该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出*的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出*的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
希望对急要的人有所帮助实习鉴定
热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取
已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
鉴定评语(主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况)
在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。实习鉴定
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出*的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出*的成绩
。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定：
***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造*、建设*地并能*开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
在实习期间，符合大学生实习的要求。
实习单位指导教师评语2
首先，扎实的专业知识是基础。不怕掌握众多技能，就怕对一项技能没有深入理解。作为老师，传播专业知识是首要任务，如果这方面做得不好，那么其他方面的努力都是徒劳。在我的实习经历中，曾因为在专业课上出现知识*错误留下了深刻的教训。虽然指导老师和谢老师没有严厉批评我，但他们的沉默比批评更让我难受，因为我无意中误导了学生，我感到非常内疚。基础不牢，地动山摇。
其次，知识的广度对教学至关重要。老师应该具备渊博的知识，才能将课程讲得生动有趣。知识的趣味*是学习的关键，任何学科都有其独特的魅力，但要使学生对这些知识产生浓厚兴趣，却绝非易事。优秀的老师能够让学生愉快地听讲和学习，这不仅取决于知识的广度，还需要出*的表达能力。而这些能力的基础是阅读和积累。正如古语所说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话流传千年，说明其不凡的价值。作为教师，应该以此为准则。
再次，教师应怀有仁爱之心。虽然“严师出高徒”的说法不完全准确，但这并不意味着教育就必须苛刻。就像良*需要加糖让人更容易服用一样，给予学生的建议也应讲究艺术，使他们乐于接受。同样，仁爱之师也能培养出优秀的学生。教师应关注学生的感受，不仅仅是传授知识，更要帮助他们学会生活。关爱学生，能让他们的生活多些阳光和温暖，也有助于他们树立正确的人生观、价值观和世界观。这才是教师真正履行教书育人职责的体现。
最后，教师要有强烈的正义感。所谓“上梁不正下梁歪”，如果教师本身不正直，如何能教育学生？在实习过程中，我见证了许多社会的不良现象，虽然我尚无能力去改变这些，但我坚守底线，保持良心，并以消除丑恶作为奋斗目标。同时，要教育学生识别真善美与假恶丑，使他们成为社会的进步力量和正义力量。
这次实习是我人生中的独特经历，是我记忆中的永恒。我不会忘记那些可爱的学生，他们时而让我欢喜，时而让我忧虑；他们让我牵挂，也让我忧愁；他们让我的人生充满了*彩和光辉。我也永远铭记指导老师段老师和谢老师，他们用宽容和仁爱对待我的错误，鼓励了我，激发了我，安慰了我，让我重新自信地站上讲台。无论何时，我都会怀念我在华师的19名同学和现在在生态的19名同事。我们在*训场上同享烈日，在办公室里笑谈风生，在欢乐牧场上尽情享受，在备课时互帮互助，在困难时并肩作战，在离别时依依不舍。我也不会忘记与我同住的强哥和涛哥。每晚的啤酒见证了我们的深情厚谊，每晚的夜谈闪耀着智慧的火花，每晚的辩论展示了我们的知识和口才。在这段时间，我们结下了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊牢不可破，长久不衰。我还发现，没有电脑的夜晚竟然如此美好。
实习单位指导教师评语3
工作表现
在工作中，该同志展现了强烈的事业心和高度的责任感。他不仅勤勤恳恳、任劳任怨，而且勇于开拓、锐意创新。他能虚心向老教师学习，认真钻研教材，并积极参与教研活动，努力提高自己的专业水平，取得了显著的工作成效。
在生活中，该同志关心他人，善于团结同事，乐于助人。他不仅注重个人修养，在搞好本职工作的同时，还积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务。他的积极态度和出*表现赢得了学校领导和家长的一致好评。
具体工作经历
教师实习评语
在学生实习期间，该同学表现出极大的工作认真和勤奋好学的精神。他在遇到困难时能虚心向经验丰富的前辈请教，善于思考，能够举一反三。他能够虚心接受他人的工作建议，将学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量地完成任务。他严格遵守公司的规章制度，实习期间未曾缺勤、迟到或早退，与同事和睦相处，受到了广泛的肯定和好评。
该师范生在实习期间展现了极高的工作认真度和勤奋好学的精神。他能够虚心向前辈请教，善于思考，具备举一反三的能力。他能够在时间紧迫的情况下加班加点完成任务，将学校学到的知识灵活应用到实际工作中。他严格遵守学校的各项规章制度，与同事和睦相处，得到了一致的好评。
在某某部门的实习中，该同志展现出了优秀的综合素质和专业能力。他不仅遵守规章制度，服从分配，而且谦虚、认真、勤奋。他尊敬指导教师和实习单位的人员，在实践和锻炼中将所学理论运用到实际工作中，善于思考和举一反三。通过实习期间的工作和学习，他基本完成了单位交给的各项任务，综合素质有了显著提高，达到了实习的预期目标。