导语：通过自我的再认识，实际考察总结过去的自己，有哪些好的地方，有哪些做得不够好的地方，总结并检讨，做出一个正确的自我鉴定！下面小编精心准备了美术教师转正自我鉴定，希望大家喜欢！
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的.问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能*甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
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小学美术新教师转正自我鉴定2
经过五个月的奋斗，我来到了一个全新的环境，踏入了不再是学生的身份，但自己心里却仍感到有些不太适应。担任了9个班级的美术老师，起初我以为这就是我的全部工作内容，然而后来被告知还要担任504班的副班主任，对于这个称呼，我第一次听说时一头雾水，内心充满了茫然与疑惑，不知该如何应对。
开学后，学生们也陆续回到校园，他们经过了两个月的假期，依然对学校生活充满期待，显露出一丝兴奋的神情。长时间未见的同学们忙着交流着这两个月来的见闻，恨不得一口气把所有的故事都说完，没有人愿意打扰他们独属的交流空间。
偶尔我会走进各班级转一圈，一开始只有学生们认识我，而我却难以记住每一个学生的名字，只能用"喂喂喂，那个谁过来一下"这样的方式呼唤他们。（虽然这样做让我感觉有些失礼，也让我觉得过意不去，但实在是情有可原，我只能在心里请求学生们的谅解。）随着时间的推移，我逐渐熟悉了更多的学生，最先熟悉的当然是一些调皮的同学，尽管他们有时候调皮捣蛋，但在认真起来的时候也是非常用心的。
转眼两个月过去了，我们班给我的感觉就像是一个善于文艺而不太擅长武勇的班级。在主持活动和写文章方面，我们班的同学表现得相当不错，甚至有一些同学还担任着学校特定活动的主持人。然而听说学校即将举办运动会，我不禁有些担心，一眼望去，我们班的同学个个都是小个子，心里偷偷地想着（虽然从未对任何人说过，哈哈），难道这是学校有意安排的吗？那么运动会怎么办呢？
终于，运动会的日子到来了。每个班级派出了4名男生和4名女生参加比赛，我们班的学生依然是少数派。运动会开始了，我的任务是担任联络员，不能和班里的同学一起参加比赛，但当我们班的同学们参加比赛时，我都会中途停下来观看，为他们加油助威。出乎意料的是，虽然个头小，但他们展现出的体力和毅力丝毫不逊*于他人。我们班是一个团结的集体，起跑线上有人陪伴着，终点线上有人等待着，随时有人为他们加油鼓劲。最终，我们班获得了年级组的第三名，为这个成绩感到自豪，为我们504班的同学们感到骄傲！