一、活动宗旨
以积极心理学为指导思想，着力营造关爱心理健康、重视心理成长的校园氛围。围绕“积极心态、快乐成长”主题，策划并组织内容丰富、形式多样、参与*强且具有针对*的系列活动，广泛宣传和普及心理健康知识。通过构建*校园环境，为学生搭建提升心理素质、增强心理承受力的平台，强化心理健康教育，促进学生身心全面、健康发展。
二、活动主题
“积极心态·快乐成长”
三、活动时间
20XX年4月1日至4月30日
四、活动内容与形式
（一）心理健康宣传及心理知识图片展
1. 时间：4月1日—4月30日
2. 内容：
① 制作横幅：“积极心态、快乐成长”，“敞开心灵，拥抱阳光”，“快乐每一天，自信每一天，充实每一天”，“积极成长，美丽人生从‘心’开始”。
② 举办“把握心的航向——心理健康与心理安全”主题图片展及展板展示，倡导树立阳光心态，体验快乐生活。
3. 地点：校内各教学楼前广场
4. 负责部门：心理教研室
（二）心理“抱抱团”暖心活动
1. 时间：4月16日，早7:00—7:30
2. 地点：校园东门、北门
3. 内容：学生会成员与心理委员在校门口迎接师生，向进校师生热情拥抱，拍照留念，送上真挚祝福，传递温暖与关爱。
4. 负责部门：心理教研室、学生处、团委及心理委员
（三）心理委员专业培训
1. 时间：4月22日
2. 地点：心理活动室
3. 内容：专题讲座《抑郁症的识别与预防》，提升心理委员、宿舍长心理健康素养和应对能力。
4. 参与人员：全体心理委员、宿舍长
5. 负责部门：心理教研室
（四）心理电影赏析活动
1. 内容：组织学生观看《风雨哈佛路》、《快乐的大脚》、《贫民窟的百万富翁》等心理题材影片，感受积极心理力量。
2. 要求：每个班级提交三份手写观后感，分享心得体会。
3. 负责部门：心理教研室、学生处、心理委员
（五）“健康人生，从心开始”优秀班级评选
1. 心理主题班（团）会及主题黑板报
各班结合实际情况，自主确定主题，召开心理主题班会，制作心理主题黑板报。
评比依据：内容丰富、形式多样，包含文字、图片及影像资料。
奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2. “心灵鸡汤”故事分享
各班阅读一本心灵书籍，收集并粘贴不少于5个积极心理品质的小故事于班级宣传栏，共同分享真诚、宽容、合作、信念与希望。
活动贯穿全月，持续传递正能量。
3. “我爱我的班级”特*文化海报展示
统一提供海报纸，由各班设计制作，张贴于班级门口。
评委团队将综合评选，一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。
活动时间为4月23日，评委统一检查各班完成情况。
4. 活动要求：
各班班委须精心策划组织心理主题班会及黑板报，确保主题契合班级实际，内容充实，形式创新，切实发挥教育效果。
心理委员负责制定班会活动方案，报心理教研室备案。
学生处、团委与心理教研室将定期检查评比，并指导活动开展。
各班需收集整理相关文字、图片、影像资料，为后续宣传推广做好准备。
五、领导小组
组长：许仲虎
副组长：田吉重、李庆勇、刘涛、车虎诚、韩涛
成员：刘琴、孙光华、谭忠良、裴香淑、管丽敏、刘娟、马艳华、朴香实及全校班主任
六、活动要求
1. 各部门要高度重视校园心理健康文化建设，充分认识其重要意义，强化宣传及组织协调，通力合作，确保各项工作落实有效。
2. 根据学校总体部署，创新思路、创新形式，打造富有特*的心理健康主题教育活动。
3. 精心筹备，充分调动学生积极*，拓宽活动覆盖面，注重实效*与参与度。
4. 注重活动资料的系统整理与积累，做好宣传推广，营造关爱心理、健康成长的良好校园氛围。
延吉市职业高级中学心理教研室
20XX年3月