大学是可望而不可及的，自己最喜欢的事情就是捧着爆米花走在大学的校园里，享受那种宁静那种美好。
大学的生活带着青春淡淡的气息，那是梦想放飞的地方，梦想在这里练硬了翅膀，在碧蓝的天空翱翔，自由的飞…
品一杯香醇的奶茶，坐在校园宁静的石道上，细细品味一本书，合着奶茶的香味飘远……恬静而优雅，走过的同学互相点头，那是一份信任与情谊。
在大学里，汗血洒遍着每一寸土地，每一方校园，那是磨练付出的艰辛，但是，我喜欢，喜欢奋斗，喜欢拼搏，喜欢所有的青春的热血。
大学的大门是宽厚、庄严的。在还未踏进之前，就已感受到那种浓浓的青春气息。脸上洋溢着笑容，炯炯有神的双眼，在脑海里描绘着一幅幅幻想的画卷，那时，思绪早已飞到了天境之间。真的，感谢所有的可以让我走进大学去畅游，缓缓的留下整齐的脚印，很浅，总是在不知不觉中真的以为自己就是一个大学生，在那里仔细品味着激动和喜悦。许久梦想的大学校园就这样真实得浮现在了眼前，背上书包，捧着课本，那样潇洒，一座座教学高楼，神秘的矗在那里，多想进去游书海香。
明媚的朝阳，黄昏的夕阳，满天星光，水月洞天，都是校园里的，伸手触及到的蓝天，流过手指的岁月，轻轻编织着的梦……梦里有深厚的友谊，纯洁的爱情，珍贵的师生情，还有每一个人的的梦编织着的梦……
梦中的快乐，所有的情绪都是甜蜜的，我喜欢生气的摸样，那是因为曾经在意过，在意的样子我喜欢，因为已经在这里长大了，不再是满脸的傻笑和单纯幼稚的想象。而是满载着所有的一切去前进……
多希望自己能走在着前进的路上，携手与大学校园一起奋斗，拼搏，就算摔倒，也要笑笑爬起来……
只是喜欢经常到大学校园中走走，多希望在这里而不是在梦里，梦里即摸不到也感触不到。奋斗的朋友们，请努力去大学里深深的飞吧……
大自然随想作文2
导语：大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉。手中的铅笔，在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁……”周杰伦那独具风格的音质，让我感到生活的滋味，每一个音符在我的心中消融，消融……
旋律伴着秋风的几声问候，带着云彩的飘逸，载着我的深思，向天空的更远处扩散。我想音乐是让我和大自然沟通的一种方式，世界万物，大自然千变万化，用美是无法形容的。正如我对音乐的感触，大自然也许就是种朦胧之感，这种美感含蓄的让人像是置身于白云缭绕中，永远也触摸不到它的边界，也无法去衡量大自然所创造的境界。
花开花落是自然规律，没有永远盛开的花，也没有永远保持常青的绿叶。这是大自然的生命，是它的魔力在世界万物的生命中所创造的。为什么花儿不能够永不凋谢，难道大自然很残忍吗?不，不是大自然残忍，也不是一种自私，而是它对生命的一种独特的爱。它要让花儿们知道生命是有限的，要经历一个低落的时期，要让它们领悟这时世间真正的生存哲理。这也是对我们人类的启笛，让我们去珍爱生命，去创造生命，在这万类霜天竞自由的世间拼出一个美丽的人生。在面对生老病死的残酷现实下，去体验大自然对我们的厚爱。
那险峻的山峰，在云里雾里述说着大自然的凄美。是大自然创造了它们，让它们在那仙境般的梦幻里感受自然风韵，感受雄伟与辽阔。站在最高峰上，环望四周的一切景物，感觉世间所有的生命都在我的脚下，在和我的生命寻觅大自然的脚印。
深沉的海洋，蓝得寂静让人不觉感慨生命的纯洁与美好。滚滚的海涛，永无止境的奔腾，让人不觉惊叹大自然的绝伦，让人感慨生命的短暂。海洋里的万类生物也在各自寻找自己的天堂，经受磨难与挫折。
大自然是平等地对待世间的任何一种生命，它知道什么才是真正的生命，它懂得遵循自然的发展规律。所以，大自然是明理的。
生命是大自然的生存所在，没有了生命也就没有大自然所创造的这一切，生命也就失去了它所应有的自然。
美妙的音乐已经快结束，跳动的音符也停止了跳动，可是大自然的深思和遐想却在生命的长河中延续、延续……
时间带着我的忧伤与欢乐流淌，从这个地方到那个地方，走遍了世界的某个难定位的角落。时间在坎坷，人生在坎坷，我的历程也在坎坷。面对难以想象形容的坎坷，我选择了高山，选择了流水，同时也选择了融入大自然，选择自我。
顺其自然。它美得无与伦比，一种令人心旷神怡的美。就是这种神奇美，矛盾的人紧绷的弦逐渐缓解，一步一步走向友好。人潮人往，人与人之间的关系是这般的微妙那般的复杂，从人的表情看得出他们活得很自在很幸福，其中必定免不了顺其自然在神不知鬼不觉的发挥作用。不信，你大可从大街上的来往人群中拉出一个，问一下，真相便随之大白!
现在，我们都在奋斗追求自然的美，因为大家知晓自然美才是真正的美，这也是人类探求摸索已久的真理。精神饱满的人，充满了朝气犹如*点钟的太阳，焕发着活力如同驰骋草原的小白马……显示出一副多彩的大自然风景画。这就是一种自然，自然美。
大多人误认为只有置身于旅游景点(原始森林)，才能寻找到自然。其实，事实并非如此。自然分布于世界上的各个角落，随时随地可见。只是可能因为你的不屑一顾或是走马观花忽略了它，才会怎么找也找不着。我最不想也最不喜欢做的事是刻意怎么样。我不追求刻意，自然已占据了我的心，正在慢慢融合为一体。我追求自然内在美，并崇尚它，决无二心---是死心塌地的自然信徒。自然的我，才是真我。真我毫不犹豫的与它同进退，所以，活泼，可爱，青春活力，勃勃生机，从不会背叛我。我拥有自然，拥有开朗……
虽然现在自然仍离我有一段距离，但我至始至终虔诚地相信：用心去寻找。观察，用脑去思考。领悟，再隐秘的东西也会被你的执着而感动发出光芒。自然也不例外。因为自然是有感*的。人的磁力达到一定程度将会触动她感*的启动器，然后耀眼璀璨的光芒四射，最后你就找到了你想要的那股自然。
曾经有一位老者对我谆谆教诲：要么拥有一切，要么索*一无所有。拥有一切，我从来都没有这种想法--似对似错，现在没有以后也不会有。上天不会轻易的满足你想要什么就能拥有什么的欲望，你也不能想怎么样就怎么样，为所欲为只会伤及自身甚至无辜。再说，我不想要一切只想有自然的陪伴，自然比较好，不会让你太贪心，也比较能拥有它，前提是要有心。
我不怕我的历程会多么坎坷多么崎岖，因为我选择了稳重，选择了灵动，同时兼容投怀大自然，寻找自然中的自然……我有一副自然的盔甲，它强韧无比!!
我为自然而生，亦为自然而亡。虽九死其犹未悔!
拥有自然，快乐一生!
在周日的下午，我去后山树林溜达，看见几个伐木者正在伐木，看到这里，这时我的眼前浮现出这样一幅画面……
世界上突然没有了春和秋，有的只是烈日炎炎，和天寒地冻;没有春暖花开的景象，有的只是因为干裂而龟裂的大地和颗粒无收的作物;没有鸟语花香的意境，有的只是污水代替河流所散发的阵阵恶臭。
到那时，文人墨客笔下春意盎然的景*已不复存在;到那时，人们再也看不见飞禽走兽的影子;时光过了几十年，当人们因为饥饿而一个接着一个地倒在寸草不生的大地上;当人们伸出干枯的手声筋疲力尽的嘶喊道：“春天别走，秋天回来……。大自然饶恕我们吧……。”但那是人类自私的对大自然的疯狂掠夺和不好好保护环境已经让大自然及地球妈妈彻底绝望了，终究人类会因为自己的自私而踏上灭绝的道路。
思绪一转，我停止了遐想，回到了现实中，远远看见伐木人被一群穿着警服的人带走了，对了，还有国家的法令在制止着不法之徒，想到这里，我顿时开朗了许多，开心了许多。回头一看，我看见了缓缓流淌的小溪、郁郁葱葱的树木以及唧唧喳喳的鸟儿……，于是我一下抛开了剩下的愁思，快乐的回家了。
在下山的路上，我想：如果人们不好好保护环境，也许在几十年的以后真的会出现上述的景象。但，希望我的想法是错的，如如果人们突然醒悟的话。希望如此!
随想作文3
随想作文
远处的大树在可爱风的伴奏下，扭着脖子，摇着身子，很是可爱；静静的流水被调皮的风下，划出几道波纹，很是顽皮。那时，很像知道风到底是什么？很有趣，很有天赋，可以随意的修饰，但那时是真的风吗？
于是，便开始了那些没有边际的遐想。风轻拂过来，似乎自己就在软绵绵的云中飘着；一会儿变成了一只轻盈的飞燕，在天空中悠闲地飞翔，不经意间进撞在了一朵依然随意的云朵，眯着双眼，才发现已变成了一条游鱼，灵巧的躲避着旁边的水草。风在我的眼中，就是一位小天使。但那不全是风吧。
随着成长的历程，风似乎也有令人心寒的一部分，他有时很粗暴的将眼前的沙子撒的到处都是，很无情的对待着路边的花花草草，将他们任意的践踏，似乎就是一件玩物。风确实很随*，总是这样，风应该就是我以前一直这样认为的小天使和在成长中所认知的随*恶魔的合体吧！
风的认识就这样在我的心中确定下来了。直到有一天！
那天，又是一个刮着风的天气。我在那随*恶魔的恐吓下，死命的奔跑着。那条路似乎很长很长，整个路上只有我一个，那时除了风声一切都是静静的。唯一只能听到我的呼吸声。两旁的已由以往的风景变成了一道道飞驰的白影，耳边风声大起。心里面在咒骂着这个随*狂魔，什么时候才能变得像个令人喜欢的小天使。看着前方还很渺茫的终点，我突然有了一种另外的怪念头，也许风是孤独的。而现在的我也是孤独的，因为只有与我背道而驰的白影，那时，我感觉我以前对风的理解似乎太肤浅了。风是有着自己不同的想法，不愿意只是想路边的静一起安安分分，所以他便开始奔跑起来，而他的奔跑，致使他与常理背道而驰，因为他的随*，才使他有了可以驾驭以前他不愿意与之为伍的静景。他可以用它那与生俱来的天赋来使那本来很平常的变得多姿多彩，所以他总是用一种特殊的方式来绘出自己的画。
那时的奔跑，让我有了一种变成风的感觉。风就是拥有着一个开拓者的目标才成为风的。
这时，我又想起了周杰伦，他的歌可以说很随*，每当听着他的歌，便有一种让人也变得很随*，让人很轻松，很有创造力的感觉。他的歌将我带进了他的世界，也感染了我的世界，使我也变得有一点随*。他就是一阵风。在风的世界里听他的风会很好的！
风在我的心里也变得更加深意，而我在风中随想，听着周杰伦的歌，想象我也变成一阵风，向着自己的目标奋进，感染更多的想成为风的人。
随想作文
当黑夜慢慢爬上了埃菲尔铁塔的塔尖；当明月惊扰了杨树上的一对喜鹊；当雾气慢慢在地平线下氤氲升起；世界便由一张缤纷多彩的水彩画变成了素描……
黑白的世界，单调了*彩，放飞了想象！
老家的小院，不大不小，正好聚拢了满园的花香。这时，我总爱坐在一张木藤椅上，轻轻摇晃，听着他“咿咿呀呀”的学语。再摇高一点，我仿佛能伸手触到天空，至少，我的想象，已经飞出了天空……
不经意间看到了门两边的木桩。干裂的皮肤，佝偻着背，如两位饱经沧桑的老者，正在拉着家常。不过多半，他们就是那样沉思着，一声不吭。我想，他们的心中，一定是在汹涌着、沸腾着……他们在想什么？是在低吟“但愿人长久，千里共婵娟”的思念吗？是在感叹“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的夜的幽深？还是无法言说的“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂难奈？我想了日日夜夜，想的那月圆了又缺，缺了又圆……我想去问问他们，加入到他们的谈论中。无奈，他们的语言是那样的沧桑，已被历史的长河冲击的支离破碎……
偶而抬头，看看那身姿婀娜的葡萄树。她的身影，在月光的照映下，是那样妖娆。我看着她那长发，自然垂落于腰际，又充满了生机。也许是她那头秀发过于夺目了，葡萄树想用叶片遮盖，可谁知，却又给她添了一份生机！到仲夏的夜晚，爱美的她又给自己带了颗颗晶亮的珍珠，肆意在夜晚伴着蝉的轻唱起舞，抢走了夜所有的*彩，只凝聚于月下的妖娆身影。那珍珠一开始是青*的，在叶片后面羞*的躲躲藏藏。后来，她慢慢变成迷人的紫*，在月光下灿灿生辉。这是那颗葡萄树最迷人的时候了，我抬头，月亮都捻了一片云，惭愧的躲在背后，羡慕的欣赏着……
当第一滴露珠坠地唤醒了初升的太阳时，夜走了，可我的想象，永远期盼着下一次夜空的飞翔！
随想作文
春日的随想曲，是伴着生灵的复苏和昂扬的诗意的；夏日的随想曲，是伴着蝉鸣和万物的活力的；秋日的随想曲，是伴着硕果的飘香和稻花的诱人的；冬日的随想曲，是伴着飞舞的雪花和絮语的寒风的。其中，最令我狂热的，还是秋日的随想了。
踏着飘落的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的大门。
一片、两片……随着一阵阵秋风的袭来，因“被迫离职”而变得枯黄的叶子打着旋儿地从树上飘落下来，像一个翩跹起舞的橘*蝴蝶。可以说，树叶是树的心灵之窗，每天吮吸着出生的朝露，为太阳唱歌，和月亮絮语。当它衰老时，又愉快地去拥抱大地妈妈，作为子孙后代的养料。一条幽静而又深僻的小路上，地面星星散散的飘落着秋叶，好像给大地画上了一层淡妆，又好像夜空的星辰。
秋天，一个硕果累累的季节，成熟的果实缀满了枝头，压弯了树枝的腰，散发出一阵阵诱人的香味。但是它们并没有自我陶醉，也没有孤芳自赏，它们在想：
我是怎样成熟的呢？
不是风，恐怕我早已失去活力了；
不是雨，恐怕我早已干瘪了；
不是光，恐怕我早已容颜消逝了；
这世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？
这世上有不经过日晒光照而成熟的果实吗？
啊！多么美丽的秋实呀！当它已硕果飘香时，它竟然没有丝毫的骄傲自满，它是多么谦虚呀！
你们说，秋天有颜*吗？对，它有。你瞧！柿子说：“秋天是橘黄*的，它赋予我柔情。”高粱说：“不对不对，秋天是红*的，不然它怎么会给我穿上一件这么漂亮的红衣裳呢！”这时，稻子也赶趟儿似的跑过来说：“你们别瞎猜了，秋天啊，是金黄*的。不信，你们瞧它把我的头发都染黄了！”啊呀！秋天原来是五彩缤纷的呀！
有人说，秋天的风是异常的暴躁，总是拍打着窗户，鞭抽着树木。可我却不这么认为。，我觉得，秋风的感觉是爽快的。细细的凉风吹到你的脸上，像一只手在抚摸你，当你还未尽兴是，这只手忽然绕了个圈，一下子又窜到你的脖颈里。秋风总是那么来无影去无踪的，时而撩起你的发丝，时而又亲一下你的鼻子，给你一种亲切的感觉。
不知你注意过没有，秋风是有味道的，是甜蜜的橘香，是秋叶凝入泥土的味道。张开嘴，轻轻品尝空气的味道。是清香，是迷人，还是……不！都不是，是一种朴实的味道，弥漫在你的唇齿之间。
“一分耕耘，一分收获。”秋季，一个收获的季节，一个硕果累累的季节，望着满眼金灿灿的黄*，我相信自己在这金秋九月中的收获也不会少的！
*训随想随想作文4
*训随想
“敬礼！”我们望着他的身影，渐渐地远了，远了……
他叫冉茂盛，我们管他叫冉教官，他是我们班在*训时候的教官。虽然和他认识了仅仅九天，但是却建立起了深厚的感情。
记得那是*训的第一天，他第一次来到我们班。那天是我们来到衡中的第二天，对一切都保持着好奇，对他也不例外。他给我的第一印象很好，一个帅小伙，虽然不算太高，可是很精神。那天，我们认识了他--冉教官。
开始训练了！第一项：站*姿。这可能是每一次*训的必修科目，可是也是很难的一个项目。“脚跟靠紧，脚尖张开为60°，两肩后张，身体前倾，两手扣好贴在裤线上。”*姿战好了，可是难在坚持：十分钟过去了，没有感觉；二十分钟过去了，脚和腿已经开始有点麻木了；三十分钟过去了，身体已经开始抖动了……身边已经有人晕倒了，可是我们还要坚持。终于，教官一声“停！”让我们看到了希望。我们摇摇晃晃地走到了*凉下，一下子坐到了地上。“从来没有这么累过！”我们都在彼此抱怨着。
“齐步走！一二一，一二一……立定！”齐步走，一个最简单的步伐，我们已经反反复复练了三天了，还是没有什么长进。冉教官已经用了所有的办法，来帮助我们练习齐步走，可是我们仍然不协调，仍然不整齐。怎么办？只能靠上帝了，连教官都说了一句“你们要再是这样我只能跪着给你们唱《征服》了”。可是就在这时，上帝被感动了，在第四天的时候我们班的齐步走有了飞一般进步，在冉教官那张帅气的脸上也露出了罕见的笑容。
“向左转，向后转”“向右看齐，向前看；向左看齐，向前看”这些口令是怎么回事？哦，原来是冉教官有些分不清左右了！自从我们开始练上齐步走后，我们的教官是经常分不清左右：每当大排头在左时，他总要让我们向右看齐；每当应该向右转的时候，总是让我们向左转；每当应该右后转弯的时候却总是说成左后转弯。教官，齐步走我们是没有练好，可是你也不能这样来这么我们呀！不过每次都觉得这时候的教官很可爱，会想起小祝，谁让他也分不清左右呢。
那是*训的最后两天，我们早上打完*回来已经八点了，原本是没有安排训练的，可是不知什么时候又给我们安排了一天半的*训，害得我们连大扫除都没有搞上。可能是冉教官也知道我们的心情，在那个一天半的训练中，每节课都是带着我们去主席台走两遍分列式，然后就把我们带到树荫下休息。同学们在一起玩游戏，一起唱歌，一开始教官只是看着我们笑，后来就和我们一起玩了，还给我们唱了一首《团结就是力量》，唱得好有气势，就这样，我们迎来了分别的时候。
闭营仪式，分列式表演，我们全体同学都努力表现，但是还是没有得到一张奖状。我们都有些失落，看得出来，冉教官也有些失望，但是有你的陪伴，我们这几天过得很开心。谢谢！
我们望着你的身影，渐渐的远去，远去……
随想集小学作文5
青青翠竹，尽为法身。郁郁黄花，无非般若。这，没有渔舟唱晚，没有雁阵惊寒，单是看这影影绰绰的蓝天，就足以让我想起“一花一天地，一沙一世界”这样富有哲理的诗句了。
的确，世界万物都有其存在的价值。因为穷，才衬托了富；因为有恨，才衬托了爱；因为有悲伤，才衬托了快乐。老舍说：雨下给穷人，也下给富人，下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公平，因为落在一个不公平的世界。然而，他却不知没有了比较，世界将是多么的枯燥无味啊！
我们渺小，但我们有价值。我们会有灾难，但我们会笑。虽然情到浓时情转薄，但是我们也会相逢一笑泯恩仇。我们是沧海一粟，是星河中的一点，但渺小的星星也能汇聚银河的浩瀚。只要站在自己的位置，散发自己的光芒，自己不也很绚丽吗？
泰山奇，华山险，嵩山绝岩，峨眉秀；漓江清，太湖美，黄河九曲，西湖醉。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为各有所长，才造就生命的奇迹。不要羡慕花开绽放的美丽，不要惊异化茧成蝶的奇迹。相信自己的本*最美最绚丽！
随想随写作文6
啊！好累，没想到高二一开始就这么累，以后怎办呢？没办法，谁叫我分在快班呢，还是尽快调整状态吧，把这关键的两年熬过去，愿能顺利地度过、、祈祷吧。
如果时间能倒回，我要会到孩提时代，无忧无虑、自由快哉，当然这不可能，除非宇宙的暗能量发生变化了……这太深奥了，就不讲了。面对现实吧，压力的增大，也是我成长的果实啊，不能糟蹋这十几年才能结的果实，应该好好的享用，再说他也是我成功的动力啊。
大学，如果没有大学多好，大家就都不用为了大学而废寝忘食、如饥似渴地读书，这样来摧损身体多不好啊，所以如果能够我想废掉这落后的教育制度，推出全新的教育制度。
他们太可恶了，居然把我们当成白老鼠来试验，以前用的3+x的考试方法现在又变了，而且还是采用了01年才停止的考试方法，又回到了以前，这不是落后还是什么。郁闷，如今的教育如此儿戏，拿学生开玩笑，可恨，不顾学生的感受随便乱来。唉，谁叫我们是学生啊，只有听从他人的安排，一点自由都没有。
不过，像现在和同学们一起研究同一道题，乐在其中，也感觉不错，仅仅是这一点让我有想去上学的念头，我最终还是会上大学的，因为我对大学充满未知感与期待，希望能考上*最好的学院。
我不去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。面对未来，我需要知识的积累、智慧的陪伴、勇气的俯身、自信的喷涌，这些都要在这里——高中慢慢获取，已选择了的路我不会再改，相信自己一定能行。
在累中分解出享受的感觉出来是一件我必须做到的，在苦中得甜是最甜的，没有比在逆境中崛起的成功来得更伟大。
随想作文7
这是一个全新的开始，对吧。
我不知道我该如何处理这一切，像是被抛弃的婴儿在黑暗里无助的伸着小手，摸索着黑暗与寒冷，还有阵阵冷风。身处在闹市，却如同在荒野般孤独。因为，她们的世界里没有我，也没有我的世界。我的世界里也没有她们，和她们的世界，只不过离的很近罢了。难道没有通道可以过去吗？我不想抱有希望，因为希望破灭以后比没有希望还要来得痛苦与孤独。也许我的世界里一直都只有我一个人，在也没有别人了，十年的朋友也仍是云烟，消去，散去，就不见了。看者别人演绎着自己的故事，幻想自己也身在其中。梦醒以后，仍旧只有我一个，现在如此，以后也会是这样。。。
有人说，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此却只能相伴一程，终究会分开的，朝着不同的彼岸驶区去，没有谁或谁能够永远在一起。所以，每个人都只是一个人，离得比较近，那便是相遇了，既然相遇，便是缘分，缘分又何必计较多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜拥有过和正在拥有的感情。
大海随想曲作文8
曾几何时，一次次在梦中与海相遇，海总是保持着她的深沉与孤傲。缓缓的流淌然后奔向远方。我站在海的尽头，无奈只能观望却不能亵玩，不是因为我没有鱼的特*，只是因为海的博大与神韵使我无法驾驭。
成长在内陆地区的我，海，是陌生的。只能用蓝*描绘外，却看不到她的心情。在电视，电影直观看到的似乎因为隔着一道荧屏，竟体会不到她的呼吸。文章，歌曲对于海的描述，到可以让我无限于遐想。我酷爱普希金的《致大海》从那，我读懂了大海的*格，了解了她的心情。“再见吧！自由奔放的大海，这是我最后一次在我的眼前翻滚着蔚蓝*的波浪花和闪耀着娇美的柔光，好像是朋友忧郁的怨诉，好像是临别时的呼唤，我最后一次倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响……
夕阳将要逝去，望穿云后的那一抹彩虹，它的余辉散落下来，彩*跳动。此时，我已飞奔向海，内心的激动难以言表，这个我日日思念，却未曾蒙面的陌生的人，我即将见到你，我相信我们将会相见恨晚，兴奋万分。可当我真的来到你的身旁，你没有兴奋也没有心伤，你只是平静的流淌，在夕阳的余晖中缓缓离我而去，我失望了，失望理想与现实差之甚远，我所付出的并没有回报，我不甘心这“水天相接”竞容不得一个执着倦恋她的人。突然，我想抚摸，想融进海的世界。
海水的温暖和柔和，围绕在我的身旁，她滚滚流淌却依然感受到温存。一阵潮来，海一改了往日的平静，开始哗哗的对我歌唱，那歌声好像是在诉说，“坚持你的信念，置身其中，才能体会她的真谛”。我突然豁然开朗，没有亲临大海之前，任何虚无的猜测都属惘然，只有真的感受到她，才有懂得的前提。
站起身来，放眼望去，滔滔不绝，永不停息的海啊！
突然，我明白了，我要走的路很长，很长。
开学随想作文9
我们的班主任换成了宋老师，我把我在傅老师那学习的回忆，整理成了一本“书”，藏在了脑子里。
我的班主任和蔼可亲，是一个非常让我尊敬的老师，他在同学们的眼里，宋老师就像我们的母亲，而且老师的一句话，在我影响十分深刻，我们六(2)班就像是一个大家庭，41个同学都是患难与共的兄弟姐妹。我们要为自己的六年级画上圆满的句号。所以我们都是这个家庭的一分子，好为自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年级和大家的聚会，我更要为自己的家庭出一份力，而且我会竭尽全力帮助大家，冲破障碍。大家知道我为什么要竭尽全力去为班级付出吗?那个童话给了我的启发是：做事要竭尽全力，不要尽力而为。
那就要从头说起了，从前，有个猎人带着自己的猎狗捕捉动物，突然，一只兔子跳了出来，猎人在兔子的腿上打了一*，兔子马上逃走了，猎狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，猎狗垂头丧气地回到了猎人身边，猎人生气地说：“你连一只受伤的兔子也捉不到!”狗回答：“我已经尽力而为了。”其他兔子对手山歌兔子说：“你说了上，怎么还逃得出来?”说上的兔子说：“那只狗只是尽力而为，没捉到我也只会被臭骂一顿，而我时间竭尽全力，如果我不竭尽全力，就没命了。”
这个故事告诉我们：做事要竭尽全力，尽力而为之会耽误大事
暑假转瞬即逝。金黄的树叶即将掉落，早晚空气中即将凝结着冷空气。开学成为初二哥哥的我，不知已经思考的几百遍。这是个崭新的、最重要的一学期，我该怎么做?勤奋努力的奋斗?颓废消极的应付?*很明确，自然是前者。老师不止一次的像机关*的唠叨：这是我们人生第一次考验，优胜劣汰!无疑给我们施加了空前的压力，把压力转化为动力，话是这么说，可是又有几个人能做到呢?一切都是那么偶然，努力后不一定有回报，而不努力等于悲惨的结局。所以，不管怎么样，还是应该放手一搏，不去多想结果，尽情的享受其中的过程，就当作是我们人生的一次经历也未尝不可。
虽说人人都是独一无二的，可在我看来，还是大致相同的。而我，却确确实实的和别人有所不同。我也有我的人生的计划，初二的计划。课前预习，课后复习成为我的必要，上课是认真听课成为我的主要，用心对待老师布置的作业成为我需要，不耻下问是我的首要。在英语方面不完善的我将要，努力学习。作文不好很好的我，一定要认真做读书笔记，阅读。在数学方面还可以的我，不要骄傲。最终认真对待每一分钟。
如今，面对着更大挑战的我，承受更多挫折的我，渐渐学会了捡起那丢失的勇敢，挫折不如意都是暂时的，暴风雨后的黎明是美好的，我也学会了拥抱明天的太阳。我们不必像荆棘鸟那样用生命去换取结局的灿烂，我
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们要做的，就是尽情享受上天给我们的每一天。把这一切认真放在学习上，从学习中获取快乐。把那些不开心的都抛到脑后。相信这世界还是美好的，花儿还是香的，天还是蓝的，草还是绿的。朋友，如果太阳下山了，请回头看!
正确的人生认识勤奋努力的学习=成功的结局。