读《“精*极了”和“糟糕透了”》有感

《“精*极了”和“糟糕透了”》是我最喜欢读的一篇文章。

文章记叙了“我”七八岁的时候写了第一首诗，母亲看完那首诗，不住的夸赞“精*极了”，“我”得意洋洋；而父亲看完那首诗却批评道“糟糕透了”。这两种不同的评价对“我”的一生产生了重大影响，以及“我”从这两种截然不同的评价中感受到的爱。

赞扬了母亲那“感*”的爱和父亲那“理*”的爱，这两种爱使我没有骄傲自满，也没有放弃希望，最终走向了成功。

当我读到“一个作家，应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把你引入歧途。所以还需要*告的力量来平衡，需要有人时常提醒你‘小心、注意、总结、提高。’”时我想：现在有的家长，尽管孩子做的不好也尽挑些好听的词来“美言”孩子，孩子飘飘然，甚至自满，最终走向歧途。这不正是文中句子的真实写照吗？

这是我明白了：不管是批评还是鼓励，都有一个共同的出发点——那就是爱，让我门在爱的鼓舞下努力想人生的高峰攀登吧！

• 读"精*极了和糟糕透了"

  爱，就在我们身边。父母的疼爱，朋友的友爱。在爱的包围下，你一定是快乐的，幸福的。但有时你也会和他们有一些不愉快。当读了"精*极了和糟糕透了"时，我的想法变了许多。作者的母亲常常对作者说："你写的精*极了，而作者的父亲则是说："你写的糟糕透了...

• 读"精*极了和糟糕透了"

  爱，就在我们身边。父母的疼爱，朋友的友爱。在爱的包围下，你一定是快乐的，幸福的。但有时你也会和他们有一些不愉快。当读了"精*极了和糟糕透了"时，我的想法变了许多。作者的母亲常常对作者说："你写的精*极了，而作者的父亲则是说："你写的糟糕透了...

• “精*极了”和“糟糕透了”

  读了《“精*极了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗，却得到母亲“精*极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价，但对作者帮助都很大。文中说“精*极了”是“灵感和创作的源泉”，“糟糕...

• 读《精*极了和糟糕透了》课文有感

  读了课文，我的感悟是：如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。——题记作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两...