老师爱学生的诗句

你为我的未来做好嫁妆，你为我的前途东张西望，你为我的前程苍白双鬓，你为我的理想插上翅膀。您永远是学生心目中最可爱的人。接下来，小编为您介绍了老师爱学生的诗歌精选，欢迎欣赏与借鉴。

静静的深夜群星在闪耀，

老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，

明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起你您，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，

今天深夜啊灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教材，

高大的身影映在您窗上。

啊，每当想起你您，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上老师立功，

一群群*茁壮成长。

肩负祖国希望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

啊，每当想起你您，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。

老师的爱在身边，

有的触手可及，

而有的如微风一般在漂浮，

飘到大海，

做我们的航标;

飘到山顶，

做我们的目标……

老师的爱，

像阵阵微风，

飘进我们的心灵，

为我们送来快乐，

搬出忧伤;

老师的爱，

像一股股清泉，

流入我们的心田，

滋润我们的心灵，

浇灌出棵课健康茁壮的幼苗;

老师的爱

像响亮的加油声，

鼓励、支持我们，

勇往直前、不怕困难，

给予我们力量，

大步流星般的跨向终点;

老师的爱，

像无边的大海，

让我们这群小鱼，

在知识的海洋中自由穿梭，

吸取知识，

快乐无比;

老师的爱，

像朵朵白云，

闪电雷鸣之后，

撒下了知识、智慧的结晶，

我们也将您的希望托举成现实，

长成了参天大树……

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第2篇：老师给学生的赠言诗句

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!下面是人才小编整理的关于老师给学生的赠言的内容，欢迎阅读借鉴。­

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。­

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。­

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。­

5、愿你是永远奔腾的千里马。­

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!­

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。­

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。­

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。­

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉­

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!­

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!­

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。­

15、生活的海洋已铺开金*的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……­

16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。­

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!­

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……­

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。­

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。­

21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。­

22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。­

23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。­

24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!­

25、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!­

26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十*的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!­

27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!­

28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿*去酿造未来富有的金秋!

29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。­

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。­

1、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

2、枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的*彩了。

3、幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。

4、鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春*。

5、愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

6、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

7、我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

8、这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

9、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

10、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国??这，就是我们共同的心愿!

12、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们*地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

13、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!

14、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

15、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平??人生之路，要用我们双手去开拓!

16、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

17、人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

18、我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃??啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!

19、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。??愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

20、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

第3篇：小学生赞美老师的诗句

小学生赞美老师的诗句有哪些呢?老师如阳光般灿烂，温暖着我们每一个人，让我们发出愉快的笑声。下面是小编为大家介绍的小学生赞美老师的诗句2首，欢迎大家阅读。

注释

好雨：指春雨，及时的雨。

乃：就。

发生：催发植物生长，萌发生长。

潜：暗暗地，静悄悄地。

润物：使植物受到雨水的滋养。

野径：田野间的小路。

俱：全，都。

江船：江面上的渔船。

独：独自，只有。

晓：清晨。

红湿处：指带有雨水的红花的地方。

花重(zhong)(第四声)：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。

锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此，故名。后人又用作成都的别称。也代成都。

译文

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜*，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

注释

⑴无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。

⑵东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。

⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。

⑷蜡炬：蜡烛。

⑸泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。

⑹晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。

⑺云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。

⑻应觉：设想之词。

⑼月光寒：指夜渐深。

⑽蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。

⑾青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。

⑿殷勤：情谊恳切深厚。

⒀探看(kān)：探望。

知识扩展：小学生关于感恩老师的诗歌

1、《谢谢您，老师》

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

2、《辛勤的园丁》

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的*雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的'教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

3、《感谢您，老师》

一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长

一支支粉笔

在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识

一根根教鞭

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

第4篇：小学生赞美老师诗句

尊师重道，是从古人就开始流传下来的优良品质，赞美老师的诗句有哪些?小编为大家收集了一些赞美老师的诗句，欢迎参考!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

仰止弥高，钻之弥坚。——《论语》

桃礼不言，下自成蹊。——司马迁《史记》

一日为师，终生为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

赞美老师的诗句，学习起来除了表达对老师的感谢之外，用语写作：“关于老师”的作文习题，会有加分的效果。

拓展：赞美老师的优美词句

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼!

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心。

一位好老师，胜过万卷书。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

4、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句

6、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11、您是园丁，为祖国山川添秀*;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、教师的春风，日日沐我心。

16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

第5篇：做爱学生的老师

做爱学生的老师

2011-10-12 13:39:42 来源:河北德育网 浏览:51次

我们教师很平凡，但教师所从事的教育事业却伟大而神圣。教师肩负着祖国、社会的重托，在这个知识经济日新月异的时代被赋予了丰富的内涵。怎样做一名好老师，这是我们做老师普遍关注的话题。在我看来做爱学生的老师就是一名好老师。

1、敢于说教

有些时候，学生不喜欢听老师摆道理，贯彻德育，在老师刚准备开口时，学生就反映出知道了，道理都懂了的表情，甚至表现出不耐烦的情绪和语气来，这个时候，教师往往是出于生气或出于对学生的信任，就张张口，不说也罢了。然而，这样的后果会是，久而久之，学生就排斥你的说教了，而教师也会愈来愈找不到集体教育的感觉了，这样，就丧失了主动*。

学生喜爱的老师是是非明了，正直善良的老师，因为他们也在审视评价自己的老师。所以教师一定要坚持自己的观点，经常展开德育工作，加强过程管理，把不良现象消灭在初始阶段。

2、敢于展现自我

现在的学生崇尚个*，有自己风格的老师更容易和学生融在一起，更容易为学生所接受。当然，这也需要较为宽松的社会环境和教

师更高的素质，因为只有好的个*才会对学生产生好的影响。不好的个*最好不要展现。

这是一个较为模糊的观点，因为有无个*，个*好坏，各有看法，但我认为提倡有变化有不同的做法，相对于一个模式的教学和管理总是一种进步。

3、注意工作方法，讲究说话方式，做会交流的教师

学生是很在意教师预制说话的方式和措辞的，有时教师批评学生是正确的，而学生却有逆反心理，不乐于接受，其实也有可能是教师的措辞不恰当而造成矛盾。有一次我批评一个学生指甲太长，可她却一直坚持说她刚刚剪完，于是两人便僵着无法进行谈话了，我想了一会儿，就说:[老师不知道你刚刚剪完指甲，所以批评了你，你感到很委屈，我能理解你。但你想想，剪一点儿和剪好是有区别的，记住我们是学生。"这名学生听后便不说什么了，第二天，我却意外地发现她将指甲剪好了。

有一点是非常重要的，就是学生特别渴望公平，我经常在工作时发现，学生以教师说了自己而为说他人为由拒绝接受老师的批评。所以，教师要尽量做到公平公正让受教育者无此异议。

4．注重提高自身修养，做一个宽容大度的教师

现在的学生确实有时非常惹人生气，教师要有良好的心态，要在不断提高自身修养中淡忘不愉快的矛盾冲突，做一个能宽容[健忘"的教师。也只有这样，才能不断进步。

以上就是我的一点粗浅的看法，爱学生是从事这项工作的基本前提。在物理里我们懂得力的作用是相互的，爱，是一种动力，爱的作用也是相互的。你爱学生，学生也会爱你，所以，爱的作用是相互的。

回顾悠悠二十几载教育生涯，我坦言地说:我选择了我所爱的，我爱我选择的，我无怨无悔。

常言说得好:[听君一席话，胜读十年书"。通过本次班主任培训，我领略到了班主任艺术的内涵与境界，我也认识到在平时班主任工作的粗糙与不足。他们的先进管理经验，一些智慧*的处理技巧，更让我感觉到了他们的那一份爱生之心，他们不辞辛劳的敬业精神和对*教育事业的无限忠诚。这些都是我得到的宝贵的精神财富和工作动力。还让我知道了如何带领全班学生去创造一个优秀班级体，如何更好的培养班干部，如何处理教育应急事件，等等。我感觉到自己对班级管理的知识增长了许多，自己的能力也得到了大幅度的提升，无论是*理论知识还是班主任工作经验，都在培训中得到了较大的进步。

这两天的培训，最大的感触就是把爱植于班级管理之中。以情感投入缩短师生之间的心理距离。爱是学生接受教育的前提。班主

任对学生怀有真诚的感情，学生才会[亲其师，信其道"，自觉愉快地接受班主任的教诲。只有心心相印、情感交融的教育，才会引起学生感情上的共鸣。没有爱就没有教育，爱是教育事业的基础和开始，教育的成功来源于对学生的最大热情。学生非常需要班主任的爱，班主任只有情感投入，把爱的甘泉洒向他们的心田，使学生获得心理上的满足，从而使得学生对教师崇敬、信任和亲近，形成教育学生的感情基础，缩短师生的心理距离。

作为班主任要有责任心，更要有爱心，以后我要深入班级，了解每个学生，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不仅仅只喜欢那些学习成绩好的优等生，对差生也应该有爱心，耐心地教育和培养，使每个学生都能成才；改变家长似作风，建立*平等的师生关系。班级的主体是学生，师生共同管理班级，要尊重学生的看法。在班级管理中按照专家所说，要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。我相信只要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于开发学生的潜能，对学生宽容，不把学生的失误看得太重，不怕学生犯错，放手让学生去做，就一定能使学生在实践中锻炼，更好地成长。

总之，班主任和学生要建立一种新型关系，班主任要从[独奏者"过渡到[伴奏者"，从此不再主要是传授知识，而是通过心与心的交流，爱的教育，热心的教导，密切的关怀，帮助学生成长。

爱是穿越心灵的旷野，爱是一种包容，是一种无私的博大。由于孩子的可爱，让我爱上了孩子，由于对孩子的爱，使我对教育事业的无比执着。二十年的教育实践，使我不断地完善着这一发展过程。我把对孩子的喜欢，对教育事业的热爱倾注在我的工作中，渗透于我的言行里。点点滴滴的故事，平凡的经历，让我明白了一个深刻的道理:爱心是教师工作的前提。

我爱我的学生，我憧憬着眼前的朵朵蓓蕾长成未来的累累硕果，我愉快地用汗水浇灌着他们。做为一名美术老师，我追求生活带给我们的美，也希望做个快乐的老师，将快乐和开心带给学生，让学生从点点滴滴中感受老师的爱，所以经常写点教学随笔和学生的小故事，发表在我的博客里，让认识我的朋友共同分享当老师的乐趣。

爱，让我们成为幸福的大家庭! 我爱孩子，我也着力培养孩子

的爱。记得，我班学生兰滨，一个非常优秀的学生，母亲患鼻癌住院，手术前他和孩子的奶奶说:[也许我这一次就回不来了"，孩子只有靠老师和奶奶照顾了，大家听了非常难过。兰滨整天无精打采，学习明显退步。我对他说道:[你是小男子汉，在这个关键时刻，应该配合妈妈治疗，你是她的精神支柱"他逐渐平静下来;我利用美术课时间，给全班讲了许多母爱的故事，我希望孩子在幼小的心灵深处埋下爱的种子，我找到小干部商量怎么办?大家一致认为去看看他的妈妈，于是孩子们每人制作五朵漂亮的花，280片花做成一个大花篮。并在信中写道:[阿姨，为了您的儿子，希望您鼓足勇气，战胜病魔，我们都在支持你"我和

几个班委将这代表56颗童心的花篮和慰问信送到医院，看完信以后，兰滨的母亲就感动得哭了。后来家长普遍反映:[孩子懂事多了，知道体谅父母了，没有原来那么顶嘴了"。现在兰滨已经27岁了，成为一个公司的老总，每年同学聚会时，他们都邀请我参加，他感动地说:" 罗老师，你是我们同学心中唯一记得的小学老师，你对我们真的太好了，希望以后你教我的儿子"。同学们笑了。

在爱的熏陶下，每一颗心灵都受到美的熏陶，每一份爱都将撒播在亲人的身边，看到用爱心育出得蓓蕾开放时，我笑了!

爱，让人与人之间的心灵拉近。作为一名老师，我们不仅要爱学生，更重要的要教会学生如何爱。爱的方式多种多样，当我们将爱融进在教育中时，你会明白:爱能搭建起通往幸福的桥梁。当感恩节到来的时候，在美术课中，我经常对孩子说:[一个人感恩父母和关心你的人，不是靠说好听的，而是在生活里细节的地方表现出来的才是真诚的"明天是感恩节，我想给孩子们一些启示，比如我们曾经为父母做贺卡和信配画，写过书画信，做过几道丰盛的菜肴，让家长感动许久，明天你们怎样做呢?为此我将<特别关注>和报刊里的许多感人的告诉讲给他们听，让他们说说你父母如何关心你们的?你生活的条件怎样?你们每月学习费用和平时开销是一个下岗工人几个月的*，你认为你应该怎样做?我希望孩子讨论一下，好吗?经常利用真实的故事，在美术课最后五分钟讲给他们听，让孩子懂得珍惜现在的好时光，学会关爱身边的人，有时候故事让我和孩子好感动，有这样一个故事，一和孩子的妈妈生病在医院，他在医院边照顾母亲边学

习，三次都考起来名牌大学，但是面对高额的学费，他放弃了三次读大学机会，问他后悔吗?他说:[我学习的机会很多，但是妈妈只有一个!多么质朴感人的话啊!"有的孩子听的眼睛湿啦!我的声音也--。我对他们说:[明天是感恩节，你们的父母都在外地，我们可以用电话的方式来表达自己的感情好吗?那你们猜猜他们接到电话第一反应是什么?我们来讨论一下"孩子一下子激动起来，有的说一定很开学，有的说一定以为我在学校有事情啦!有的说一定认为我学习不好了，是啊!太多的也许，我说:[孩子们，他们看见电话第一反应一定是我的孩子有事情要找我，这是所有父母爱你们的表现，他们一切为你们，那明天一个小小电话问候你的父母，你会去打吗?你愿意吗?如果你打电话，我为你准备一个小礼物奖励你们好吗?"[我愿意，我要马上打，我一定打"。。。孩子们激动起来，为他们的孝心而感动，是的，那每位父母都希望自己孩子懂事和体贴父母，那位老师不希望自己的学生能干和优秀呢?后来我才知道，许多学生给父母打问候电话，父母好激动，不敢相信自己的孩子会给他们电话，有的家长还在电话里激动的哭了，看见孩子开心的笑脸，我的确很幸福。。[爱"是无言的，也许是一个眼神，一个动作或是那一声问候，然而这微不足道的动作，却带给学生难忘的童年时光。

爱，是跨越界限的最好桥梁!有一天，我在巡视寝室时，听见一个孩子在边哭边打电话，内容是这样的:[妈妈，我星期三过生日你早就说好的，为什么现在来不了啦?"[那你请假啊，我好盼望你来啊?为什么啊?"[那我怎么办呢?"孩子伤心的哭了起来，原来这个孩子父母

在*，早说好今年来学校为她过生日，孩子兴奋好久，可惜现在情况有变化，过生日对小孩子来说，是非常重要的一件事情，我走到她面前，她哭着说:[miss罗，我过生日妈妈不能来了，我怎么办啊?"我擦干她的眼泪以后:[你父母一定有重要事情才这样决定的，你是一个懂事的孩子，要学会体谅父母好吗?在说你还小，生日明年还有啊，说不定星期三还有意外惊喜呢?"她擦干眼泪点点头，我安慰她一会就离开寝室，此时我心里也非常难受，说真的单位外地老师在这里都感觉有点孤独和寂寞，何况是孩子呢?父母不在身边也很可怜，我可以做点什么呢?晚上我回到寝室为她做一张生日卡片，忽然一个念头一闪而过，为什么我不可以帮她过生日呢?这样的想法让我兴奋起来，我连忙拨通她的生活老师的电话，将想法告诉了她，她马上激动说道:[罗老师，谢谢你，我配合你来完成，让孩子愉快度过一个没有父母在的生日，我们先保密啊!"于是我就马上联系我的朋友，让她在星期三中午帮助我买许多吃的东西，还定一个小蛋糕"事情安排好以后，我站在窗前心情非常舒服，有一种欣慰的感觉，眼前浮现出她周三开心的样子。

周三到来了，我们作了特别的安排。当她来到寝室的门口时，屋子没有开灯，我说:[孩子们，我们停下来，我数123，你们看有什么奇迹发生，这时只看见生活老师端着蛋糕，将灯打开，小朋友全部尖叫起来，谁的生日啊?请我们的小寿星站出来好吗?出来，出来，这时那孩子闷了，她看着我满脸通红，着急问我:[miss罗，是我妈妈来了是吗?"[不是，是我们班级小朋友和老师给你过生日开心吗?"

孩子激动哭了，我摸摸她的头说道:[生日快乐，我将把你拍的相片洗出来给你，好好保存起来"。此时，她端着蛋糕送给我，幸福的说到:[谢谢miss罗，我要把这个事情告诉妈妈"。后来快放假时，我见到她的父母，原来他们知道情况以后很感动，就一定要见我，送我一条哈达表示感谢，她妈妈说:[谢谢你罗老师，今年的生日是她最难忘的，欢迎你以后来*玩"陶校长说:[罗老师是学校的[三满意"的标兵，她的确太喜欢学生，学生和家长都很喜欢她"。

回想走过的二十年的教育生涯，看到用爱心育出得蓓蕾取得成就时，我骄傲，更催我奋进! 我深深的明白，不经一番寒霜苦，那能梅花香彻骨!当一个人有爱时，或许已经注定了要付出和承受太多的苦与痛，哪怕是明明知道了付出也没有收获，还是要坚持的义无返顾和无怨无悔。其实我们许多老师都有许多感人的故事，我知道，每一个故事，就是一份美好的甜美回忆，，一段当老师的幸福历程，这就是我，一位爱孩子的老师__美之韵罗蓉老师。

第6篇：学生爱戴的老师

[春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，是一种鞠躬尽瘁的精神；[桃李无言，下自成蹊"是一种敬业爱生的精神；[随风潜入夜，润物细无声"是一种默默奉献的精神。( 书村网 mcqyy )

老师您犹如一片土地，给了我们小树苗一派生机。您不仅在养育我们，而且在交我们如何长成一棵参天大树。如果没有您，或许就没有今天的我；如果没有您，或许就没有美好的前程。老师您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。您使我充满了活力，让我从此有了自信，面对问题不再胆怯；您使我进入了知识的海洋，让我遨游在其中，掌握了更多的知识；您使我奔向美好的未来，让我奋发图强，有了前程的希望。老师感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您*天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。每当我陷入困境时，您都会耐心的教给我方法，让我摆脱困境；每当我焦躁不安时，您都会安慰我，让我了冷静下来。我真心感谢您，是您，让我学会了如何做人；是您，让我学会了如何学习；是您，让我学会了如何成长。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；老师我要感谢您，因为您浓浓的师爱伴我左右。是您，传播给了我知识；是您，在滋润着我；是您，在教导着我。俗话说"严师出高徒`。我认为，这是对的。没有老师的管教，哪会有今天的我们?没有老师的束缚，哪会有我们的未来?这一切的一切都是您的功劳啊!您一直在奉献着、牺牲着，即使这样您也无怨无悔。老师，您为社会增添了多少栋梁啊；老师，您付出了多少心血啊；老师，您是多么的伟大啊。

    初二:忘记是我