猞的组词

一、猞组词

【精选组词列表】：猞猁、猞猁狲

二、猞的拼音、猞的组词及词对应的注释和猞的繁体字和猞的qq繁体字

【猞的拼音】：shē

【猞的组词及词对应的注释】：

1、猞猁造句：当美国人说道豹猫时，他们通常指猞猁狲，一种野猫或山猫。所有这些猫都具有快速而且猛烈的攻击力。因此，豹猫代表着某些具有速度和力量的东西。

解释：(shēlì)哺乳动物，外形象猫，但大得多。尾巴短，两耳的尖端有两撮长毛，两颊的毛也长。全身淡黄*，有灰褐*的斑点。尾端黑*。善于爬树，行动敏捷，*凶猛，皮毛厚而软，是珍贵的毛皮。

【猞繁体字和qq繁体字】：猞→繁体字为：猞→qq繁体字为：猞

三、猞字的含义及相关资料

【猞字的含义】：(名)猞猁;哺乳动物;像狸猫;毛多淡黄*;有黑斑;四肢粗长;皮毛珍贵。

【猞字的相关资料】：

部首:犭部外笔画:8总笔画:11

五笔86:qtwk五笔98:qtwk仓颉:khomr

笔顺编号:35334112251四角号码:48264unicode:cjk统一汉字u731e

四、猞组词的发散思维组词法(分别以猞字开头、猞字在中间和猞字在结尾的组词)

『猞』字在开头的词语

猞猁,猞猁狲

『猞』字在中间的词语

『猞』字在结尾的词语

第2篇：读绝谷猞猁有感

读一本好书就是与名家作者的谈话，使我们根据故事情节的波动起伏，跟随作者的思想和意境，畅游于整个故事之中。

《绝谷猞猁》这本书十分精彩。这本书讲的是两只猞猁，因为某种原因被抓到并送到动物园中，在一次地震中它们侥幸逃出动物园，进入了绝谷开始了一段新的生活。人们发现了这里有猞猁，便为了发财，想出各种办法。山谷里的水由于被放入了各种添加剂而变甜，猞猁由于喝了这种水降低了听觉，它们最终没逃过人类的魔爪，被机关抓住。一只猞猁被一个粗枝大叶的小伙子不小心电死，另一只又在逃亡，处境十分危险。

看完这个故事，我十分难过。人们不保护野生动物，而是为了发财捕捉它们，不仅如此，工业污染，破坏环境也让野生动物死了很多，现在的野生动物越来越少，我们应竭尽全力保护它们。一个科学家曾经说过，当所有昆虫和动物都灭绝以后，地球将失去平衡，人类会在3—30年内灭绝。多么可怕，请大家保护环境，保护野生动物，保护我们的家！钱可以再挣，名可以再出，可我们的家园——只有一个！

在此，我向大家呼吁：请大家保护野生动物，爱护环境献出我们一份力。

第3篇：绝谷猞猁读后感

读一本好书就是与名家作者的谈话，使我们根据故事情节的波动起伏，跟随作者的思想和意境，畅游于整个故事之中。小编给大家提供绝谷猞猁读后感，欢迎阅读和参考！

翻开这本动物小说，不免有点探寻感，一页页的浏览，一面面的精彩，一个个的情节，一回回的理解，一趟趟的学习，一次次的感悟。

这是关于一致猞猁的故事，它生动得记叙了一只叫灰灰的猞猁的一生的故事，在它的身上，我学到了好多，感悟了不少。

猞猁，是野生动物，必然会有弱肉强食，所以，它必然要警惕周边的每一丝风动。

它经常捕捉不到食物，就像有些社会底层，吃不饱，穿不暖。可它没有一丝悲伤，抬起头来，眼前还是那片蔚蓝的天空，只要自己不放弃，哪里没有捕捉猎物的机会？人生不也如此？我们常常失败，可有些人，就为“失败”俯首称臣，为什么不，像猞猁一样，重新开始，抓住眼前的机会？过去的，失败的，已成为成功的美好的回忆。

它经常突击失败，可它从不埋怨什么，一经失利，代表着它又学会了一个宝贵的技能，甩甩头，又是一场捕捉。我们也是这样，像参加比赛没得奖似的，虽没有上台领奖的那份光荣却能得到比它更重要的几分经验，任何事情都有两面*。

一次，它被人类的铁夹给夹住了一只前腿，它嗷叫了一声，长啸，代表着它对这铁夹的愤怒，可它耳朵上的灵毛却还是那样，在阳光下夺目耀眼。它还是朝着太阳，忍着剧痛，行走在金*大道上。它因为有伤，已经好几天没捕捉到食物啦，奄奄一息的它，由于强烈的信念，居然在肚皮包着骨头的情况下，还活了三天。苍天有眼，给它送上只甜美的大田鼠。读到这儿，不经有点震撼，它，仅仅一致猞猁，居然有那么强的信念，说实话，我做不到，可能，如果我是它早饿死在绝谷里了。

看了这本书，一大堆的人生哲理，在绝谷猞猁身上，闪亮着许许多多的优点，我还得向它学习不少时间，慢慢学吧！

假里我读了一本书，叫《绝谷猞猁紫*的猫》，里面讲了两个小故事，分别是绝谷猞猁和紫*的猫，其中我最喜欢的是绝谷猞猁。

书中讲的很精彩，说的是两只经历完全不同的猞猁相会在动物园的铁笼子里，分别是公猞猁灰灰和母猞猁依依，灰灰因为失去母亲在独自在林中生活，有一次因为不幸被抓了起来，而依依则是因为父亲离世母亲重伤，年幼的它因为饥饿离开了洞，投靠了丛林，后来由于各种原因也被抓了起来，巧的是它们却被抓在了同一个地方，后来，它们遇到了千载难逢的好机会，双双逃出了囚笼，投入了丛林怀抱。两人也日久生情结为夫妻，很快便有了自己的孩子。灰灰是丛林娇子，它的机智使猞猁一家挺过了一次又一次的劫难，不幸的是，历经磨难的猞猁一家最终却无法逃脱厄运——灰灰因为一只公狐狸也被抓了起来，更惨的是竟然被人们打死了，收了皮，后来依依发现了，它也伤心的离家出走了。书中最后一句是：风雪，快，快把足迹和血迹打扫干净!上帝保佑!读到这里，我的眼眶不知不觉都湿了……

就是因为人类，让这个美好的家庭破灭了……

看完这个故事，我十分难过，颇有感慨。人们不知道保护野生动物，就为了那一点点小利而这么狠心的捕捉它们，不仅如此，工业污染，随意破坏环境也让野生动物死了不少，现在它们的品类和数量越来越少了，作为同一个地球上的生命，也为了我们人类自己，我们应该行动起来，不能让它们再受到伤害。一个科学家就曾经说过，当所有昆虫和动物都灭绝以后，地球将失去生态平衡，而人类也会在3到30年内灭绝。听听，多么可怕啊!所以现在国家也重视起来了，到处都有“保护动物，就是保护我们自己的家园”的各种宣传，毕竟我们的地球只有一个!

在此，作为一名有知识有文化的小学生，我们也要强烈呼吁叔叔阿姨们，爱护环境!为地球——母亲的健康献出我们微薄的力量!

读一本好书就是与名家作者的谈话，使我们根据故事情节的波动起伏，跟随作者的思想和意境，畅游于整个故事之中。

《绝谷猞猁》这本书十分精彩。这本书讲的是两只猞猁，因为某种原因被抓到并送到动物园中，在一次地震中它们侥幸逃出动物园，进入了绝谷开始了一段新的生活。人们发现了这里有猞猁，便为了发财，想出各种办法。山谷里的水由于被放入了各种添加剂而变甜，猞猁由于喝了这种水降低了听觉，它们最终没逃过人类的魔爪，被机关抓住。一只猞猁被一个粗枝大叶的小伙子不小心电死，另一只又在逃亡，处境十分危险。

看完这个故事，我十分难过。人们不保护野生动物，而是为了发财捕捉它们，不仅如此，工业污染，破坏环境也让野生动物死了很多，现在的野生动物越来越少，我们应竭尽全力保护它们。一个科学家曾经说过，当所有昆虫和动物都灭绝以后，地球将失去平衡，人类会在3—30年内灭绝。多么可怕，请大家保护环境，保护野生动物，保护我们的家！钱可以再挣，名可以再出，可我们的家园——只有一个！

在此，我向大家呼吁：请大家保护野生动物，爱护环境献出我们一份力。

第4篇：《绝谷猞猁》读后感

读一本好书就是与名家作者的谈话，使我们根据故事情节的波动起伏，跟随作者的思想和意境，畅游于整个故事之中。

《绝谷猞猁》这本书十分精彩。这本书讲的是两只猞猁，因为某种原因被抓到并送到动物园中，在一次地震中它们侥幸逃出动物园，进入了绝谷开始了一段新的生活。人们发现了这里有猞猁，便为了发财，想出各种办法。山谷里的水由于被放入了各种添加剂而变甜，猞猁由于喝了这种水降低了听觉，它们最终没逃过人类的魔爪，被机关抓住。一只猞猁被一个粗枝大叶的小伙子不小心电死，另一只又在逃亡，处境十分危险。

看完这个故事，我十分难过。人们不保护野生动物，而是为了发财捕捉它们，不仅如此，工业污染，破坏环境也让野生动物死了很多，现在的野生动物越来越少，我们应竭尽全力保护它们。一个科学家曾经说过，当所有昆虫和动物都灭绝以后，地球将失去平衡，人类会在3—30年内灭绝。多么可怕，请大家保护环境，保护野生动物，保护我们的家!钱可以再挣，名可以再出，可我们的家园——只有一个!

在此，我向大家呼吁：请大家保护野生动物，爱护环境献出我们一份力。

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第5篇：《绝谷猞猁》读后感

合上《绝谷猞猁》，我深深沉浸在情节之中，有很多感想。书中主人公“灰灰”，是绝谷的一只年轻雄*猞猁，也是唯一的猞猁，它有一次外出猎食，由于前几次猎食成功的自信，竟然误入了獾的地盘，遭到凶狠的獾夫妇围攻，陷入绝境。关键时刻，灰灰赶出一群小老鼠，分散獾的注意力，乘机逃脱，做到了死里逃生。

通过灰灰死里逃生的故事，我懂得了做事要坚持，如果不坚持就会陷入绝境，就像我，我学习时没有一种坚持的恒劲，结果，正如人们所说：学习如逆水行舟，不进则退，由于不一贯持之以恒，我的学习从优秀到良好到中等，在这样下去很快就要到差了，我要学习灰灰那种坚持的精神，不懈坚持，赶上班集体。我还懂得了当我们遇到困难时，不能着急，要冷静下来，想办法解决它。我*琴也是这样一回事，*琴时，总想不起来下面是谱曲，就着急起来，然后*着*着就乱套了。我要养成灰灰那种遇事冷静、思考的习惯!

《绝谷猞猁》这本书给予我们很多做人的启示，我不一一列举了，同学们自己去看吧!

第6篇：词字的组词

词cí

①语言里能*运用的最小单位。

②说话或诗歌、文章、戏剧中的语句。

③一种韵文形式，又叫长短句。

词字组词

←词典词调词汇词类

词曲词*词语词组

→单词歌词诗词宋词

台词题词托词戏词

带词字的成语

词不达意众口一词百喙一词强词夺理

词华典赡含糊其词包揽词讼词正理直

丽句清词冗词赘句振振有词词穷理极

片词只句陈言肤词念念有词骚人词客

组词造句

词汇——罗老师教了我们许多记忆英语词汇的方法。

词*——汉语词*标注一直是中文信息处理领域的一个重要研究课题。

词语——这本《小学生常用词语辨析手册》很实用。

词组——计算机的这种输入方法以词组输入为主。

单词——小哲每天早上都按时起床背单词。

词不达意——由于词汇积累少，我写作时常常觉得词不达意。