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斑羚飞渡小学生的读后感(优质9篇)

发布时间:2025-01-23 19:39:33

如果你是智者,应该知道作者是编造故事的,主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧,不如说主人公是一个编剧,而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能,其实连人都做不到如此,这次斑羚飞渡脱险,下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀,对待动物只从纯文学的角度去思考而已,真的就是虚构,当然不是说文章写得不好。

现实是,狩猎者这时会停止猎杀行动吗?这是动物被猎杀的人类创造的最好机会,而且又不是一个人而已,大伙儿是兴奋而不是悲怜,读者本身就是猎人的后代,略知狩猎事物的过程和心理,它分为狩和猎两个意义,动物只知道狩而不会去猎杀,它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀,因为人类自身的庞大失控和贪婪,不遵守自然法则,唯我独尊,不仅面对动物,人与人之间也因为如此,人类社会才产生不*。

斑羚飞渡小学生的读后感(优质9篇)

课文的阅读提示问道:“作为人类的一分子,在震惊的同时,你还能想到什么?”我能想到的是,动物面对动物时,是能做到有所牺牲的,但不可能做到这么高的有意识,它们只是有本能;当面对人类时,数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者,实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝,不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何,无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境,都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害,还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己,只有人类自己是构不成完整的世界,也是绝对不能单独存在于这个世界的???

人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。


斑羚飞渡读后感2

[篇一:<斑羚飞渡>读后感]

有这样的一本书,它记录着大自然中的生死传奇,记录着人与动物的深厚的友谊;有这样的一个人他用他的笔记录下人与动物之间的点点滴滴,记录下大自然里的悲欢离合。<斑羚飞渡>告诉我们一个深刻的道理:动物和我们人类一样都有丰富的感情,甚至他们拥有是世界上最纯真的感情。

令我最佩服的是镰*头羊,它是这群斑羚的领头,在这群斑羚无路可逃的危急时候,有的斑羚昏头昏脑企图穿过封锁线,结果被猎狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花,希望自己能跳过去,结果掉进深谷。虽然斑羚跳跃能力极强,但它想跳过6米宽的悬崖是不可能的。此时,唯独镰*头羊,神态庄重的站在那里,看着它们也无可奈何。这时天空出现一道彩虹。镰*头羊想出了办法——飞渡,让下一代足以生存。“天无绝人之路”镰*头羊因为处事冷静,肯动脑筋才想出了解救大家的办法。再想想自己,碰到难题就问,不知道怎么去想、去思考,只会依赖别人。如果我有镰*头羊的精神,有什么事情做不好呢?

让我最震惊的是飞渡。当我看见斑羚排成了二排,一老一小走到悬崖边,我的心悬了起来。难道,他们要一对一对死吗?这两只斑羚除非插上翅膀,否则,是决不可能跳到对面去的。可我做梦也没有想到,半大羚羊向山涧对面跳去,老公羊紧跟在半大斑羚后面头一勾,也从悬崖上蹿跃出去。老公羊在半大斑羚从最高点往下落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下,斑羚的四只蹄子在老公羊宽阔的背上一猛蹬了一下,就免费享受一块跳板一样,只见半大羚羊轻巧的落在对面的山峰。每一次的飞渡都意味着一只年少斑羚的成功飞渡都会有一只年老的斑羚的坠落。我非常感动,老斑羚为了下一代能生存,不惜牺牲自己的生命,这让我想到了四川地震,那有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。比如谭千秋老师为了救四个学生,像大鸟一样,护住了学生,学生得救了,他死了。一个中学生为了救女同学奋力去挖,救活了几条生命,但他失去了双手。

他们这种舍己为人的精神,感动着我,鼓舞着我。同时我想如果人类不捕杀动物而是和动物做好朋友,那么世界多么美好啊!

[篇二:<斑羚飞渡>读后感]

那一幕幕令人目瞪口呆的神圣的情景仿佛又回放在我的眼前;那一串串令人眼花缭乱的弧线仿佛又回到了身旁,那从容、镇定的精神值得我们学习。

人类为了满足自己的需求,想法设法地去做,并且永无止境。贪婪的人们像一只饥饿的大灰狼,为了满足自己什么事情都干得出来。打破草原生态平衡。同在蓝天下。同在地球上,人和动物为什么不能好好相处呢?非要把动物赶尽杀绝,才肯罢休?动物一个劲地在减少,人类养儿育女,繁衍后代,人口在猛速的增长。为什么人和动物不能*发展呢?

面对死亡,老羚羊面无惧*,心甘情愿地为下一*辟一道生的路。一个是下一代的生,一个是自己的死。选择一个便以为着放弃一个,每一个选择都是艰难无比的。他是以死做桥墩的生命桥。他们更值得敬仰和赞颂。没有一只老羚羊换到年轻羚羊的队伍中,可见他们严于律己的精神。

而指挥了整场飞渡的镰*头羊,他在关键的时候,依靠牺牲了一一半挽救了一半,保留了种族,他没当任何羊的“跳板”也没有羊给他当“跳板”,这群羚羊恰恰是单数。他们为了种族的生存,不惜牺牲了自己。

年轻的羚羊你们还有前途,不应该辜负老羚羊们对你们的期望,你们应该好好活着,你们的命是老羚羊给的。

我欣赏你们,更赞扬你们!

[篇三:<斑羚飞渡>读后感]

在暑假中,我读了好多书,其中<斑羚飞渡>给我印象最深刻。

读完<斑羚飞渡>,合上书,斑羚飞渡那种奋力和腾空的感觉仍清晰地印在我脑海中。

一群斑羚,被狩猎队死死地盯住,它们被逼到悬崖边上。前边是悬崖,离最近的山有六米。斑羚们发出自己已经陷入了进退两难的山谷绝境时显得那么慌张、无助。一只老斑羚竟想努力跳过六米宽的悬崖到对面山上的洞,结果山洞没去成,自己却像一颗重重的石头跌落下去。斑羚中的老鹿王哈克借此想起了一个主意,但是非常危险。斑羚以熟练的跳跃技巧和牺牲老斑羚的生命的代价。它们分为两队,一队是老鹿,一队是小鹿。它们一起跳跃在空中,踩着老斑羚的身体成功跨过悬崖,可小斑羚们没有听见老斑羚的声音,过了一会儿,才听见老斑羚重重的跌在石头上,它们发出一种奇异地叫声,那种凄凉又悲惨而且满足的叫声。它们为了种群的生存,心甘情愿牺牲自己。最后,伤心地崖上,只剩下一道绚丽又灿烂的彩虹。

斑羚为了拯救种群想出了牺牲一半挽救一半的办法。为了让下一代好好生活,它们丝毫没有犹豫,竟从容的跳下悬崖这让我很震撼!

在我们身边就有像镰*头羊一样舍己救人的人。这本书还告诉我们,在困难面前一定不能低头,要勇敢向前冲,这样才算一个完整的人!

[篇四:<斑羚飞渡>读后感]

今年寒假里我读了一本厚厚的小说,它讲了大林莽动物世界的生死传奇。这些动物们有快乐、也有痛苦,有灵*、也有感情。

其中<斑羚飞渡>这篇小说讲的是:一次,有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上,这群斑羚惊慌失措,胡乱逃窜。就在这时,头羊大声“咩咩”地叫了起来,所有的斑羚都害怕极了。这最危急的关头,领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断——用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石,帮助成功飞渡过悬崖。这个办法成功了,但每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥!最后,伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰*头羊。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹……

看到这儿,我的眼圈红了,没有想到在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚群竟能想出这种办法来赢得生存的机会,我更没有想到老斑羚们会那么从容地走向死亡,心甘情愿地用生命为下一*通一条生存的道路!

动物之间的灵*和感情让我极为感动和震惊。

我们应该对动物们友好相处,不要大批大批地猎杀它们;不要过多地砍伐树木,使鸟儿无家可归;不要把动物当作机器使用;更不要让它们死于非命!

没有了动物,生态就会遭到破坏,长期下去,更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝,却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人,正是我们人类自己。

让我们和动物成为好朋友吧!

[篇五:斑羚飞渡读后感]

斑羚飞渡主要讲了:有一伙人把斑羚赶在了断崖前,然后这伙人在一旁观察,怕这些斑羚一起跳下去,就可能只能捡一半或还不到一半,所以不敢开火。断了山路有6米,可斑羚里跳的最远的也只可以跳5米多一点,强壮的斑羚一吼,斑羚立刻分成两拨,老的一拨,少的一拨。那伙人想,斑羚自杀也分老少了?

在斑羚里老的一拨多,少的一拨人多。可少的里走出了几个,然后两拨人数就差不多了。先是一个少斑羚跳出,马上就垂了下来,老斑羚也跳了下去,正好跳在了少斑羚的脚下,少斑斑羚一踏,虽只越了两三米,可也足能让它上岸了,就这样,所有的少斑羚差2个就都活了,老斑羚都死了,可有一只斑羚一动不动,哦,它就是斑羚里最壮的一个斑羚了,是它主持了这一切,可它们的数量不是往往不是奇数而是偶数,所以最壮的斑羚选择了牺牲自己。

[篇六:<斑羚飞渡>读后感]

在沈石溪诸多动物小说中,<斑羚飞渡>这篇毫不起眼的小说,却让我爱不释手。

故事讲述了一群斑羚被狩猎队围追后,逼到悬崖边。面对身后一排无情的冷**的qiāng口,头羊一声“咩!”叫,斑羚群迅速分为两组:一组老斑羚,一组年轻的斑羚。在短时间内对对斑羚腾空而起,用老斑羚做跳板,换来小斑羚的生命。呈现了一幕悲壮的斑羚飞渡。

故事看完,我十分惊奇,老斑羚为何会如此从容淡定地走向死亡呢?*只有一个。它们有一种为种族的生存繁衍而甘愿牺牲自己的伟大精神。虽然没有谁会感谢它们的英勇献身,可是它们想过,与其都倒在qiāng口下,不如用自己的生命换来一半的生命。老斑羚能在生死关头,不徇私情,以大局为重,舍己为人的品质,令我心生敬意。相反,且不说生死悠关的时候,先说说社会上,普通斑羚也具有的美好品质,人类怎么都没有?多少人类丧失了这样美好的品质?兴许有些善良、纯朴的人们还总是为他人着想。可那样的人太少,太少了。少得可怜,我们为什么不反醒反醒!报纸、新闻中的*污吏为了一己私利,不顾别人要养家糊口,只在乎自己的钱是不是数不胜数,房子是不是多如牛毛。又何偿为其它人想过一点点?金钱真的比什么都重要吗?*大家都心知肚明。一个人钱再多,连做人的基本品质、基本美德都不讲,他能在社会上立足,能受人爱戴吗?做为高级动物的人,所谓高级,就要比普通动物品德更高尚,思想更成熟。可是,我们配吗?我们在愧对“高级动物”这四字,连一只小小的斑羚都不如。舍己为人,舍己为人,就是多为他人着想,这看似简单的问题,因为自私占据了心灵,而变得困难了。有时候,我真不明白,祖先传给我们的五千年文化,美好的品质、精神,都到哪儿去了?我们应当多为别人想想,不要只在乎自己,让别人也能感到温暖,同时也传承这种品质给我们的子孙后代。

<斑羚飞渡>一书给我上了生动的一课,希望也能给人类一个深刻的提醒!


《斑羚飞渡》读后感3

《斑羚飞渡》沈石溪创作的小说,选自其小说集《和乌鸦做邻居》。该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。接下来小编为大家带来了《斑羚飞渡》的读后感,欢迎阅读。

我读完《斑羚飞渡》后,心久久不能平静,因为它们的故事真动人!这个故事讲了,一群猎人在猎杀斑羚,把它们逼到了一个悬崖上面,紧急关头,它们却自动分为两拨,一拨年轻的斑羚,一拨年老的班羚,每一拨都是一只在跑,跟另外一只一起跳,猎人们万万没有想到,老天班羚愿意让年轻的班羚踩在背上让它们全渡过,而自己却被摔死了。年轻班羚们活下来。

读完后,我觉得它们牺牲自己的生命而让别人活下去的精神真伟大呀!动物尚且如此,作为万灵之长的人类就更伟大了。

在生活中也能找到这种事,有一次大地震,有一个护士她在地震的瞬间抱起一个小孩,才让小孩没有生命危险,但是,在废墟里,护士身旁没有一点儿东西,几天后,那个小孩他说渴和饿,而护士也渴,她知道自己快要严重脱水死亡了,但她不想让这个小孩也死掉,她就拿了块石头,把手指砸出血来,喂养这个小孩,后来,当他俩被找到后,那个护士却死了,而小孩活了下来。我真想说这个护士在用自己的生命为另一个素不相识的孩子铺了座生命之桥。

动物尚且能牺牲小我,成全大我,我们更能舍己为人,伸张大义!

读完《斑羚飞渡》合上书,斑羚那奋力一跳,仍清晰地印在脑海里。

一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时,显得多么惊慌、无助,它们“胡乱蹿跳”,一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”,结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上,只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。

在斑羚集体遇难时,为了让部分的斑羚存活,斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命,成为一块工具般的跳板。牺牲的斑羚们那样地“从容”,接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激,只是“兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。

在情况危急的时候,动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具,而没有丝毫的畏惧,也没有要试图逃生,这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出,人只有懂得付出,懂得爱,才算一个完整的人。

今天,我看了一篇文章——《斑羚飞渡》,看后我感慨万千。它描写了一群斑羚被猎人们逼到绝境,为了使种群延续下去,他们就用一半挽救另一半斑羚的生命。

文中讲到镰*头羊本来站在可以存活的年轻斑羚那拨里,可是最后还是迈着沉重的步伐走到了老斑羚那拨里。有几只中年斑羚也着镰*头羊一起走到了老斑羚的队伍。从这短短几句话,就能体会到老斑铃们的那种舍己为人、大公无私、不怕死,一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震惊的是居然没有一只斑羚偷偷溜到新生的那拨里。它们这种大公无私的精神不正是我们人类所缺少的吗?

老斑羚们根本不会从死亡线上逃脱,而我们人类又是怎样做的呢?在上公共汽车时,人们总是一拥而上,所以才会导致发生踩踏的事件。但也有一些人不但非常遵守纪律,而且还先人后己呢!比如《地震中的父与子》中的儿子在地震中仍然不慌张,还安慰其他同学平静下来,当父亲把通道挖掘出来后,儿子还让同学们先走。这难道不是大公无私的精神吗?

在大自然中,动物都这么有素质,人类也要多学......

《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。

故事是这样的:一群斑羚到了“伤心崖”无路可走,非常着急。伤心崖是一个很陡的悬崖,中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的,除非他们有翅膀。后来,头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队,老的一队,年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚,立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来,惊心动魄的一面发生了:两队的其中一只斑羚各同时起跳,就在年轻斑羚快掉下去的时候,另一队的老斑羚往低下一窜,年轻的斑羚踩着老斑羚的背,往上一跳,年轻的斑羚成功的上了对面的岸,而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次,一半的斑羚都上了岸了。

我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的,没想到可以死一半活一半,斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法,用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡,老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子,但是它却那么从容地走向死亡,我觉得老斑羚在跳跃的时候在想:虽然踏在我身上的不是我的孩子,但也是斑羚家族的!

可想想我们人类呢?人类号称是最伟大的,站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢?我觉得这时它们似乎更伟大些。

我被《斑羚飞渡》深深地打动了。


斑羚飞渡读后感4

《斑羚飞渡》讲述的是作者与猎人们在猎狗的帮助下,把一群斑羚逼到山崖上两边都是绝路,斑羚必须跳到对面的山崖上才能摆脱危险,可是这样必定会付出惨重的代价,接下来是小编为您整理的斑羚飞渡读后感,希望对您有所帮助。

故事中的猎人们将斑羚逼到了悬崖绝壁,唯一的出路是跳到对面的山峰,可是有6米的距离,成年的斑羚只能跳5米,小斑羚4米,斑羚陷入了绝境,没想到斑羚们想出了办法,那就是一头老斑羚和一头小斑羚配对跳跃,在小斑羚跳不过往下坠时候,老斑羚成了踏脚石,小斑羚得到了助力,再一使劲,成功的跃到了对面山峰,而老斑羚坠落深渊……斑羚们如此配对,除了一对失败外,最后只余下了一只头羊,猎人们射出了子*,但是头羊坚持着,没有倒下去,自己走向了心中最美的地方。

书中有一个故事《老马威尼》最让我感动,在云南,交通不便。运送货物全靠牲畜,曼广弄寨村里的召光甩家里养了一匹杰出的马,威尼。在一次运输东西时,威尼凭着自己多年的经验当起了领头马,一只虎窜入马群,眼看着马群乱作一团,货物也即将丢失,主人召光甩焦急万分,于是走进威尼的身边抚摸了它,在它的耳边小声的说:“只有靠你把虎引开了,威尼。”没想到威尼听懂了主人的话,独自向前奔去,狼也朝着威尼奔跑的方向追去。整个马群又恢复了平静,驮着货物继续往前走。不一会,远处的山谷里传来了阵阵虎的啸叫,马的悲鸣。

看到了这里,我的心里久久不能平静。总结出了3点:

1、威尼虽然是一匹上了年纪的老马,可是它却有着很强的凝聚力,能起到带领马群的作用。

2、威尼对自己的主人是忠心耿耿,一旦主人遇到了危险,它总是冲在第一个,帮主人化险为夷。

3、威尼非常的勇敢,当同伴有危险,它能牺牲自己的生命去保护自己的同伴,所以我真的很佩服威尼这种自我牺牲的精神,佩服它的勇气。

这个暑假,我读了很多书。其中,使我感触最深的就是动物小说大王——沈石溪写的斑羚飞渡中的“老鹿王哈克。这节内容主要写了老鹿王哈克为了族群不再被凶恶的狼残害,宁愿放弃王位而成为族群的笑柄,而最终和狼同归于尽的故事。

当读到老鹿王哈克被杰米嘲笑,而哈克一次又一次地想放弃与老狼拼死一搏的这个念头,却一次又一次下定决心忍受侮辱时,我想到了我的爸爸。爸爸原来只是公司里的一位普通员工,他也常常受到别人的轻视,但是爸爸为了家庭,努力工作,现在事业已经小有所成。这其中,不知付出了多少汗水和辛劳。在学习上,我也遇到过困难。我一直想当队干部,一年级没当上,沮丧极了。在沮丧的同时,当然还有很多嘲笑。我看到同学们在听队干部的安排,向队干部们学习时,十分羡慕。这激励了我奋发向上的决心。经过一年的努力,在二年级,我终于当上了队干部。

老狼在搏斗过程中,失血过多,但是在它只剩下最后一滴血的时候,仍然坚持爬了起来,咬破了哈克的喉管。它们的身体在慢慢冷却,哈克就这样和狼同归于尽了。

哈克为了自己的族群,勇于献身的精神值得我们学习。对我们小学生来说,我认为在生活上,也要懂得奉献。奉献不仅仅指牺牲自己,更重要的是在平时体现。比如:在学校做一个好学生,在家里做一个孝顺的子女,在社会上做一个有爱心的孩子等等,也叫奉献。

让我们像老鹿王哈克一样,学会无私,学会奉献吧。

这个故事发生在一个冬天,一群斑羚被狩猎队的猎狗和*逼到戛洛山的伤心崖上,伤心崖像被一把斧头辟成两半,两边都是笔直的绝壁,除了壁虎,谁也别想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,还是砸在崖边的沙砾上,小命都得玩完。如果能跳到对面的山崖上,自然就能绝路缝生、转危为安了。可两边有6米宽,只有超级羚羊才能跳得过去,可超级羚羊还没出生呢!

之后,首领斑羚把斑羚分成两份,一边是年轻的,一边是年老的,竟然没有一只年老斑羚跑到年轻那边去,还有几只中年斑羚自动跑到一边去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚紧随其后,就在小斑羚就要掉下去的时候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到达了对岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭残骸,直直地摔了下去。

小斑羚和中年斑羚都跳了过去。只留下镰*头羊一只留在山崖上,没有一只羊给他当中转站,没有一只羊需要他当中转站,这群羊是奇数。在一声*响后,镰*头羊直直地掉了下去……

读了这个故事,斑羚们面临死亡时的镇定,让我感到镇惊,老年斑羚们宁可面对死亡也要为下一代铺路的精神,深深地刻在了我的心上。


斑羚飞渡读后感5

在一个人的生活中,不可能总有回报,回报也不是随随便便就可以得到的,是要通过自身坚持不懈的努力换来的。

在《斑羚飞渡》中的老斑羚与年轻斑羚恰恰扮演了付出与回报这两个相反的角*,老斑羚用自己生命的付出让年轻的斑羚得到了回报,这是多么伟大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳过了悬崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。

老斑羚们心甘情愿的付出是为了年轻斑羚能够继续活下去,因为它们也知道,自己毕竟是老了,就算有别的斑羚把它们渡过去,也活不了多久了,与其让别的斑羚为了自己丧失生命,倒不如用自己的生命去换别的年青的生命。可是,在生命的尽头,那些老斑羚难道对生命就一点儿也不留恋吗?不会!绝对不会!哪怕它们是马上要死去的斑羚,也会对生命有所渴望,有所留恋,但是,为了下一代能活下去,它们不得不牺牲自己了。

这群伟大的老斑羚用行动告诉了我,不论多大的回报,一定是要有先付出的。


《斑羚飞渡》读后感6

导语:斑羚飞渡?斑羚是怎么飞渡的呢?难道它长出了翅膀?它为什么要飞渡?下面是语文迷小编收集整理的关于课文《斑羚飞渡》的读后感,欢迎大家阅读参考!

“鸟兽、花草树木这些大自然的精灵与人类共享大自然传达出的温情,令人羡慕、令人向往;在危难时刻,表现出来的壮烈令人感动、令人敬畏。”

《斑羚飞渡》讲述的是七、八十只斑羚在被逼到绝境时,表现出来的壮烈举动。它们在一只高大的公斑羚的带领下分成两拨,一拨是老斑羚,一拨是小斑羚和中年斑羚。从老斑羚群中走出一只公羚,它向那拨年轻的斑羚示意*地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到“伤心崖”,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔了起来。差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去。老斑羚紧跟其后,头一勾,也纵身窜跃出去,它牺牲了!小斑羚却踩着老斑羚的背,奇迹般地跳过去了。

老斑羚们为了自己的种族能够延续下去,不惜牺牲自己的生命,这样伟大的舍己救人的精神,真令我感动!

今天,我在报纸上看到了一个消息,讲的是一位三十多岁的女士正在打电话的时候,突然从后面窜出一个二十岁左右的小伙子,他猛地抢了手机,拔开腿就跑。那位女士一边追一边大叫:“快来人呀!快来人呀!抓小偷呀!”四周的人有的跟着叫,有的赶紧走了,有的坐着看热闹、、、、、、就是没有一人帮忙追,他们还念念有词。女人们说:“我们胆儿小,这见义勇为的事应该是男人们做的。”男人们说:“你说那歹徒,有点儿真功夫,还说不定有真凶器,咱没有呀,去了还不是白白送命吗?我们还这么年轻,怎么可以就这样冒险呢?”那些幼稚、纯朴的孩子本来是想去的,可他们刚刚迈开脚步,就被大人们伸出的手拽了回来,一个劲地告诫他们,不要惹事生非,就这样,小偷“正大光明”地逃走了。

咱们都会说“社会是我家,防抢靠大家”,羚羊为了大家而献身,我们人类,难道就不如斑羚吗?让我们学习斑羚那种舍己为人的奉献精神吧!

我买了一本《斑羚飞度》这本书,我非常喜爱这本书,这本书写的太美了,我被它深深的吸引了。

通过读这本书我知道了这本书总共写了五篇文章,它们分别是红奶羊,斑羚飞度,老鹿王哈克,老马威尼,罪马。作者沈石溪运用了拟人的手法,通过对动物细腻的心里描写,把这些动物写的惟妙惟肖,活灵活现,他的这种写作手法非常值得我们学习。他写的每一篇文章我都非常喜欢,但我最喜欢的是斑羚飞度和最马这两篇文章。

通过读斑羚飞度让我知道了老斑羚为了整个团队的生存而不惜牺牲自己的生命的感人故事,我被老斑羚的这种精神深深的感动了。它们的种精神是很值得我们人类学习的。罪马是作者通过描写马戏团的白珊瑚这匹马因为一次演出时看见一条蛇一时惊慌一时失误把它的主人从马上摔死以后,它就觉得自己是一匹有罪的马,整篇文章通过对罪马的心里描写,写了罪马是怎样的失落怎样的自责,对主人是多么的愧疚和对主人的无限眷恋之情。这篇文章写的也非常感人。

通过读这本书不但让我在写作方面受益匪浅,也让我懂得了好多人生哲理,我非常喜欢沈石溪写的动物小说,我以后还要读他写的更多的书。

那一幕,悲壮惨烈!那一幕,惊天动地!那一幕,辉煌灿烂!

我深知,在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。

这是一篇借描写动物来表达作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程,想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。

我仿佛听见了镰*头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰*头羊那副严峻的面孔,灰*母斑羚面对“彩虹桥”对生的渴望,整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面,飞度伤心悬崖的场面,镰*头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的血腥味道……无不让我震撼!

这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较强的组织能力的头羊,是他的方法赢得了种群生存的机会,繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时,一种伤感涌上了我的心头,久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自己的身体做撑垫,把死的留给了自己。这种舍己为人,死而后已的伟大精神,正是我们所需要的。

通过这件事情,不由让我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海,由此可见,在危急时刻,强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。


《斑羚飞渡》的小学读后感7

我们今天学了《斑羚飞渡》这篇文章,这是一篇感动,悲烈的文章。

对于斑羚的认识,我只停留在书本上。它们可是草食动物中的跳远冠*,最远能跳五米远呢!然而,此时此刻,一群斑羚受到了考验——要么被猎人打死,要么跳过六米宽的山涧。在这进退维谷的境地中,可怜的斑羚选择了后者,选择上演一场震撼人心的斑羚飞渡……当然,并不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要想单独跳过去,那真是痴心妄想。最后,它们的首领镰*头羊怒吼了一声,斑羚群应声分成老斑羚和年轻斑羚两拨。原来,年轻斑羚要比老斑羚略早地起跳。当跳跃在空中时,年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身体奇迹般的再度升高,用着来跨过剩下的路程。因此,“每一只年轻斑羚的成功飞度,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老斑羚这样面对死亡?没有一只老斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,为了下一代,他们有了莫名奇妙的勇气,可以牺牲自己来完成飞渡。”

伤心崖上只剩下那只临危不乱的领导者镰*头羊,它或许在想:要是被人类捉走,也就是当牛做马,还有生存下来的希望。但“只见它骂着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”没错,他决定了牺牲自己。

闭上眼,那一幕情景,依旧栩栩如生。


《斑羚飞渡》小学读后感8

读完《斑羚飞渡》,关上书本,斑羚们那凌空跃起时,划出的一道道令人眼花缭乱的弧线,深深印在我的脑海里。

这是一个唯美又悲惨的故事:一群斑羚被狩猎者逼上和另一山峰相距六米的伤心崖,而斑羚只能跳四、五米远。在这进退维谷的境界里,头羊一声低吼,斑羚们分成老、少两拨。接着,两支队伍里分别走出一老一少两只斑羚,一前一后,几乎同时往悬崖上蹿跃出去。在离悬崖四米左右的地方,年轻斑羚急速下降的时候,恰巧在老年斑羚身上蹬了一下,飞跃到对面的山峰。与此同时,老年斑羚却坠入深谷。随后,其它年轻的斑羚也以同样的方式飞跃悬崖。最后只剩头羊了,他坚定地走向悬崖。

为了种族的延续,老年斑羚毅然决定牺牲自己,没有要求,也没有强迫,好像是一件天经地义的事,是一种本能的反应。老年斑羚用死亡做成了桥墩,为年轻的一代架起了生命的桥梁,它们心里很踏实,很坦然:“为了下一代,我们有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮地斑羚飞渡。”它们毫不退缩,从容地走向死亡,这一点,已不知震撼了多少人的心!

其中,那镰头头羊最使我钦佩,它在老年斑羚少了十几只时,自己带头走进了那队注定要死亡的老年羚羊的队伍中去,没有犹豫,没有胆怯,最后当伤心崖上只剩下它一只斑羚时,且中了*,却依然昂着头,坚定地走向一头连着伤心崖,一头连着对面山峰的彩虹。镰头头羊的举动,不仅维护了自己的尊严,也维护了种族的尊严。

这是一种为了种族的延续,而甘愿牺牲自己的崇高品质!这是一种用生命为下一代搭起一条生之路的伟大精神。


斑羚飞渡读后感_斑羚飞渡读后感800字_中学课文9

《斑羚飞渡》中令我印象最深的是斑羚飞渡这篇文章,主要讲了一群被迫逼到绝路的斑羚,为了赢得群羚生存机会,牺牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年轻斑羚,这才解决了困境。这种舍己为人,勇于牺牲的精神确实是令每个读过这本书的人,甚至每个人是一种心灵的震撼。下面是小编与大家分享的斑羚飞渡读后感_斑羚飞渡读后感800字_中学课文,以供大家欣赏!

读了《斑羚飞渡》这个故事,我深受感动。《斑羚飞渡》一文描写的是一群被-逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共存的世界。

那一幕,悲壮惨烈!那一幕,惊天动地!那一幕,辉煌灿烂!

我深知,在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。

这是一篇借描写动物来表达作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程,想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。

我仿佛听见了镰*头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰*头羊那副严峻的面孔,灰*母斑羚面对“彩虹桥”对生的渴望,整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面,飞度伤心悬崖的场面,镰*头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的血腥味道……无不让我震撼!

这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较强的组织能力的头羊,是他的方法赢得了种群生存的机会,繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时,一种伤感涌上了我的心头,久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自己的身体做撑垫,把死的留给了自己。这种舍己为人,死而后已的伟大精神,正是我们所需要的。

通过这件事情,不由让我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海,由此可见,在危急时刻,强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。

人、动物都是自然界的一员,应以平等的态度对待动植物。人不是世界的主宰者,不应对待他们如此残忍。

我想呼吁大家:少一份杀戮,多一份*!请让我们拉起手来,?i卫自己美好的家园!

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。

文章一开始,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时,显得那么惊慌、无助,它们"胡乱蹿跳",一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧",结果,"像颗流星似的笔直坠落下去"。在这个场景中,斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人,吸引每一个善良的人去关注它们的命运。

接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神,是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。"随着镰*头羊"的"吼叫","整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨"。为了种群的生存,老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时,镰*头羊自觉地走到老年斑羚的行列中,"有几只中年公斑羚跟随着镰*头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,进入老年斑羚的队伍"。

没有要求、强迫,也没有讨价还价,好像牺牲是天经地义的事,是一种本能,而不是荣耀。"每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。"老年斑羚用自己的死亡做"桥墩",为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为,特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现:"从头至尾没有一只老斑羚调换位置。"这在人类社会是难以想像的事情。

斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容",接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激,只是"兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激,只有因为物质和精神上有交换才会产生,而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西,对它们来说,为种群做出牺牲,只是依据自己的天*、本能行事,根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。很多群居的动物,都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势,它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境,它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。

镰*头羊就是这样的一位首领。当灰黑*母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时,它只发出一声吼叫,就让母斑羚猛醒,并让斑羚群分成两拨,快速而有序地完成了一场悲壮的"飞渡"。镰*头羊担负着保护种群的责任,在最危急的时候,整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱,这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死,这是需要极大的勇气的,而它做到了。

在斑羚的生活中,可能没有比持*的猎人更让它们恐惧的了,所以镰*头羊也曾"悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力"。但是它却用自己的生命为持*者上了最悲壮的一课。在"飞渡"的最后,作为奇数的镰*头羊,显示出它高傲的本*。人类的猎*可以消灭它的肉体,却不能屈服它的精神。这时的镰*头羊甚至比人类的英雄更有英雄气概,"只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹","

它走了上去,消失在一片灿烂中",悲壮的身影,身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类,将在"灿烂"中目瞪口呆。

合上《斑羚飞渡》,领头羊胸口那抹灿烂的血花越来越艳,伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线,那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚,那如凤凰涅盘般消失在伤心崖的镰*头羊,一个个鲜活的生命在我的眼前消失,我的心-----疼,忍不住大声呐喊:“猎人,你于心何忍?”

猎人,你于心何忍?你们牵领着咆哮的狗群,手持会喷火闪电的猎*,十几个人把七八十只斑羚逼到伤心崖上,把这群无辜的斑羚逼上了绝路。

猎人,你于心何忍?瞅着羊群的慌乱,瞅着领头羊的绝望的神情,听着它撕心裂肺的叫声,你们坚硬如磐石的心是否有一丝的动摇呢?可惜的是,没有!你们沉浸在即将获取眼前利益的喜悦之中,等待着牛号角的吹响,等待着乌黑的*管里冒出青烟,等待着……

我激动,我震撼,在这最危急的关头,领头的镰*头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断——用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!与其坐以待毙,不如另辟蹊径!用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石,帮助年轻斑羚成功飞渡过悬崖。猎人们啊,你们可曾看到,山涧上空,和那道彩虹平行,又架起一座桥?那一座用死亡做桥墩架设起来的桥!每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!你又于心何忍呢?

猎人,你于心何忍,难道你们没有看见吗?当每一只老斑羚飞快地坠入悬崖的时候,每一只落在对面山峰上的年轻斑羚都会钻到磐石后面去。不知你们可曾想过,为什么它们非要钻到磐石后面去?纯粹只是为了逃避你们的猎*吗?不!我想它们是不想看到那些为了它们而牺牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的惨状,他们也有感情,它们不是冷血动物,它们也会不忍心!……而猎人,你呢?

伤心崖上的斑羚已离我们远去,可*管还冒着青烟……听,可可西里在哭泣,听,藏羚羊在倾诉,听……猎人啊,你于心何忍?别再举起你手中的猎*!让大自然中的一切*地生存吧!还大自然一份宁静吧!别让自私牟利蒙蔽了你的双眼,让动物们享受这美好的世界吧!