班主任事迹演讲稿

发布时间:2024-03-02 07:53:55

在缪中这片充满希望的田野上,我试着以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我惊喜地发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我们所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

我是XX年8月15日开始当上班主任的,一当就到现在。回顾当班主任的5个春秋,我的心中总有一股暖流在涌动。我明白,这是来自红花对绿叶的回报。

班主任事迹演讲稿

记得听过一场优秀班主任事迹报告会,有一位班主任曾说过这样一段话"有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。"我信奉这段话。如果说学生是产品,那么班主任这一角*,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级"扭转乾坤"。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从*格到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的,可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇!

在这里,我给大家讲述一个真实的故事。在XX年秋季开学的第一周,我意外地收到了一封来自四川南山中学的信,惊讶之余,我拆开了信封,字迹秀丽的信纸展现在我面前。信的其他内容我已不记得了,但开头的几句话我却久久忘不了。那几句话是:敬爱的卢老师,您好,收到我的信,您一定很吃惊。四年过去了,也许您已经不记得我这个学生了,可是,我却在接到"*大学通知书"的第一时间里给您写了这封信,想把我人生中最大的喜悦第一个与我的班主任分享……等不及看完信,我就急切地把信翻到了最后一页,一个久已模糊了的名字豁然出现在我的面前:孟娜。我记忆的闸门一下子被打开了,5年前,那个一夜失去了母亲,流着眼泪,悄悄地找到我,求我给她的爸爸说说让她继续上学的小女孩孟娜,像特写镜头一样清晰地浮现在我的脑海里。我又怎么能够忘记呢?她的爸爸,一个憨厚勤快的四川汉子,携带一家四口人背井离乡来到留史镇做生意,在中年丧妻的巨大打击之下,曾痛苦的作出了让成绩优异的女儿退学,让儿子继续念书的决定。然而,小娜是一个心存大志的女孩,一心想上学,将来考取师范大学,当一名光荣的*教师。怎么办?刚刚参加工作,刚刚担任班主任的我,曾一次又一次的往她家跑,给她的爸爸做思想工作,可是,每一次都被她的爸爸以女孩子迟早是人家的人,还是让儿子念书的理由给拒绝了。那时候,我感到很委屈,也为小娜感到难过,曾产生了放弃小娜的念头。但作为班主任,我一想到她那双饱含了无限信任和期待的泪眼,我又鼓起勇气,迈开了去她家的脚步。俗话说,精诚所至,金石为开。在我第6次去她家的时候,她的爸爸终于被我的诚意感动了,答应了让小娜继续上学。至今,我还清楚地记得,当时的小娜一头扑倒在我的怀里,哭成了一个泪人。所有在场的人都流泪了,师生的心也紧紧地贴在了一起。以后的日子里,我又看到了孟娜脸上那灿烂的笑容,又看到了她试卷上那鲜红的满分。后来,她爸爸调动了工作,也失去了小娜的消息。没想到,四年后,她却给了我这样大的一个惊喜。那一夜,我失眠了。

第2篇:班主任演讲稿

事情虽然已过去了将近两个星期,但那份感动与幸福还一直萦绕在心头。

xx年的最后一天中午,校园里一改往日的安静,充满着欢声笑语。因为那天下午各班要进行书画、作业展,还有全校*的迎新春赛歌会。中午,我匆匆扒了几口饭,照例去教室看看,教室里孩子们都在忙碌,挂气球,贴窗花、黑板上写字,画画,一个个忙得不亦乐乎。我诧异:展出的书画作品和作业按规定都已经布置在教室的走廊上了,为什么还要布置教室?又不开联欢会,弄那么隆重干啥?问孩子们,他们互相挤眼睛,很神秘的样子,而班长她却轻描淡写:“小学时代的最后一个元旦节,当然要隆重对待呀。”说完,她把我推出教室,“老师,您去忙吧。”我想想也是,六年级的孩子总有自己的想法,加上我又是学校赛歌会活动的组织者,于是没有对这些学生进行过多的追问,就下了四楼,到*场上进行赛歌会前的一切准备工作。

赛歌会有序地进行着,一个个班级都表现得很有*,最后参赛的班级就是我们班。可是,我很明显地感觉到,我们班这些平时爱唱歌,爱表现的孩子们都不在状态,我心里纳闷:他们怎么了?

赛歌会结束,清理完会场,我赶紧上楼带孩子们看展览。快到教室的时候,却被班长梁莹挡在门外,随后有一只手捂住我的眼睛,接着眼睛就被布条蒙住了,两个孩子一边一个拽着我往前走。“干什么?*老师不成,你们胆大包天”!孩子们不顾我的叫嚷,牵着我的手踏进了教室的门槛。教室里鸦雀无声,我感到很奇怪,人呢?正当我想要拉下蒙眼的布条时,只听见一声:“预备,开始!”我的眼前一亮,头上的彩球裂开,无数的小金片纷纷飘向我的头上,脸上,衣服上,班长喊声“起立”,全班同学就像上课一样齐刷刷地站了起来,响亮地喊“祝老师生日快乐!”我突然反应过来,原来这些小家伙神神秘秘,赛歌时心不在焉是为着我的生日呀。

我的心一下子热起来,这是我怎么也没有预料到的。他们怎么会知道我的生日?我自己从未在意过自己的生日,而这个班的学生却记住了它。

班长走了上来,送上一盒蛋糕,一张生日卡,上面签了全班同学的名字。布满草莓、猕猴桃和芒果的水果蛋糕呈现我面前,红艳艳的蜡烛点起来,大家齐声为我唱起了生日歌。

我看着大家,感动涌满心间。“工作二十多年来,你们是第一次给我过生日的学生!我觉得很幸福!谢谢大家!”我弯下腰,给学生鞠了一躬,眼里溢满着泪水。

“大家学习时间这么紧,还想着我的生日,还专门订了蛋糕,我只是想问一句,为什么要这样?”我的脸上洋溢着笑意。

“因为你心里装着大家!”班长真诚地说。

徐佳伟捏捏鼻子:“因为我们班在很多次活动中获了一等奖,你功不可没。”

“因为你语文课上得我们喜欢。”程可挠挠头,“更主要你对班级每一个人都很关心。”

“你让我们每个人都不自卑,我在这样的班级生活、学习很快乐!”余晓辉一脸自信。

“赠人玫瑰,手有余香"。一贯不爱说话的吴凯暄此时的脸红红的,“老师,我们也感到幸福和快乐!”

“你教了我六年,就像妈妈一样!而明年,我们就要离开你了-------”倪佳琪哽咽着。

每个人都很喜欢听颂歌,我也不能免俗,我的心里流淌着温暖,从一年级组班到六年级,三年级分班,五年级又分班,六年级还分班,虽然不全是原来的那批孩子了,但现在我已和这个班融为一体。虽然有的孩子学习成绩不理想,但我想不可以单纯用分数来评价一个孩子,更不可以用分数来衡定一个人一生的发展。我在班级开展了大量的活动,努力地让每一个心灵都能舒展一些,每一份梦想都有放飞的天空。因为每一朵小花都有开放的权利,每一片绿叶都应该珍惜。

孩子们嚷着让我许个愿,我低下头,双手合在胸口在心底说:“希望你们每个人都能健康成长,将来都成为对家庭对国家有用的人。”

蛋糕并不大,但我用心地分成了28块,并把每块蛋糕送到每个孩子们的手上。他们小心翼翼地端起蛋糕。

“孩子们请吃!”

“老师请吃!”

“老师,蛋糕甜吗?”

“真甜,我从没吃到过这样好吃的蛋糕!你们怎么不吃?”

“吃完就没有了,我想慢慢品尝这份甜蜜和快乐,真想永远停留在这一刻。”…

听着那一句句真诚的话语,看着那一双双熠熠生辉的眼睛,我心中荡漾着幸福。幸福是简单的,它不会带着任何的杂质。做老师是清苦的,但我觉得我是幸福的,只要你有一颗善良和真诚的心,幸福就会在你的身边,在你的心里。

第3篇:班主任演讲稿

优秀班主任发言稿

各位尊敬的领导,各位亲的同仁:

大家晚上好。

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的,是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩,是大家的成绩。

领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:

一、要让学生学会感恩,学会做人。

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济,因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对*强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激-情,让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓及*场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极*提高了很多,主动*也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘,一份收获,我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅,就是最好的*。孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩,离不开校领导和年级的正确领导,也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此,我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,我要更加努力,更加勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力,相信我们的教学成绩会更好,我们的班级管理更有效,红旗学校的明天会更加辉煌!

项城市红旗学校九二班

第4篇:班主任的演讲稿

尊敬的领导,同事:大家好!

班主任工作是一门育人的科学,需要我们多花心思,多了解,多观察,多动脑。从毕业参加工作至今,我一直担任班主任工作,深深感受到管理班级,引导学生,教化学生,对学生成长的重要*。

刚参加工作,第一天到学校时校长第一句话就对我说:“你来中职学校要管得住学生,能管得好班级。”还没正式开始工作就感觉压力好大,虽说也了解一点职校学生的特点,不过心里还是疑惑:想难道职校学生真有这么难管吗?带着这种疑惑与不安,终于等到了学校的开学。因为是新入职的,所以刚开始的第一学期我被安排在一个班级作见习班主任。也许是新手,再加上学生确实是很难管教的缘故,这个班的班主任并没有让我参与班级主要事务的管理,一学期过去后我并没有对班主任工作有过多的了解与认知。但是这第一个从教的学期,因为主要从事教学工作,在几个班级的任课倒是让我切切实实的感受到了这些学生带给我的教学管理压力。课堂上或者考试中,很多自己想像不到的情况都显得那么的平常,这让我又一次想起了第一天到校时校长对我说的话,原来这并不是危言耸听,职校的学生确实很难管教。

很快我又进入了从教后第二个学期的工作,因为学校每年招春节预科班的缘故,学校新招了一批预科新生,而我被安排到其中一个预科班作班主任。记得那时接到通知后,心里可谓是百般滋味。在学生报到前,政教处主任给我们几个带预科新班的班主任开了一个会,详细的讲了一些开学报到要做的工作,以及一些注意事项。因为此次几个新班基本都是我们新入职的教师担任,会议最后阶段,政教主任还特意嘱咐了我们日后班级工作中特别要注意的地方,主要原因是由于这批新生绝大多数都是初中里的问题学生或中考无望而来职校的,一个班级可以说是许多所初中问题学生的大*体,所以对这批新生的管理难度可想而知。印象最深的是最后政教主任讲的一句话:预科班前三个月要是管住了,后来你就轻松了,没管好的话,日后就有你受的。虽说接了一个新班,第一次要做班主任了,心里有些许激动与憧憬,但心里最大的感受还是紧张无比,感觉责任的重大。

终于迎来了新生的报到,为了在第一次的班级集中讲话中有良好的开始,在这之前我基本把要讲的话,要安排的事情都在脑子里严密的规划好了,当时在讲台上面对近50个学生的时候我非常的紧张,不过可能因为第一天报到的缘故,再加上绝大多数学生之间都不认识,所以当时的纪律还是蛮好的,让我感到很是欣慰,不过没过两天问题就接踵而来,什么上学迟到、无辜不上学、中途逃课、上课迟到、课堂吵闹、纪律很差、不交作业,不做值日、顶撞老师、打架、吸烟、敲诈等等各种情况让你应对不过来,天天被折腾的焦头烂额。就这样,我开始了我的班主任生涯。

一开始为了管住这批学生,我每日从早至晚都在班级里从严督促管理学生,但总感觉这样不是办法,只要我不去督促他们,他们就又无法无天起来。就这样我慢慢的*了一些班级规则,其实这些班规都是头痛医头脚痛医脚的办法,而学生遵守这些班规基本主要都是我这个班主任压在那里,要他们能自觉遵守真不是一天两天就能做到的事情。于是在基本维持日常管理的同时,我开始慢慢的去深入了解这些十五六岁的学生,开始抓住一些小细节与学生个别交流沟通,尤其是一些班级里的问题头目,就这样我对学生多了沟通少了批评,多了理解少了抱怨。通过一段时间的交流与了解,再加上我自己的身体力行,几次因为学生的事情在班级中推心置腹的讲话,学生也渐渐的了解了我,也能从老师角度考虑问题了,但是最主要的我感觉是学生体会到了老师切切实实的是关心他们,为了他们能不虚度,为了他们能珍惜彼此同学情谊,为了他们能看清事态保护好自己,为了他们能完善个人修养,为了他们日后能更好的去与人沟通交往,为了……一切我能帮到他们的地方。

就这样班级慢慢的步入正轨,无论在全校班级考核,各项活动或者比赛中,我们班都名列前茅,另许多老师与领导都刮目相看,取得好成绩的同时,学生的自信心,积极心,上进心都被激发起来了,班级中涌现出了一批德智体美劳都表现优异的学生,也为学校输送了不少优秀的学生干部,并获得了极高的评价。我个人也在带班的一年后,被评于校级先进工作者,两年后我们班通过各方优异的表现被评为市属级先进班级,这是对我工作最大的肯定,更是对学生一直以来努力拼搏的最大鼓励。两年后实习分流,我继续带这一届的一个高复班,并在最后的高考中成绩优异。

在这之后我又带了两三届班级,虽然与学生的年龄差越来越大,但我还是试着与他们进行沟通去解决问题,记得有这么个女生,因为家境的缘故,从小养成了霸道任*的*格,预科第一学期,私下敲诈,打骂威胁预科级的一些女生,导致好几个女生因为害怕她,又不敢告知老师与家长而退学。对于这个学生一开始很难教育,往往是她一点没听进去之前,我已经快被气得抓狂。就是这样一个不从管教的女生,在一次批评她的时候,无意中她的一句:你骂我打我,我都不怕,反正我家里也没人管,我爸爸也只知道打我。可以说这句话深深的触动到了我,我突然觉得原来在她眼里,我也是一个只知道批评,而缺乏关爱的老师。是啊,任何事情背后总有它的缘由,还是因为我对她的了解不够,才让我找不到教导她的好方法。其实很多问题学生外表虽然表现的很无所谓、放羁不

拘、不受管束,但他们内心其实也很需要我们老师或家长给他们更多切实的关爱、尊重、肯定、鼓励……找到源头,在和家长一起努力疏导与感化,这个女生也慢慢的变得礼貌、懂事起来,同学之间关系也渐渐融洽了,虽说她后来中途转学了,但我从她身上还是进一步深入的了解到对学生的关爱是班主任工作的关键。

感谢学生使我的班主任生涯越来越精彩!

第5篇:班主任开学演讲演讲稿

孩子们,今天是开学的第一天,看到你们生龙活虎的样子,老师们就像你们见到老师一样高兴。开学了,我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业,看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么,捶背啦,揉肩啦,洗脚啦。做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛,如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听,看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。

孩子们,爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业,就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎,母亲挺个大肚子,还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走,而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿势入睡的样子吧,那就是我们的母亲,她们的爱我们是永远也还不清的。

老师们也爱我们。她们耐心地给我们传授知识,辅导我们学习,用这种方式表达对我们的爱。同学们要认真学习,刻苦努力,用最好的成绩回报老师。

同学间也要有爱。要互相关心,偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值得尊敬,因为他是首先献出爱的人。

我们希望我们的老师和同学们人人有爱,相互传递爱,时时感受爱,让爱成为我们学校永远不变的旋律,让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。

同学们:大家好!

满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来,我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们,新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己,时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期,在我们共同努力下,我班取得了较大进步,获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里,我向同学们提议:

第一、树立一个信心:我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、创设一个环境:文明有序

每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体,遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯:自觉自律

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风:认真刻苦

新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到:播种信念,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获*格;播种*格,收获命运。

同学们,好好播种,好好把握吧!

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

第6篇:班主任竟岗演讲演讲稿

各位领导、老师:大家好!

我今天要竞争的岗位是小一班的班主任。

首先请容许我讲一个故事,因为这个故事影响着我,它给我压力、又给我动力,使我产生高度的负责精神,以致今天站在这里参加竞争班主任的活动。那是我还在明星幼儿园任教的时候,我一人带一个班,有四十多个孩子,工作忙是可想而知的,现在很多孩子的名字都已经忘了,但有一个我教了两年的孩子——李铭伟,却依然清晰可见,他个子小小,每天来园见到我总是高兴的喊一声“钱老师”,而我只会随口应了一声,也不和孩子多了解孩子的一些其他琐事,直到有一天,孩子的外婆因身体有些不适,来接孩子时,觉得有点累,所以在幼儿园坐一会儿,他外婆告诉我:铭伟体质差,每月总要感冒一两次,吃*已不太管用,一旦感冒就要挂好几天盐水,为了能天天上幼儿园,孩子放学后才去挂盐水,然后第二天还是如此。孩子家里条件较困难,孩子的爸妈只能硬着头皮做工、上班挣钱来供两个孩子上学,因为铭伟有个上初中的姐姐,孩子的奶奶身体一直不太好,来接孩子得从家走到幼儿园要三、四里路,奶奶根本走不动,外婆她自己那么远,也走不动,所以这个学期以来,有外婆和奶奶一起来接,外婆把孩子从幼儿园接到原横沼村,然后再有奶奶从村部再接回家。听到这样的话,我的心里有一种说不出的滋味,好像碰倒了五味瓶,自己还是个班主任呢,孩子已有一段时间,每天跟着外婆或奶奶走那么远的路回家,我这个当老师的竟一点儿都不知道,到了晚上,我的眼前总会浮现小小个子的铭伟很吃力的走在马路上,汗珠子都掉下来了。再想想,每天又有那么多的家长把他们的宝贝交到你手中,孩子是他们的希望呀,以前家长说我工作认认真真,勤勤恳恳的,孩子在我这里放心。我曾经还很自豪呢。可面对这件事,我觉得真是惭愧,只有今后更努力的工作,不断的学习,不管在教学还是幼儿的一日活动中,都要尽我所能教育好本班孩子,使他们各方面得到全面发展。

从那时起,我就做个有心人,好在幼儿园的活动很多,通过园组织的各种活动,坚持努力学习业务知识,提高自身素质和业务水平,并将所学知识运用到课堂上;在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物以及身边许多优秀的教师,学习吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己,从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。

二十多年的幼教工作使我逐渐有较强的工作能力:并在实践中也积累较丰富的经验。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们

每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时联系家长,使孩子得病能及时的得到治疗;每天在幼儿午睡前给他们讲一个故事,培养幼儿的倾听能力,扩大幼儿的知识面,丰富幼儿的生活等等。

我具有奉献精神:如只要幼儿园的工作,我能自觉努力的完成,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并保质保量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

如果我能继续成为一名班主任,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将逐渐科学落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特*。3、继续加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

领导、老师们,我有信心、有决心做好小班班主任教育工作,为黄幼的明天献出自己的一点光和热。