二、主要工作: 1、全面推进新课程改革,突出拓展和探究型课程,引领全校教学改革,提升全体教职工的课程改革意识。 2、加强常规教学工作,优化教学目标、过程和评价,实质性提高教学质量。 3、强化质量意识,认真开展阶段性检测和教学质量分析,逐步规范学生作业和教师批改工作,探索新课程改革下的评价机制。 4、开展中青年教师的教学评比活动,推动拓展和探究型课程的有效实施。 5、重视学生学习方法的研究,促进教学的有效发展。
三、具体工作: 1、深化学习第二期课程改革的理论与实施。 组织教师进行理论学习和研究,更新教学理念,确保每位教师对本学科的教学大纲和新课程标准有全面的理解。 (1)加强学习和宣传《新课程标准解读》。 (2)研习《小学生学习习惯16条》。 (3)探讨《评课方法与技巧》。 2、加强业务学习,重视教研活动,持续推进第二期课程改革的课堂实践。 (1)实施“备、说、听、评、思”教研组活动模式,组织内部展示拓展和探究型公开课。 (2)开展“六个一”活动,以“走进拓展课、探究课”为主题。
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