爱是教师的语言

作为教师首先要爱党爱国，热爱教育事业，热爱自己的学生，这是我们做好教育工作的动力和源泉。无论是身边的优秀教师还是“最美教师”，在他们身上最闪耀的一点就是爱——对祖国的爱，对教育的爱，对学生的爱。

教书育人就是要让每一个学生都能健康成长，让每一个学生都学有所长，这是为师者最基本、最核心的任务和责任。然而要真正做到这一点并不容易。随着形势的发展，当前农村出现了许多的留守儿童。由于他们缺失父母的关爱，缺乏必要的监护，因而纪律涣散，学习兴趣低下，更有个别孩子经常逃学，甚至辍学。上学期我所接手的四年级就有这样的几名学生，特别是那个刚转学来的男生，其父母因常年在外地做生意，在老家跟着年迈的姥姥一起生活。由于物质条件较为优裕，更使得他在班内拥有众多的“追随者”。无论是课上还是课下该生总是惹是生非、破坏纪律。起先，我也做了些工作，但收效甚微。就在我对“改造”这名“顽固分子“失去信心的时候，校长及时找到我并给予我极大的信任。于是我改变了思路，不再只关注他的缺点，开始潜心研究该生的优点。最后决定从他的爱好入手逐步接近他，以最大的诚意感化他，以最大的耐心“改造”他。经过一段时间的努力，我们终于成为了朋友，从此班级管理也走上了正规。正如校长在全体教师会上所给予我的肯定：“教师的细心、耐心就是对学生的最大爱心。教师付出了爱心，学生就会回报给你一个意想不到的春天。”

面对当前形势下教学工作中出现的新情况新问题，作为教师非有爱心不能胜任教育教学工作，非有爱心不能成就自己的事业。因为“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”全国最美教师张丽莉老师用自己的行动为“师爱”作了最好的诠释。

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