关于中小学生学宪法讲宪法的活动总结

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠*，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在2018年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

第2篇：中小学生学宪法讲宪法活动总结

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠*，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在201x年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

第3篇：关于中小学生学宪法讲宪法的活动总结

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠*，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在2019年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

第4篇：学宪法讲宪法活动方案

法是统治阶级意志的体现。这说明法的阶级*。法不是超阶级的，它总是一定阶级的意志的体现。下面是小编整理的关于学宪法讲宪法的活动策划书，一起来看看吧!

学宪法讲宪法活动策划书一

2016年12月4日，是我国的第三个国家宪法日。为了尊崇宪法，信仰法治，增强*法院工作透明度，满足*群众对法院工作的知悉权和参与权，加强*法院与社会各界的沟通与联系，使全社会更加理解和支持法院工作。开门纳谏，广泛听取社会各界对法院工作的意见和建议，将法院工作自觉置于社会各界的监督之下，使法院工作更加贴近社情*，努力打造公开、透明的服务型法院。根据省高院<关于12月4日第一个国家宪法日集中开展宣传活动的通知>文件的要求，决定开展法院公众开放日暨国家宪法日活动，特制定本方案。

一、组织领导

为了加强对本次活动的组织领导，决定成立活动领导小组。活动领导小组由院长赵勇担任组长，副院长杨子祥、副院长倪李、纪检组组长段瑾梅担任副组长，办公室主任张虹、立案庭庭长吕丹为成员，领导小组下设办公室，办公室成员由丁相恒、杨舒圆、纪德香组成。负责开放日活动的组织实施。

二、活动安排

1、第一阶段:11月20日至12月3日，开展法制宣传活动。

(1)前往临沧南方电网公司开展送法进企业活动。

(2)前往临翔区圈内乡开展送法进乡村活动，同时开展*调解员培训会。

(3)前往临翔区乡镇开展阳光司法、巡回审判活动。

(4)通过我院微博、微信双微平台对宪法相关知识进行宣传。

2、第二阶段:12月4日，开展法院公众开放日活动。

08:20，全院干警举行升国旗仪式;

08:30，全院干警开展对宪法宣誓活动;

09:00，邀请人大代表、政协委员、高校学生等参观我院;

10:30，赠书活动。

11:00，人大新任命法官及*陪审员对宪法宣誓活动。

(同日进行法制宣传活动)

三、公众参观内容

参观:1、诉讼服务中心;2、速调速裁室;3、数字化法庭;4、荣誉室及档案室;5、执行指挥中心;6、团支部数字化活动室。

四、公众参与办法

1、邀请部分大代表10人，政协委员10人，高校学生20人，武警官兵20人，*陪审员15人，廉政监督员8人，*调解员9人，社会各界代表5人，共97人。

2、有意参加开放日活动的其他个人持有效证件到临翔区法院诉讼服务中心登记或者电话预约。

学宪法讲宪法活动策划书二

一、活动目的

为了深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，在青少年中切实增强宪法意识，八宝山司法所以*市同文中学家校同行普法园地为平台，开展宪法在我心中征文活动。

二、活动对象

*市同文中学在校学生

三、活动单位

主办单位石景山区法制宣传教育和依法治区领导小组办公室石景山区司法局

承办单位*市同文中学

八宝山司法所

四、活动计划

1、作品征集阶段:

(1)时间:2016年7月1日-2016年8月31日

(2)征文要求:原创作品，体裁不限。请在征文末尾注明作者详细信息(姓名、*别、所在班级、联系方式)

(3)参加办法:网上投稿投稿邮箱tongwzhengw@163

直接送稿送稿地址各班班主任处

(4)奖项设置:一等奖3名

二等奖6名

三等奖10名

优秀奖若干名

2、作品评审阶段

(1)时间:2016年9月-10月

(2)评审人员由同文中学校长、法制副校长、老师组成

3、总结表彰阶段

(1)时间:2016年11月

(2)与*市同文中学2016年家校同行普法园地总结大会同时召开

第5篇：学宪法讲宪法讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是<学法、守法与学校精神>，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基--[法"。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新*跨越半个世纪的发展历程，以*为核心的第一代*领导集体建立了新*，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数*人开始认识法律、关心法律。

以*为核心第二*集体确定了发展社会主义*、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以*为核心的第三*集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，<中华*共和国法典>和<中华*共和国法库>的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。*同志早就指出:[法制教育要从娃娃抓起"，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出*游戏、沉溺聊天、淫秽*情三个公害，成为[电子*因"，从而引发出学生分心、父母伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

未成年人违规上网是学校、父母、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，*通过了<互联网服务营业所管理条例>，该条例明确规定:网吧、计算机休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿治理直到吊销经营许可证。*加强管理，用强制*的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照<全国青少年网络文明公约>规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉*、摒弃其中的糟粕。同学们:让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制认识，*不良诱惑。

作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，主动发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下优良的基础。[雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。"我的讲话完了，谢谢!

第6篇：学宪法讲宪法活动策划书

法律是人类社会创造的客体，也是人类解放自身的工具，它反过来影响人类社会的发展。下面是小编整理的关于学宪法讲宪法的活动策划书，一起来看看吧!

学宪法讲宪法活动策划书一

根据(x教厅办字[2016]x号)精神，为落实国家七五普法规划和<青少年法治教育大纲>要求，进一步深化国家宪法日学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展学宪法讲宪法主题教育活动。

一、活动主题

紧密围绕学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识。

二、活动时间

10月18日-11月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网网上学宪法栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开宪法在我心中的主题班会。各系要通过班干部提前到网上学宪法普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论<宪法>、<中华*共和国高等教育法>等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1-2名选手参加校区、学院主办的学宪法讲宪法主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生学宪法讲宪法主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络海选渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，海选的优胜者也将参加最后的决赛。

四、活动要求

1。各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2。各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形*人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3。各系根据自身情况可以推荐1-2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师，并将学宪法讲宪法主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人:略;联系电话:略。

学宪法讲宪法活动策划书二

为贯彻落实<青少年法治教育大纲>，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化2016年教育系统国家宪法日的学习宣传教育活动，根据<安徽省教育厅关于开展全省学生学宪法讲宪法活动的通知>(皖教秘[2016]532号)精神，现制定活动方案。

一、活动主题

贯彻落实党的*大和*届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实**系列重要讲话精神，落实国家七五普法规划和<青少年法治教育大纲>要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

二、活动主要内容与形式

1、深入开展宪法学习活动。要按照教育部和省教育厅有关在国家宪法日开展学习宣传教育活动的要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。充分运用教育部全国青少年普法网网上学宪法学习专栏，安徽省教育资源平台提供的网络学习教育资源，及时张挂有关宣传材料，开展宪法宣传教育。各地各校充分发挥自身优势，利用网站、板报、班队(团)会等形式，丰富学习资源，开展主题活动，为学校和学生开展宣传学习提供支持。

2、组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地和学校组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各教育主管部门在部署宪法学习活动时，要将开展宪法主题演讲活动作为重点，在学校演讲活动的基础上，组织县(市)区级演讲比赛活动。

3、推选优秀学生参加省教育厅、教育部国家宪法日活动总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在*举办全国学生学宪法讲宪法活动总结及展示活动，并通过网络和电视向全国推选优胜学生的主题演讲。各教育主管部门在组织演讲比赛活动的基础上，推荐小学、初中、高中(含中职)优秀学生各1名，市管学校推荐优秀学生1名。市教育局将于11月上旬组织评审，择优报送省教育厅接受省级评奖。省教育厅将通过评审遴选各学段的优秀学生各1名，组成安徽省代表队，参加国家举办的决赛。

4、优秀学生作品的推荐形式。各教育主管部门和市管学校要将优秀学生的演讲制作成视频，时长5-10分钟;画面清晰，*彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为u盘(或dvd)，演讲视频报送时间在2016年11月5日前。

在报送演讲视频的同时，提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名，所在学校等信息。

三、工作要求

1、高度重视。要将此次活动作为七五普法开局的一项重要普法任务，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间，尽快部署，提供条件，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

2、做好宣传。要利用学校宣传工具和地方媒体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

3、专人负责。要明确专人负责这项活动，加强活动的指导，确保活动内容落到实处。请各单位接通知后，于10月20日前将全省学生学宪法讲宪法活动回执(见附件)报送市教育局法规处。