请示报告的基本格式

请示报告的基本格式

请示报告是个人、单位或集体向组织、领导提出请求，要求批准或协助解决问题的专用公文。以下为请示报告的标准格式，供参考学习。

一、标题

标题通常有两种写法：

1. 直接写“请示报告”；

2. 在“请示报告”前加上具体内容，如“关于xx的请示报告”。

二、主送单位

顶格书写请示的主送单位名称（或领导），字体一般为仿宋三号，单倍行距，位于标题下一行。主送单位指直接负责受理和答复该请示的上级部门，应遵循“谁主管、请示谁”的原则，一个请示只对应一个主送机关，避免多头请示。

三、称谓

在主送单位下方空一行，书写尊称，如“尊敬的xx领导：”或“xx单位领导”，并在称谓后加上问候语（如“您们好！”），表达敬意。

四、正文

正文采用仿宋三号字体，单倍行距，首行缩进两字符。正文结构分为三部分：

1. 开头：简要交代请示的背景、原因或前因后果，说明产生请示事项的缘由。

2. 主体：明确具体的请求事项，陈述请示目的。事项需具体明确，条理清晰。如涉及经费，应注明预算明细、费用数额及结算方式，可附相关附件。

3. 结尾：表达请求的语气，常用“特此申请”、“恳请领导批准”、“望予支持”等礼貌用语。

五、结束语

应另起一行，首行缩进两格，通常以简短的句式收尾，如：“妥否，请批示”，“以上请示，望予审批”等，体现恳切态度。

六、署名与日期

正文结束后三行空行，署名单位名称或申请人姓名，位于右下角，采用仿宋三号字体。单位请加盖公章。日期写在署名下方或右方，居中对齐。

七、附注

落款日期下方另起一行，空两字符，括号内注明发文机关联系人姓名及电话，方便沟通与反馈。

八、注意事项

1. 事项表达清晰具体，涉及数据准确无误；

2. 理由充分合理，实事求是，杜绝夸大和杜撰；

3. 语言准确简练，态度诚恳朴实；

4. 请示遵守“一文一事”原则，避免多事项混入同一报告。

附：请示报告范例——补充教师请示报告

xx市教育局：

我校为市重点中学，多年来教育教学工作成果显著，受*及社会各界认可。因我校原语文教师于XX年 月因工作调动离职，该课程由现有教师临时代课完成。然而，目前师资紧张，任课教师教学任务较重，难以继续承担代课工作。为保证教学秩序和教育质量，急需增聘一名语文教师。

恳请教育局审批增聘教师事宜，予以支持。

妥否，请批示。

xx中学

20XX年XX月XX日

（联系人：张老师，电话：123456789）

以上为请示报告的完整格式及写作要点，望各单位遵照执行，提升公文质量。