粗心的作文450字

朋友都很羡慕我，说我总是蹦跳的很快乐，没有烦恼也没有忧愁，人称“笑花”。其实，我也常被粗心的坏毛病所牵挂着，出尽了洋相。

在一次小学的英语课上，老师请我上台用英语写出“教室里有六扇窗户”这个句子，我蹦蹦跳跳地上了台，在黑板上一笔一画地写着。由于高兴过劲儿，一时粗心漏掉了“window”其中的“n”这个字母。真是失之毫厘，谬以千里啊，本来好好的窗户，变成了教室里有六位“寡妇”。刹那间，全班乱成了一锅粥，几个淘气鬼在地上直打滚，老师也捂着嘴大笑。我回到座位，以为怎么了，一看也笑了一番。唉！就是粗心。

有一天早晨，起来得较晚，便稀里糊涂地穿好衣服，拎着书包就往学校跑。一路上有很多人看我，我以为是桃花运的好兆头，便回头看：“好家伙，回头率都比赵本山高！”我不好意思地转回了头，只听背后有人议论我：“这孩子，真是粗心！”我没理会。正巧前面有块大石头，我低着头绕过去走。咦？那是什么？白*的布袋和校服裤子连在了一起，我仔细一瞅，原来裤子穿反了，一路上那个白*的口袋伴随着我，怪不得嘛！我赶紧去厕所换了裤子，红着脸出来了，心想，以后不能这样粗心大意了。

一般对于女孩子来说，细心得不得了，然而我却一反常态，连自己也搞不懂，真是可笑的糊涂虫啊！

第2篇：粗心的教训作文450字

今天上午，我们进行了第六单元考试，我考了八十多分。

我一看试卷，看自己错的题，大吃一惊心想我明明会做呀，怎么会错呢？原来都是自己粗心造成的结果，不是算错了，就是没认真看题。心想人家差学生也能考到90分以上，我怎么能考这么差呢?回家肯定又要被妈妈批评了，我又要补错题十遍了!哎!

一回家，妈妈就问我你数学考试考了多少分?我悲哀的说八十多分。你把卷子拿过来让我看看。妈妈严厉的说。我把试卷让妈妈看了，妈妈说从小到大，你每次考试你都要犯粗心的毛病，哪一次回来我都给你说了这个毛病，你怎么还不能改掉呢？你平时学习也很努力，为什么总不能拿出一个好成绩来回报我们呢？你都制定的学习目标，你努力去朝那个目标去做了吗？你什么时候才能理解我们呢?我愤怒地说你不要再骂了，你以为我不想改掉粗心大意的毛病吗？你以为我不想每次考试都能考到90分以上吗？你以为我想这样吗？我跑进了自己的房间，趴到床上失声痛哭起来，想一想自己为什么不能每次考试都能考得很好呢？

通过这次考试，我觉得妈妈骂的是正确的，的确，我考试的时候该认真一点，那该多好啊，我做完卷子的时候认真检查一遍，那该多好啊！我一定努力朝自己所定的目标去做，做一个让父母觉得很骄傲的女儿，加油，加油，在加油！

第3篇：粗心的老三毛作文450字

一天，老三毛去一片草地上野餐，他去附近的小溪用水壶舀了一壶水，准备烧水喝，可是他太粗心了，竟然把水壶和水壶下的木架都湿透了，他也没注意，在木柴上烧着火后，放下水壶就转身拿起了汉堡和烧鱼吃了起来，过了一会儿，他渴了，想看看水烧开了没有，可是，湿透了的柴怎么能烧着呢？他发现火没着，很奇怪，大声埋怨着：真倒霉，这火怎么没着呢？真讨厌！他皱着眉头，放下了吃了一半的烧鱼和汉堡，右手抓住了长长的绑在水壶上的柄，一边掀开了盖，哎呀！怎么回事？只见他刚刚掀开盖，就有一只青蛙跳了出来，吓得他头上的三根毛噌的一下竖了起来，脸上惊讶的表情一览无余。为什么在水壶里有青蛙？哈哈！原来，粗心的老三毛在盛水时，把一只青蛙也盛进了水壶。这下，粗心的老三毛后悔极了，他说：我怎么会把青蛙装进壶里呢？

我们可不要像这个故事中的老三毛一样，粗心大意，一定要无论做什么事都要认真对待，不粗心，让我们努力吧！

第4篇：粗心大意的事作文450字

“叮铃铃，叮铃铃”“小明，快起床，七点半啦！”妈妈大声地说。“什么！七点半了？！，呀呀，这下完蛋了！”小明在床上蹦了起来，连被子都没叠，就急忙地快速地把衣服裤子穿上。转眼间，只剩下一件外衣没穿。小明焦急地说：“妈妈，快把我的外衣拿来，快快！”“哦，叫你晚上打电脑这么久，真活该，下次看你还这样做不！”妈妈一边磨磨蹭蹭地说，一边把放着衣架的外衣递给小明。可小明快速地穿起衣服，连衣架还放在上面都不知道，只是在想：这衣服咋穿着这么别扭，背后硬邦邦的？不过时间紧迫，他就头也不回地跑了，只剩下妈妈在后面喊：“小明，你的衣服……”

到了教室，小明终于没迟到，可同学们和老师一直盯着自己的后背看。突然同学们一起笑了起来，小明觉得很奇怪，就悄悄问了几个自己的好朋友，可他们都笑而不答，说：“这是个秘密。”后来好几个老师也看到了，也笑了起来，有的同学实在看不下去看去，就指了指他的后面，小明摸了之后明白了，不好意思地笑了。

看来，粗心大意是会闹笑话的。

第5篇：粗心的我小学作文450字

我是一个乖巧，幽默的女孩。我很爱读书，成绩呢，在班里也名列前茅。总的来说，自我感觉良好啦。不过，我也有不少缺点，比如：手脚比较慢，还有就是做事粗心，常常丢三落四

记得，一次，我最心爱的笔不见了！翻遍了床底、抽屉、书架，就连沙发的缝隙也扒开来找，但是就是找不到！我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，爸爸回来了。我赶忙跑去求援：“老爸，你看见我的笔了没？”爸爸回答：“小鬼，你的笔就像邻居家的小狗‘乖乖’一样顽皮，整天居无定所，我这么知道它跑哪去了!”。。。。。

??？。。。小狗‘乖乖’？？？被老爸这么一说起，我突然想起：这家伙经常被我带回来玩，有时邻居阿姨也会带它过来玩！这小狗见什么东西都要叼了去玩，会不会？？？我琢磨着，很有可能，于是便去‘乖乖’的住处去找！。。。。

果然，在‘乖乖’的窝里，找到了我心爱的笔，它正好奇的把玩着呢！！！

晚饭的时候，我说起了笔的事：果然是被‘乖乖’偷去了。。。

爸爸不乐意了：“上次，明明（邻居家的孩子）看中了你这支笔，向你借，你就是不愿意借给他！我怀疑，是不是怕他再向你来借笔，你就自己把笔藏到了‘乖乖’的窝里去了？？？”

我一拍脑袋，终于想起来了：事情的确像老爸说的那样，我是自己把笔藏起来的。。。呀。。。原来是我自己干的。。这。。这。。这。。哎。。。。。

第6篇：粗心的我作文450字

粗心的我

我，是一个普普通通，平平凡凡的男生。至于我的特点嘛，就俩字——粗心。

我的粗心可不是一般的粗心，一次，爷爷和奶奶出门旅行去了，中午家里没人，妈妈再三叮嘱我带好钥匙。可是，我还是粗心大意，出门忘了带钥匙，幸好妈妈早料到我是个马大哈，把钥匙留在了楼下看守车库的吴爷爷那，又给老师发了一条短信，让老师转告我放学去拿。唉！要不是妈妈，我连门都进不去了呢！

还有，在学习中，粗心大意，丢三拿四也是我的家常便饭。比如，在我做数学题时，我经常是0和6，3和5，7和9分不清楚，常常是出自于自己笔下的字连自己都不知到是多少，还有就是我明明竖式做正确了，把*搬到横式上却写错了。有时回家做家庭作业却又发现书本又落在学校里了。为此，妈妈还专门多买了一本数学书和一本语文书放在家里给我备用。

其实，对于我的粗心大意，丢三落四，马马虎虎，我也很苦恼，常常暗下决心改掉这个坏毛病，但又不由自主再犯，因此我也头痛不已。

我的梦想是像那些杰出的科学家一样研究一些尖端的高科技*事武器，倒如：航天飞机，核潜艇，航空母舰，远程制导导*……这些科研项目都需要百分之百的精准，不容得有丝毫差错，为了我的梦想，请大家帮助我，监督我改掉粗心大意的坏毛病。

【每日写作指导：小学生写景的记叙文写作技巧……】

（一）要写出有特*的景物

一般来说，景物是各有特*的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特*。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。（next88）或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景*都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。

（三）要借助想象和联想

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

（四）写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

五、怎样状物

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、*彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。