地一座座巨大的角锥形建筑物。缩句：（2）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

改为转述句：_（3）人人脸上写满了喜悦与自豪。

改为双重否定句：（4）妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学到奶奶家去。”

改为转述句：（5）杀掉大黑骡子，彭德怀心里很难过，彭德怀推开警卫员端来的肉汤。

（6）灰椋鸟在枝头不停地叫。

改为拟人句：11、口语交际。（3分）

人类只有一个地球，环境保护要从身边的小事做起，从每一个人做起，我们周围的环境状况怎样？并结合家乡环境保护提点自己的建议。

三、阅读理解与感悟

12、课内阅读：认真阅读下列文章片断，完成文后练习。（14分）

汹涌的激流中，战土们的冲锋舟 ，飞向，飞向 ，习向。在安造垸□他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰□在?洲湾□他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望□哪里有洪水，哪里就有*旗飘杨；哪里有危险。哪里就有*微闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的*子弟兵。（1）此文选自《 》，体裁是。（1分）（2）在文中横线上填入所缺的词语。（2分）

（3）在文中□加入所缺的标点符号。（2分）（4）写出下列词语的近反义词。（2分）

铭记近义词（ ）摇摇欲坠反义词（ ）（5）用“ ”画出文中的一个排比句。（1分）

（6）文中的“红五星”、“迷彩服”指。（1分）（7）“哪里有洪水，哪里就有*旗飘扬；哪里有危险，哪里就有*徽闪烁。”这句话体现了

什么？（2分）孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分（悲伤难过），为那个孩子，也为孩子的父亲，为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。（8）在抗洪抢险救灾中，*子弟兵谱写了一曲曲新歌，留下了一个个动人的故事。读了短文，你想对子弟兵说点什么？（3分）

孩子蹲下来的不只是身子，还有。 （1）学贵有疑，读了这篇课文，请提一个你认为有价值的问题，并写出*。（2分）

问题：13、课外阅读：阅读下面的短文，完成文后面的练习。（16分）

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途（劳累、辛苦）在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“*180元，小孩半票，1.1米以下免票。”

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得（dédéi）买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声。队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像在公交车上一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹（shà chà）那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽，像只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

*：（2）在文中选择括号里正确的读音或词语画上“√”。（2分）（3）根据上下文解释词语。（2分）

滑稽：毫无顾忌： （4）文中的主人公是，从文中的字里行间可以看出孩子在和 蹲下了身子。（3分）

（5）“蹲下的不止是身子。”请谈谈你对这句话的理解。（2分）

（6）请根据文章内容为文章补写结尾，写在最后一段后面的横线上。（1分）（7）请概括课文的主要内容。（2分）

（8）“我很难过，为那个孩子，也为孩子的父亲”。为孩子什么？为父亲什么？（2分）

四、轻松习作（30分）

在你的身边一定有许多优秀的小能人（可是以语文、数学、体育、音乐、画画等课程方面成绩优异的同学或朋友，也可是是电脑、制作、发明等方面的能手），请选择一位，在想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选其中一两个事例写下来。

要求：（1）、说真话吐真情

（2）、语言流畅，不写错别字。（3）、题目自拟，不少于450字。

题目：_____________________________

篇二：模拟试题(收派)

快递业务员(快件收派)模拟试题

一、单项选择题

1．职业道德是从业人员在( )活动中应遵循的行为准则。

a、职业b、商业c、社会d、行业

2．"服务群众、奉献社会"体现了快递业务员职业守则的( )

a、普遍* b、强制* c、稳定* d、实用*

3．*现代国内快递业务始于( )。

a、1984年 b、1985年 c、1986年 d、1987年

4．快递信息传输网可以实现对( )的实时传递。

①快件运单信息；②快件总包信息；③总包路由信息

a、①和② b、①和③ c、②和③ d、①、②和③

5．礼仪内容的四要素不包括( )。

a、礼仪的主体b、礼仪的客体c、礼仪的效果d、礼仪的环境

6．各省、自治区、直辖市工伤保险费平均缴费率原则上要控制在职工*总额的( )左右。

a、0.8%b、1.0%c、1.5%d、2.0%

7．自行车行驶过程中，通过陡坡或交通情况复杂地段时，应当( )。

a、下车推行通过 b、加速通过c、减速慢行d、绕道行驶

8．泡沫灭火器适用于扑灭( )等的初起火灾。

a、可燃固体 b、易燃液体

c、电器和机械设备 d、木材、棉麻等固体物质

9．广东省位于( )区。

a、华北区 b、西南区 c、中南区 d、华东区

10．我国的公路按照公路路面类型可分为( )。

a、高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路和等外级公路

b、铺装路面、简易铺装路面和未铺装路面

c、国道、省道、县道、乡道和村

d、高速公路、国道

11．地球上有( )个大洲。

a、4b、5c、7d、8

12．姓氏"长孙"、"乐正"的正确读音是( )项。

a、zhǎngsūn；yuazhangb、zhǎngsūn；lazhang

c、chángsūn；yuazhangd、chángsūn；lazhang

13．属于{.xz}类条形码。

a、pdf417码b、39码c、128码d、93码

14．依照《刑法》第三百零四条规定，邮政工作人员严重不负责任，故意延误投递邮件，致使公共财产、国家和*利益遭受重大损失的，处()或者()。

a、二年有期徒刑拘役 b、一年有期徒刑拘役

c、二年有期徒刑拘留 d、一年有期徒刑拘留

15．下列( )项不属于快递合同的特征。

a、是民事合同，而非行政合同b、是涉及第三人的合同

c、属于格式合同d、是双方协商签订的合同

16．根据( )权，客户可以要求快递企业准确告知快递服务的资费标准。

a、维护尊严b、公平交易c、知悉真情d、依法求偿

17．成都的电话区号是( )。

a、023 b、025 c、028 d、029

18．0472是( )的电话区号。

a、鞍山b、保定c、包头d、大同

19．《快递服务》邮政行业标准规定，除了与客户有特殊约定（如偏远地区）之外，国内异地快递不超过( )个小时。

a、24b、48c、72d、96

20．某深圳客户打算快递一部数码相机去沈阳，最佳的运输方式是( )。

a、水路运输b、公路运输c、航空运输d、铁路运输

21．关于快递运单，下面说法错误的是( )。

a、快递运单是寄件人与快递企业之间的寄递合同

b、快递运单是快递企业安排客户服务的依据

c、快递运单不可能是报关单证

d、快递运单是付费方和快递企业据以核收费用的帐单

22．下列关于快递运单描述错误的是( )。

a、快递运单填写应保持真实*，业务员不能代替客户签名

b、业务员收取完快件回到营业网点时再在运单上填写资费

c、客户因私人寄件而不填写寄件人公司名称

d、业务员应将自己工号写在运单上

23．下列属于不干胶运单优点的是( )。

a、因为裸露在外，容易造成运单污损b、容易被他人直接在运单上涂改

c、运单不易脱落d、运单的准确*较难保证

24．客户电话查询时，快递企业应在( )告知客户。

a、30分钟内b、60分钟内c、90分钟内d、45分钟内

25．客户有快件更址或撤回的需求时，可以向( )提出要求。①业务员②快递企业客服部门③快递企业老板④快件处理人员

a、①②b、①②③④c、①②④ d、②③

26．移交无法派送快件，描述错误的有( )。

a、运单数量和无法派送快件数量不符，则可能是快件丢失

b、检查外包装发现破损，业务员自行将物品取出重新包装

c、处理人员发现快件重量与运单上的重量有明显差距，则须与业务员当面复核确认

d、业务员在派件清单上登记每一票无法派送快件的信息，处理人员检查填写的内容是否完整

27．下列符合规定的是( )。

a、单件快件重量不超过50公斤b、单件快件重量不超过80公斤

c、单件快件重量不超过250公斤d、单件快件重量不超过60公斤

28．下列不属于限制出境物品的是( )。

a、1970年的*画 b、金银贵重金属制品

c、虎骨d、濒危的和珍贵的动物、植物

29．根据我国海关相关规定，( )限制出口。

a、家用电器b、汽车c、古董d、服装

30．需要用胶纸封箱的是( )。

a、木箱b、纸箱c、编织袋 d、包装袋

31．派件时客户未签字，业务员回到营业网点后，( )代替客户签字。

a、肯定可以b、一般可以c、有时不可以d、不可以

32．体积重量，下面说法正确的是( )。

a、电子计重秤可以计算出体积重量

b、体积重量是指物品净重

c、体积重量是指物品毛重

d、体积重量是按照实际体积的一定比例折算而来的

33．某客户从深圳寄一台精密仪器到新疆，重量为2公斤，使用60×30×40厘米规格的纸箱封装，加上缓冲材料总重为3公斤，则其计费重量为( )。

a、2公斤b、1公斤c、12公斤 d、3公斤

34．某客户寄一航空快件，使用40×60×40厘米规格的纸箱包装，快件实重12公斤，快递企业的资费标准为首重1公斤20元，1公斤以上10元/公斤，则该客户需要支付运费( )。

a、170元b、130元c、150元d、160元

35．客户运单填写，下面做法错误的是( )。

a、当客户对资费有异议时业务员耐心讲解

b、业务员在运单上填写工号和姓名

c、业务员要求客户在运单上填写全名

d、客户在多次指导下仍填写错误，业务员主动帮助客户完成运单填写并代客户签字

36．下面不属于现结营业款方式的情况是( )。

a、客户收到快件时不给业务员现金而是给支票

b、客户完成交寄快件后，在寄件现场支付业务员营业款

c、网点收寄时客户在现场记账

d、客户自取件时现场交付营业款

37．支票的使用，下列说法正确的是( )。

a、现金支票和转账支票都能够背书，普通支票不能背书

b、现金支票不能背书转让

c、现金支票不一定要写收款人姓名

d、持票人持转账支票至银行柜台当即可取得现金

38．下列交接复核出现异常时，正确的处理方法是( )。

a、如发现运单数量与物品数量不符，则将运单上的数量修正

b、包装破损但物品无恙，则应按规定将物品重新包装

c、发现运单未填写客户联系电话，则将快件退回重新填写运单

d、工作人员在拆开破损包装的过程中无需拍照、摄像取证留底

39．下列关于快件派送流程说法正确的是( )。

a、不接受自取件客户的送货上门要求

b、客户自取件时无需检视快件

c、业务员派送路线选择只遵循"先重后轻"原则

d、送派到付件时应向收件人收取资费

40．派前车辆检查，如发现( )则必须在解决问题之后才能出车。

a、车窗不能摇下b、喇叭声音不大

c、车门无法关牢d、汽车雨刷不太好用

41．处理人员一般根据到件的( )信息将快件交接给相应业务员。①快件数量②收件人名址③快件的重量④快件类型

a、①②③ b、①②④ c、②③d、①③

42．下面关于快件排序描述正确的是( )。

a、派送时效低的快件，派送优先级别低

b、保价快件价值高，应该最后才派送

c、由近及远的派送方式会延长派送总时长

d、有约定时间要求的客户提前派送

43．下面快件应当优先派送的是( )。

a、路程远的快件

b、首次派送不成功，客户要求第二次派送的快件

c、寄至业务员较为熟悉的路段的快件

d、必须经过人流量大的区域的快件

44．在自行车尾架捆扎少量快件可使用的方法包括( )等。①平行捆扎②十字捆扎③加长板④加宽板

a、①③④ b、②③④ c、③④d、①②

45．快件捆扎，下面做法错误的是( )。

a、长件快件捆扎时应与交通工具长度方向一致

b、骑车过程中如发现自行车重心异常，则倾斜身体使整体平衡

c、将快件捆扎牢固，同时力度适当

d、大雾天气为快件加盖防雨用具

46．业务员如要放下易碎快件，离地面( )方可脱手。

a、10厘米 b、20厘米 c、30厘米 d、40厘米

47．下列说法正确的是( )。

a、快件外包装不牢固将导致车辆重心偏移

b、尾板上的快件如左右不平衡将影响自行车的重心

c、任何交通工具在执行完派件工作后都要检查一下交通工具重心在哪

d、重心偏移，不影响行车安全

48．利用汽车派送时，下面做法错误的是( )。

a、快件重量可以适当超过车辆核定载重

b、装车时遵循"大不压小、重不压轻、先出后进、易碎件单独摆放"的原则

c、快件装车时，须先装载重货和大货

d、所有体积小的快件需先统一装在集装袋内再装车

49．由快递企业代为收取的款项，不包括( )。

a、税款b、资费c、海关签贴费d、商检费

50．( )是指通过持续满足客户的需求，及时妥善解决双方合作过程中出现的各类问题，从而与客户建立长期稳定的伙伴关系。

a、客户维护b、客户维护c、客户推广d、业务推介

51.以下不属于职业道德特点的是( )。

a、特殊* b、公平* c、多样* d、稳定*

52.全程时限是指快件从()到()所需花费的最大时间限度。

a、处理派送 b、收寄派送 c、收寄处理 d、收派处理

53.《快递服务》标准规定，快递服务组织的岗位应根据( )科学合理地进行设置。

a、快递作业组织b、生产流程

c、生产人员 d、快递作业组织和生产环节

54.以下哪一项是快递业务员不正确的服饰礼仪( )。

a、工装要熨烫整齐，不得有污损 b、天气热时可以适当将衣服敞开

c、衣服袖口须扣上，衣领要摆好 d、不得穿着拖鞋或高跟鞋上班

55.利用非机动车收派保障快件安全中符合要求的做法是( )。

a、从事收派工作时，出入与工作无关的场所

b、雨雪天气准备好防水防冻物品

c、进入单位或居民区内，车辆及快件交由他人暂时看管

d、快件交由他人捎转带

56.自行车驮载快件，长度前端不宜超出车轮，后端不宜超出车身( )米。

a、0.1 b、0.2 c、0.3 d、0.5

57.在世界各国中，按领土面积从大到小居前三位的依次是( )。

a、俄罗斯、加拿大、* b、美国、俄罗斯、加拿大

c、俄罗斯、*、加拿大 d、加拿大、美国、印度

58.我国国家公路干线的编号是以1、2、3为字头的，1字头表示是( )。

a、以上海为起点的放射线状干线公路b、东西横向干线公路

c、南北纵向干线公路d、以*为起点的放射线状干线公路

5

9.英国、瑞典在( )。

a、南美洲 b、欧洲c、大洋洲 d、*

60.可以防止计算机产生静电的是( ).

a、温度高 b、灰尘多 c、远离强磁场d、保持环境湿度

61.027是( )的电话区号。

a、长沙b、武汉c、开封d、广州

62.以下四点中，( )不是航空运输的局限*。

a、投资大b、运量小

c、容易受天气影响 d、装卸麻烦

63.快递运单是( )与快递企业之间的寄递合同。

a、收件人 b、寄件人 c、承运人 d、业务员

64.以下( )的情况下快递企业应当给客户赔偿。

a、经业务员指导后，客户填写运单错误导致误送延时

b、因车辆原因导致具有时效*的快件未按时到达

c、快件出境时被海关查验没收

d、自快件交寄之日已过一年，客户提出赔偿

65．在未派送给收件人之前，快件应归( )所有。

a、收件人b、寄件人

c、提供服务的快递企业d、处理该票快件的业务员

66．客户可联系( )提出快件撤回的要求。①业务员②客服部门③统计部门④营销部门

a、①②③④b、①②③ c、①②d、①④

67．下列不属于限制出境物品的是( )。

a、*币b、无线电收发信机

c、过期的公司债券 d、贵重中*

68．根据我国海关相关规定，( )限制出口。

a、纺织品 b、钒c、汽车d、皮鞋

69．标识表示该物体为{.xz}。

a、有毒固体b、有毒气体c、有毒液体d、氧化物

70．"外包装表面没有突出的钉、钩、刺"属于快件包装的( )。

a、适合运输原则和便于装卸原则 b、便于装卸原则

c、适度包装原则d、适合运输原则

71．用胶纸封箱，下列做法正确的是( )。

a、将箱缝部分粘合以节省胶纸

篇三：六年级语文上册期末试题及*

六年级语文第一学期期末检测题及*

120分钟100分

一、知识与运用。（40分）

1、读拼音，写字词。(5分)

mì hōng kǎo yìqǐn

静（谧） (烘烤)(抑)扬顿挫(寝)不安席

lièké sou zhènzào

恶(劣)(咳 嗽) （震）耳欲聋焦（躁）不安

2、用“√”标出加点字的正确读音。（2分）

魁梧（wú√wǔ） 憎（zēng√ zèg）恶唱和(hè√hé)佣(yōng√ yòng人．．．．

3、按要求写句子。（10分）

（1）草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。（用关

联词合成一句话）草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。

（2）时间过去了。（分别改成比喻句和拟人句）

（3）虽然我们是为*服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。（修改病句）

（4）“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实，可我们大多数人仍不以为然，请设计

一条标语警示人们。

4、走近鲁迅。（8分）

（1）（深蓝）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧

绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏（一柄）钢叉，向一匹

猹（尽力）地刺去。那猹却将身（一扭），反从他的胯下逃走了。

按照原文填写完整，上面这段文字选自课文（《少年闰土》），课文节选自《故乡》，作者鲁迅被誉为（“民族魂”）。（6分）

（2）（横眉冷对千夫指 ），（俯首甘为孺子牛）。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

——《自嘲》

“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。（必须如蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，（所得就非常有限，枯燥了）。

——《致颜黎民》5、诗韵悠长。（7分）

(1)（昔我往矣）,（杨柳依依）.今我来思,雨雪霏霏。——《诗经采薇》

（2）好雨知时节，当春乃发生。（随风潜入夜），（润物细无声）。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨 杜甫》

请你再写一句描写雨的诗句：（夜来风雨声），（花落知多少）。

（3）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。(青山绿水)，(白草红叶黄花)。

——《天净沙秋》（元 白朴）

请你试着赏析这首散曲中你填写的这一句，说说作者用了怎样的写法描绘出了怎样的画

面，这样写有什么好处。

*彩上用了明与暗的巧妙映衬，既有青绿白红黄的明丽，又有深秋的暗淡。明暗对

比，生动逼真地描绘出了*彩绚丽的秋景。 下面还有一首相同格式的散曲，请你补充完整。

1

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(夕阳西下)，(断肠人在天涯)。

——《天净沙秋思》【元】马致远

请你再写一句描写秋的诗句：（空山新雨后），（ 天气晚来秋）。

6、回味书香。（8分）

（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。——《伯牙绝弦》

这句话的意思：伯牙认为世上再也没有知音了，于是摔破琴，弄断琴弦，终身不再*琴。

（2）读句子，猜人物，说特点。

他正在厨房里，紫*的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

人物：闰土 特点：健康可爱

他的头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好

像浓墨写的隶体一字。

人物：鲁迅特点：精神抖擞，刚毅坚强

他背已经驼了，穿一身褪*的过时布衣，背一个褪*的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也

用得褪了*。

人物：喂鸥老人 特点：勤俭

请你照着上面的句子，写一个你敬佩的人，并说说他的特点。

（3）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

上面的句子都是写 诚信 的古语。

二、阅读思考。（30分）

（一）穷人（节选）

桑娜脸*苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了是他来了？不，还没来！为什么把他们抱

过来啊？他会揍我的！打也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”

1、在文中横线处填入描写桑娜神情的词语。（2分）

2、文中省略号的作用是( a )（2分）

a、表明心理活动的时断时续；b、表示语意的跳跃；c、表示说话结巴，欲言又止

3、文中的桑娜为什么忐忑不安？从文中可以看出她是一个怎样的人？（2分）

因为桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他，但又不想

让两个孩子死去，所以忐忑不安。从中可以看出桑娜是一个善良、富有同情心又热

爱丈夫的人。

（二）只追前一名

希华莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本

的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多

少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个广告剧本，这个

成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的

话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布

勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的*比赛中，他几乎每次都能刷新自己

保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时，他

不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.15米，没准儿会被这个目标吓倒。”

把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的

抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。“只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要___2

智慧，更需要_胆识__。

1、根据文章内容，将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。（2分）智慧 胆识

2、.结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）

限、分阶段去实现人生的抱负。

4、世界著名撑竿跳高运动员布勃卡的事例带给你怎样的启迪？（3分）

把目标降低，集中精力做好今天，做好当前，分时限、分阶段去实现人生的抱负。

（三）担子或草鞋人和皮鞋人

（1）一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

（2）雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。

（3）弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。

（4）在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。

（5）六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

（6）“爸爸;我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

（7）“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

（8）“叭哒”担子变成四个包，顺道滚到皮鞋边。

（9）草鞋人跌进了山间杂草中。

（10）“爸！怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观，话中带笑。

（11）“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。

（12）“伟伟听话么？”草鞋已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。

（13）“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。

（14）在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。

（15）“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。

（16）“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。

3

（17）皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。

（18）马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。

（19）草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

（20）走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋

人肩上夺过担，驼腰前进。

（21）望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。

1、从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。（2分）近义词：暴露(裸露 )反义词;浑浊( 清新)

2、第4自然段的写法，叫作插叙，它在文中的作用是：通过写儿子鞋的变化，表现父亲把儿子一点一点养大，一步一步送出山村，赞美父亲的伟大。

3、用横线划出“草鞋人”穿着描写、外貌及动作描写、神态描写的三个句子。（3分）

4、按要求填空。（3分）

用部分代替整体的方法是修辞手法“借代”的一种，本文中“草鞋”、“皮鞋”都是指人。本文的“草鞋人”是指父亲 ，“皮鞋人”是指儿子 。草鞋人对皮鞋人的关心是通过语言描写和动作 描写来表现的。皮鞋人对草鞋人

5、给本文加上恰当的标题，写在文前横线上。（2分）

6、写出短文的主要内容，用简明的语言概括。（3分）

7、读了本文后，你想提个什么问题？写在下面。（2分）

三、习作。（任选其一）（30分）

1、认真观察下面四幅漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的感受和理解，也可以借助漫画写一个故事。的关心是通过动作表现出来的，写出其中一句。“皮鞋人双手抢担”穿草鞋的父亲在崎岖的山路上为穿皮鞋的儿子挑担子让儿子感动的故事。

4

2、艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画吗？非也。艺术，司空见惯，就在我们身边，人们生活中离不开艺术，不会欣赏艺术的人亦不会生活。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受，或者写一写自己欣赏的一件艺术品，或参加的一次艺术活动。题目自定。

5

第2篇：小学五年级下册语文期末模拟试卷

一、看拼音写词语。(7分)

jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní

()()()()()()()

pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò

()()()()()()()

二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)

()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服

()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙

1.形容没有根据的说法。()

2.形容态度温和,举止文雅。()

3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声*，突然做出惊人的事情。()

4.花草密密的,如铺上一层垫子。()

三、下别没有错别字的一组是()(2分)

a.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共

b.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界

c.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发

d.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若

四、给加方框的字选择正确的解释(8分)

值：a.货物和价钱相当;b.轮流当任一定时间内的工作c.有意义或有价值;d.遇上或碰上;

①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊!()

②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧?()

③.这点小忙不值一提。()

④.明天带我和小刚值日了。()

翻：a.爬过,越过。b.为了寻找而移动上下物体的位置。c.上下或内外交换位置。d.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。e.数量成倍增加。

①.我的小船翻了。()

②.来时叫我把汉语句子翻译成中文。()

③.翻过这座山就到了那所山村小学。()

④.今年的粮食产量比去年翻了一番。()

五、修改病句(5分)

1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。

___________________________________________

2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

___________________________________________

3.我国的人口是世界最多的国家。

___________________________________________

4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”

___________________________________________________________________________________________

5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

第3篇：小学二年级语文下册期末试卷模拟

一、根据拼音写出相应的汉字。(6分)

yùyángbùyuán

养传首水

到柳散来

宝海谷形

二、文字小游戏。(18分)

1.给下面的字加一笔变成一个新字，再分别组词。

日()云()又()心()

()()()()

2.把下面的字去掉两笔，变成另一个字，再分别组词。

杏()友()互()为()

()()()()

3.把下面的字改一笔，变成另一个字，再分别组词。

旧()拔()本()贝()

()()()()

三、给下面的字换个偏旁写下来，再分别组词。(9分)

该()浇()笛()

()()()

痕()疲()船()

()()()

四、根据情境填写恰当的成语。(8分)

1.我最喜欢春天，看着满园盛开的鲜花，我不禁想起、

、这些词。

2.春节是*的传统节日，人们、，到处是一派喜气洋洋的景象。

3.我们班同学上课可专心啦!这认真的样子让我想起、

、这几个词。

五、连一连。(5分)

金*的凤凰花生机勃勃的蝴蝶

透明的小溪密密麻麻的鸟窝

嫩绿的鹿角翩翩起舞的狐狸

火红的树梢心狠手辣的二郎神

清澈的雨滴神气活现的小草

透明的小溪密密麻麻的鸟窝

嫩绿的鹿角翩翩起舞的狐狸

火红的树梢心狠手辣的二郎神

清澈的雨滴神气活现的小草

六、读一读，选一选，填一填。(9分)

chènchènglínlīnjiējiéxìngxīng

1.比赛结()束了，我们班取得了团体总分第一的好成绩。

2.小华高兴()地跑过来，告诉大家这个好消息，大家都兴()奋地拍起手来。

3.奶奶给我买了一件白衬()衫。

4.雨下得好大，小张出刚去一会儿，就浑身湿淋淋()的了

欢乐欢快欢呼欢迎

5.“神舟七号”发射成功的喜讯传来，人们都()起来。

6.我们全校师生一起度过了一个()的儿童节。

7.我们()各地的朋友到江苏来作客。

8.泼水节那天，人们唱着()的歌，还跳起了舞，大家多幸福!

七、把句子补充完整。(5分)

1.、都是我国的传统节日。

2.倒映在。

3.莉莉的裙子

4.是个神话。

5.这是不是

八、联想成语。(10分)

看到这幅图，你想到了哪些成语?

看到这幅图你想到了哪些人?你想对他们说什么呢?写一写。

九、根据课文内容填空。(8分)

1.总有一天，我要驾驶着*的，到你那儿去呢!

2.*叔叔手持，在哨所。海*叔叔在海上，保卫祖国的。空*叔叔驾着，保卫祖国的。

3.蝴蝶谷里的非常。

4.感谢，让我们地成长。

十、阅读短文，回答问题。(12分)

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖(shù)着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬(yìng)，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白*的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上□它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1.这篇短文一共有()个自然段。

2.给第四自然段加上标点符号。

3.小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子。

4.写小花猫颜*的词语有：

5.用“”画出小花猫白天爱做的事，用“”画出它晚上做的事。

第4篇：小学五年级下册期末语文模拟试卷

一、拼音之窗(读拼音写词语，看谁写得正确、美观)(8分)

baozaojìmòyàoshipaiqianhexie

bùqūbùnáolǚlǚyōuxiāngwujizhitan

二、火眼金睛(比一比，再组词)(7分)

掏()恬()嗔()瓣()

淘()括()慎()辨()

luò()lóng()jiě()

落笼解

lào()lǒng()xiè()

三、手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分)

波光粼粼的圆舞曲打的结帐

优雅轻快的多瑙河买单明星

美观大方的协会大厦大腕办公场所

金碧辉煌的歌剧院写字楼乘出租车

四、句子平台(按要求写句子)(6分)

1、海伦·凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗?(改成陈述句)(1分)

2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。(照样子写比喻句)(1分)

3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见!(把句子写具体)(1分)

这坐楼真高，高得

4、狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

夏夜，星星在天上，莹火虫在空中，在田间。(2分)

五、课文传真(根据课文内容填空，并回答问题)(7分)

1、《游园不值》：春*满园关不住，。(1分)

2、君子不失*于人，。(1分)

3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸这句话中的细浪是指;泥丸指。(1分)

4、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：_____________________________。(1分)

5、你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的爱如茉莉，你觉得爱还如：，。能把原因写在下面吗?(2分)

6、读完《秦兵马佣》，你还想知道什么?请提12个有价值的问题(1分)

六、日积月累(将下列成语补充完整，并按要求完成作业)(9分)

神采()()()()而谈气宇轩()

面面相()海()天空高()远瞩

用来描写人说话的有。

用来描写人的神态精神的有。含有看的有。

你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字)

七、课外阅读填空。(9分)

这学期看过的课外书：

(至少写两本)书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价

八、阅读短文，按要求答题。(20分)

(一)月光启蒙(节选)

母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

聪明()糊涂()

2、联系上下文，写出带点词语的意思。(2分)

(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。

(2)黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

_____________________________

3、你是怎么理解画横线的句子。(2分)

答：

4、月光往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有月的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(4分)

_____________________________

_____________________________

(二)

秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：蚂蚁弟弟，你怎么那么傻?天气这么好，为啥不玩一玩?成天忙忙碌碌，有什么意思呢!

蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀!

蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。

凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。

这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧!我的日子实在没法过了。蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢?

蟋蟀羞得说不出一句话来。

(1)给短文加上题目。(1分)

(2)用曲线划出承上启下的句子。(1分)

(3)在文中找出适当的词语填空。(2分)

()的秋天()的冬天

()地说()地玩

(4)联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。(2分)

(5)读了这篇童话后，你懂得了什么道理?(4分)

答：

九、妙笔生花。

以下两题中任选一题：

(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市?

(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。

第5篇：小学语文五年级下册期末模拟试卷

五年级下册语文期末模拟试卷

看拼音写词语(5分)

biànjiěchéngfáwōcángjìjūmùjuān

()()()()()

fěicuìdiāoshìyíngràozhélǐwěiyī

()()()()()

一、补充词语(6分)

目不()接心()诚服()建战功

()如生微波()杀气()

二、选择(5分)

1、下面没有错别字的一组是()

a、斩钉接铁惊天动地b、全神惯注昂首阔步

c、粉身碎骨神机秒算d、居高临下气壮山河

2、雾这样大，曹*一定不派兵出来。这句话是诸葛亮根据曹*的什么!特点说的()

a、多疑，多虑b、神机妙算

c、*诈d、残暴

3、下面缩句正确的一项是()

李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

a、刚装着东西。b、李刚装着好玩的。

c、匣子里装着东西。d、匣子里装着好玩的。

4、县委书记焦裕禄屋子里的电灯也亮了一夜中加点词语的意思是()

a、禄的电灯忘了关。b、焦裕禄心里牵挂着全县的*群纵一夜没睡。

c、天气太冷了，亮着灯取暖。d、屋里开了一夜的会。

5、《两块银元》的故事发生在()，《再见了，亲人》发生在()

a、解放战争时期b、*战争时期

c、抗美援朝时期d、长征路上

三、按课文填空(20分)

1、我攀登过()的泰山，游览过()香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座()，各不相连，像()，像()，像()，奇峰罗列，();

2、我()地点着头，感到这山民的几句()的话，似乎()着意味深长的()。

3、小虫()地为他演奏，麻雀()地为他歌唱。()的雷声，吓得小鸭子()地乱叫，吓得大白鹅()在乱跑。

4、这一学期我们认识了许多人物，有《草船借箭》中的诸葛亮，他()有《》中的陈毅，他真是大智大勇;有()的钱学森;还有()的扬科。

五、照样子改写句子。(4分)

开狗洞的是狗国，开城门的才是国家。

楚国开了狗洞让我进去。

楚国就成了狗国。

上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。

我是下等人，最不中用。

为*深深爱戴的人永远活在亿万*的心里。

周总理是为*深深爱戴的人。

六、阅读(30分)

(一)晏子使楚(节选)

晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声道：难道齐国没有人了吗?晏子严肃地回答：这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云;大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢?

晏子装着很为难的样子说：你这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪;说实话吧，又怕大王生气。楚王说：实话实说，我不生气。晏子拱了拱手说：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。

1、把文中画线的3个句子，概括成3个词语。

2、楚王对他瞅了一眼这句话中大的瞅字，含有轻蔑的感*彩，在下面的句子中，找出一个同样有轻蔑的感*彩的词，画上

3、晏子同楚王的这一次斗智，采用的方法是()。

a、贬低对方----抬高自己b、贬低自己----贬低对方c、举列比较----贬低对方

4、你认为晏子的个怎样的人?

(二)金子

李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲去村南挖野菜。

呀!这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装满了野菜。小琴挖着，挖着，突然，*尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。夷!这是什么呀?小琴叫起来。这是不是金子?

英子把圆片掂了掂说：我看肯定是金子!于是她们急忙向村里跑去。

孩子们飞快地进了村，找到了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。孩子们不好意思地笑了。

老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。

1、这篇文章是按事情发展顺序安排材料的，请你按要求填空。

起因：

经过：

结果：

2、用||给文章分段。写出各段的段意。

3、读划横线的句子，这里老村长发现的金子指的是什么?

(三)奇迹

法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他*奔放的时候，心脏(zàngzhàng)病恶*发作了，那年他才40岁。

看见雨果发青的脸*，沉重的喘息，人们(爱惜惋惜)万分，说：唉，这颗巨星将坠落了。随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做*、打拳，接着跑步、游泳、爬山生命在于运动，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直(至致)晚年，仍创作不懈(jiěxiè)，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年，活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不(已己)：这真是个奇迹!

奇迹怎么来的呢?体育锻炼!

1、把文中括号内不正确的音节、字、词语划去。

2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。

(1)雨果()心脏病恶*发作()并不悲观。

(2)雨果()每天坚持锻炼，()体质逐渐增强。

3、作者抓住()和()这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。

4、给短文分段，用||在文中标明。

5、选择正确的*，把序号写在横线上。

(1)文中最后一句话是()

a、疑问句b、反问句c、设问句

(2)短文的中心是()

a、赞颂了雨果创作不懈的毅力。

b、说明体育锻炼的重要。

c、赞扬了雨果的文学才华。

七、作文(30)

题目：我总向别人提起

要求：

1、你总向别人提起的内容很多，可以提起某个人、某件事、某个地方或其他。

2、先把题目补充完整，然后按题目作文。

第6篇：初二语文期末模拟试卷

一、基础知识积累与运用(28分)

1.古诗词名句默写。(10分)

①，一览众山小。②大漠孤烟直，。

③苔痕上阶绿，。④，柳暗花明又一村。

⑤予独爱莲之，濯清涟而不妖。⑥，波撼岳阳城。

⑦百川东到海，何时复西归?，。

⑧思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“，”与之有异曲同工之妙。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

①tuí唐②穷愁liáo倒③狼jí④杀戮

3.解释下列文言文加点字。(4分)

①虽乘奔御风②选贤与能

③神情与苏、黄不属④但少闲人如吾两人者耳

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

a.*申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去*当个志愿者，为奥运服务。

b.我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

c.不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的攻击”。

d.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

5.选择下列成语使用不当的一项()(2分)

a赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。’的主张，其大气与狂放由此可见一斑。

b今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。

c日本*国主义所发动的侵华战争给**带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

d我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。

6.根据下面的内容拟写一个新闻标题。(不超过15字)(2分)

《南京晨报》12月1日电安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。

拟新闻标题为：。

7.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。(2分)

例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了，收获了;失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

8.仔细观察下面的漫画，按要求答题。(4分)

(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。。

(2)仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。。

二、阅读理解(32分)

(一)文言文阅读。

(二)、三峡(10分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.解释下面加点的字。(4分)

(1)虽乘奔御风不以疾也()(2)略无阙处()

(3)晴初霜旦()(4)哀转久绝()

10.选出加点词词义相同的一项()(2分)

a.或：或王命急宣或以钱币乞之

b.绝：哀转久绝群响毕绝

c.故：故渔者歌曰两狼之并驱如故

d.素：素湍绿潭可以调素琴

11.翻译下面的句子。(2分)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝

12.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用?(2分)

(二)微波武器(8分)

微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向*极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。

所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造*员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导*、*、飞机、坦克、*舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。

微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡;重则即刻融化，变成轻烟一缕。

13.这篇文章说明的中心是。(2分)

14.简述微波武器的构成及杀伤对象。(2分)

构成：;杀伤对象：。

15.文章第四段主要运用的说明方法有、(2分)

16.第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)。

(三)伤害(14分)

①一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧*毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞的立在面食担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。

②我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散布到街上来。

③但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披一块破布，紧紧地包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗，压在胸前。

④他没有温暖，没有饱足，他不讲话，也不笑，黑瘦的脸上涂着寂寞的颜*。

⑤我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。

⑥这样地一来一往，我在他的身边走过四五次，他不抬头看我一眼，好像他对这类事情并不感到惊奇。我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。

⑦我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。

⑧他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口，于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”?“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”做声。

⑨我想揩去他脸上的寂寞的颜*，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。

⑩我想，也许他没有听见我的话，也许我的话使他不高兴。我问的是;你有没有家?有没有亲人?

我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子面前，畏怯地望着卖面的人，右手伸到嘴边，一根手指头衔在嘴里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖的摊子前面去了。

七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看到的那样的街景。面食担子仍然在原处。两个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的地方，用了同样羡慕的眼光望着他们一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。

我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里，他也默默地接着，而且也茫然地看我一眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。

我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家?有没有一个亲人?

这次他仍旧不回答我，不过他确仰起头看了看我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对斜红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。

我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小的身子一股风似地飘走了，并没有一的点踪迹。

我等了一会儿，又走到旁边那个废墟上建造起来的临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明太子创业的故事。那个老烟客指手画脚地讲得津津有味。众人都笑，我却不做声，我的心并不在这里。

过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这个地方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。

我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候再到这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。

最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开，我知道自己犯了过失了。

○21我为什么两次拿那问话去折磨他呢?这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么?他还会象一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么?

○22也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩的差别，他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么，我大大地伤害了他，这也许是很明显的事实了。

○23今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘了我。但是我始终忘不了他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳朵么?他会有机会看到我的文章么?

○24我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。

1941年8月1日

(选自《巴金选集?散文随笔选》)

17.作者用“但是”衔接第②③段，有什么效果?

(2分)

18.第⑤段中的“这样”指，

“我”不愿意就“这样地离开他”的原因是。(2分)

19.第⑨段中的“揩去”照应了文中的，“我想揩去他脸上的寂寞的颜*”的意思是指。(2分)

20.从文中划的描写中，你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心理?(2分)

21.第○17段“我的心不在这里”与第○20段“我的心很沉重”，在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处?(2分)

22.“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。从第○13段起，“我”就不再称那个“六七岁的孩子是黑脸小乞丐”，而称他“黑脸小孩”了。你怎样理解这一变化?(2分)

23.第○21——○24段是“我”对自己过失的反思，从中你获得了什么感悟?(2分)

三、作文

题目：欣赏_________(补全题目，完成作文)

要求：(1)要有真情实感，努力做到有新意、有创见;

(2)除诗歌外文体不限;

(3)600字左右。

初二上册语文期末模拟试卷参考*

一、积累与运用

1～3略4.c5.d

6.南京卫生局加强防控人感染禽流感

7.失去了童年的天真，收获了青春的朝气。(*不求同一，符合题意即可。)

8.(1)画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。

(2)漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。

二、阅读理解

(一)文言文阅读

9.○1、坏、毁坏○2、然而，但是○3、本来○4、模仿、仿效

10.不知车

11.○1用船运回家并向别人夸耀○2等到敌人侵入他们的国境。

12.○1不要不懂装懂，胡乱吹嘘○2不要轻信，不能盲目模仿○3不能凭主观判断事物，应认识事物本质○4不要自以为是○5要听从劝告，接受正确的建议。(写对两点可给满分)

(二)现代文阅读

13.说明了微波武器的杀伤力(答“作用”或“攻击作用”也给分)

14.构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象：①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星

15.列数字、举例子

16.不能删去。“可能”表示不确定，加上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。

(三)现代文阅读

17.*要点：突出了小乞丐穷苦的样子

18.“这样”指匆匆走过。(要点)：想帮助他。

19.涂着。(要点)“我”想消除他内心的孤寂。

20.*要点：①内心受到触动②恼怒③悲伤④委屈⑤想躲避(对两点给满分)

21.*要点：相同之处：担忧(惦念)

不同之处：“我的心很沉重”，还含有自责的意思

22.*示例：“我”不再只是简单地把他看成是乞丐，而且逐步意识到他是有心灵的。应该给予关爱的孩子。

23.不从“我”的反思出发不给分。写出感悟，给1分;感悟深刻的给2分。

三、作文(略)