幼儿园大班语言课《调皮的七*光》公开课教案

《调皮的七*光》这篇课文的主要任务是让孩子们认识**，初步了解光的七*时赤橙黄绿青蓝紫。

大千世界**斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙*的?苹果是红*的?大海是蓝*的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个调皮的七*光宝宝将幼儿带入急欲探究的天地，调皮的七*光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七*颜*，把孩子们带入一个**的童话故事中。

获得光与*的感*经验，初步了解光的七*时赤橙黄绿青蓝紫。

大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。

故事课件、七*宝宝、活泼音乐一首活动过程：

一、开始部分：

今天老师带来了几个漂亮的**宝宝，他们是谁呢?我们来认识一下吧!

教师逐一出示七*宝宝，谁来了?(红*宝宝)谁来跟红*包包打个招呼?怎么说?幼儿：“红*宝宝”你好，然后把它贴到空白图上。

**宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和**宝宝有关的故事。

二、基本部分1.教师完整讲述故事一遍提问：

太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?

教师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七*光宝宝。七*光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。

2.这些调皮的七*光宝宝去了很多地方玩，现在他们还到老师的电脑里玩了，我们一起看看吧。

3.教师边演示课件边讲述故事一遍，提问：

调皮的七*光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?

幼儿回答问题并说好听的句子。

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