《圆明园的毁灭》教学教案

导语：《圆明园的毁灭》这篇文章很值得每个人阅读，下面小编教您做这篇文章的教学教案。

一、教学目标

1.学会本课11个生字，13个生词。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。

3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

4.领悟文章的表达特点。学习与运用搜集、整理资料的方法。

二、教学重点、难点

重点：理解文中的重点词语和句子的深刻含义，感受到圆明园昔日的辉煌。

难点：在辉煌与毁灭的强烈对比下，激发学生振兴中华的责任感和使命感并体会作者安排材料匠心。

教学过程设计

第一课时

一、引入新课。

我们曾经学过一篇课文《颐和园》，知道了*的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林，在园内外享有很高的盛誉。在*西北郊还有一座被誉为“万国之园”的皇家园林。遗憾的是，这一园林艺术杰作，被英法联*劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。今天，我们学习课文《圆明园的毁灭》，了解一下昔日园林的风采和侵略者对它的毁灭情况。(板书课题)

二、初读课文，了解大意。

1、自己默读课文，了解课文主要写了什么内容。(圆明园过去的辉煌和被毁灭)

2、查字典或联系上下文学习生字、理解词语。

(1)记清字形

“置”是上下结构，下面的“直”字里面是三横。

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