活动目标
在游戏活动中，通过“挂小灯”进行同伴间的互动和肢体的碰触，完成合作游戏。在相互表达感谢的同时使同伴间的感情得到升华。
在演唱的同时，利用肢体动作对歌词进理解和表现，能准确表现歌词。
学唱歌曲《萤火虫》，在游戏活动的不断变化中，自然而然地学会演唱歌曲。
活动准备
手腕花
活动过程
1、谜语导入。
教师：今天老师带来了_一个谜语，请小朋友仔细聆听，听完后告诉老师谜底是什么。
“一群星星，小又亮，个个长着小翅膀。过草地，穿树行，小灯挂在屁股上。”老师在念谜语的时候，节奏按歌曲节奏来念，边念谜语边做动作。（萤火虫）
2、学习歌词以及相应的动作。
通过幼儿的回答，再次巩固歌词，以及相应的动作。
3、初步感受歌曲。
（1）教师清唱带动作来范唱歌曲。
教师：老师刚才是在歌曲的哪个字的时候，拍屁股的？（第二个“上”的时候）
（2）教师：哪位小朋友愿意上来尝试将小灯“挂”在屁股上。（请个别幼儿站起来在老师的伴唱下表演相应的动作。）
4、幼儿给自己“挂小灯”并演唱歌曲。
幼儿坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相对应的动作，连续进行两遍。
5、幼儿相互“挂小灯”并演唱歌曲。
（1）教师请一名能力弧的幼儿一起来示范游戏的玩法，教师提示游戏规则
（2）请幼儿俩俩站起来面对面相互“挂小灯”，同时演唱歌曲。
6、幼儿依次转圈演唱、表演、进行游戏“挂小灯”。
（1）教师介绍游戏玩法和规则，并进行游戏示范。
（2）幼儿集体进行游戏。
幼儿转身，逆时针再次游戏
幼儿再次游戏，自由改编歌词。
7、总结歌曲名称，请幼儿欣赏歌曲。
[音乐教案《萤火虫》教案]相关文章：
萤火虫教案2
重现萤火之舞：一场童趣盎然的语言探索之旅
这篇教学设计以一首关于萤火虫的诗歌为载体，旨在通过生动活泼的教学活动，引导幼儿感受诗歌的韵律美和意境美，并在轻松愉快的氛围中学习汉字，培养语言表达能力和对自然世界的热爱。
一、 开启魔法之门：以神秘问候点燃好奇心
课程伊始，老师以亲切的问候拉近与孩子们的距离，营造温馨舒适的课堂氛围。紧接着，抛出一个充满悬念的问题：“老师有两个好朋友，它们都喜欢在晚上出现，还会一闪一闪发光，就像眼睛一眨一眨，你们猜猜它们是谁呢？” 这犹如打开了一扇通往奇妙世界的大门，孩子们的好奇心被瞬间点燃，迫不及待地想要一探究竟。
二、 走进诗歌王国：用视听盛宴激发想象力
1. 初识萤火之光：
老师适时出示精心准备的挂图，画面上繁星点点，几只可爱的萤火虫在夜空中飞舞，闪烁着微光。孩子们被这美丽的景象深深吸引，注意力完全被带入到诗歌的意境中。
2. 感受诗歌韵律：
伴随着轻柔舒缓的音乐，老师用富有感情的声音朗读诗歌，抑扬顿挫的语调将孩子们带入了一个充满童趣的世界。孩子们仿佛置身于静谧的夜晚，聆听着萤火虫与星星的对话，感受着诗歌的韵律美和意境美。
3. 交流阅读体验：
朗读结束后，老师引导孩子们自主阅读诗歌，并鼓励他们与同伴分享自己的理解和感受。孩子们兴致勃勃地讨论着诗歌的内容，用稚嫩的语言表达着对萤火虫的喜爱之情。
4. 跟随声音朗读：
为了加深孩子们对诗歌的印象，老师再次播放录音，带领孩子们一起朗读诗歌。孩子们模仿着老师的语气和语调，用清脆响亮的声音朗读着，在朗读中体验着语言的魅力。
三、 开启汉字探险：以趣味游戏巩固学习成果
这一环节的设计不仅巩固了孩子们对诗歌内容的理解和记忆，更重要的是通过游戏的方式激发了他们学习汉字的兴趣，培养了他们的观察能力、思考能力和动手能力。
四、 回归平静港湾：用优美旋律结束旅程
伴随着舒缓的音乐，孩子们整理好学习用品，结束了这趟充满趣味的语言探索之旅。音乐声中，孩子们意犹未尽，脑海中依然回荡着诗歌的优美语句和萤火虫飞舞的画面。
这堂课以幼儿为主体，以诗歌为媒介，以游戏为手段，将语言学习、审美体验和情感教育有机融合，为孩子们打开了一扇通往知识和美的窗户，在他们的心中种下了一颗热爱语言、热爱自然的种子。
《萤火虫》小班教案3
活动目标：
深入学习演唱多首儿歌。
在演唱过程中，注重倾听并与同伴保持*。
活动准备：准备了CD和乐器。
活动过程：
一、开始部分：
发声练习：通过歌曲《只要妈妈露笑脸》、《数青蛙》、《幸福拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》进行发声练习。
律动练习：进行《头发、肩膀，膝盖、脚》、《笑一个吧》、《快乐舞》、《我来教你跳个舞》的律动练习。
二、基本部分：
引导回忆：引导幼儿回忆各首歌曲的名称和内容。
完整演唱：教师完整演唱每首歌曲一遍。
指导演唱：教师*奏乐器，指导幼儿以轻盈跳跃的声音演唱歌曲。
领唱与齐唱：教师先领唱，幼儿齐唱。
学习伴唱：在教师指导下，幼儿学习使用伴唱方式演唱《萤火虫》。
三、幼儿练习伴唱：
师生合唱：幼儿演唱，教师伴唱。
组别练习：将幼儿分成不同组别，进行伴唱的练习。
四、活动互动：
播放CD：幼儿跟随CD节奏，学习模仿萤火虫在空中飞舞的姿势。
五、结束部分：
歌曲复习：复习歌曲《蝴蝶》。
这个版本对活动的每个部分进行了详细描述，确保涵盖了每个步骤和所需的教学方法。