小老鼠过河

小老鼠过河

浙江省台州市椒江区宁波万里*小学201陈文渊

秋天过去了，冬天快来临了。小白鼠粮仓里的粮食快没了，过冬又不够，于是走在路上寻找粮食。没想到，桥被河淹没了，不能过河，这可怎么办呢？小白鼠差点哭了起来。

小白鼠想到爸爸说的话：哭是没用的，只要动脑筋，坏事往往能变成好事。小白鼠拿着柳条想荡过去，可不行。小白鼠东看看，西看看，看见了又大又甜的西瓜。于是，想出了办法，把又大又甜的西瓜切开，把一半的肉取出来，半个西瓜当作船，又把树枝折下来当作木板。小白鼠上了船用力地划着，找了许多粮食运回了家。回到家里，小白鼠把这件事告诉了伙伴，大伙直夸他聪明。

投稿:20xx-9-2114:47:10

万里无云的一天，小老鼠出来散步，它闻到了一股香味，便跟着香味来到了河边，看到河对岸有许多的花生米。小老鼠开心极了，心想：这些花生米够我吃上一年的了。可是没有桥也没有船，怎么办呢？小老鼠记得像热锅上的蚂蚁一样团团转。

他一抬头，看见了又细又长的柳枝，随即用双手紧紧的抓住柳枝，又向后退了几大步，想把自己荡过去。可是刚一用力，柳枝就断了，差点丢了它的小命。

太阳快落山的时候，它还是没有想到办法。就在小老鼠一筹莫展的时候，远处驶来了一辆满载西瓜的瓜车。从瓜车上掉下来一个大西瓜，立刻摔成了两半儿。小老鼠迅速跑过去，把鲜红多汁的瓜瓤连吃带挖，弄得一干二净。之后它费了九牛二虎之力才把西瓜皮推到了河里。它坐在西瓜皮里，用刚才折断的柳枝当船桨，向对岸划去。

最后，小老鼠如愿以偿的把花生米全部运回了家。

星期天，小老鼠去好朋友小地鼠家玩。

小老鼠走着走着，一条小河把路给断了。小老鼠急得直出汗。真好，小河旁边有一棵高大强壮的柳树。小老鼠灵机一动想到了一个好办法：也许可以用一根最长的柳条荡过河去。小老鼠连忙爬上树找到一根长长的柳条，它抓着柳条使劲一荡，只听“咔擦”一声，柳条短了，幸好，小老鼠的脖子挂在了河岸上，它连忙用手双手抓住岸边，费了九牛二虎之力爬了上来。这时，它看到了柳树下的西瓜皮，它又想出了一个办法：也许可以找来半个西瓜，把瓜瓤挖出来当船用。它又想：上哪儿找西瓜去呢？对，在来的路上，看见小狗在西瓜地边坐着看西瓜地呢。于是，它赶忙跑到小狗面前礼貌地说：“你好，小狗哥哥，你可以借给我一半小狗和一把铲子吗？”小狗哥哥听了说：“可以呀！”小老鼠说：“谢谢，小狗哥哥。”小老鼠把瓜瓤挖了出来，又想：瓜瓤不能浪费，那就当给小地鼠的礼物吧！然后，就把瓜瓤分别撞到了一个袋子里。小老鼠又找来了一根树枝开心地划着船去好朋友小地鼠家了。

一天早上，小老鼠的朋友生病了，小老鼠听说后，急忙跑过去看朋友。

走到半路，小老鼠被一条河给挡住了去路，小老鼠绞尽脑汁也想不出办法，最后它看见了柳树的柳枝想到了办法，它先爬上树再小心翼翼地抓住柳枝。它想借助柳条荡过河去，可是柳条承受不了小老鼠的重量，所以柳枝断了，小老鼠差点掉下了河里。它非常难过，正在回家的路上捡到了一个小铲子和半个大西瓜，“咔擦”它很快把瓜瓤全挖完了，一条西瓜船就做好了。然后它把瓜瓤放进袋子里在找了两根小树枝做成船桨就可以了，最后它兴高采烈地划着小船走了。

它心想：我的朋友一定会很高兴的。到了对面小老鼠把船停好后，走到朋友家里把瓜瓤给了朋友，朋友很开心，小老鼠更开心。

一天，阳光明媚，老鼠妈妈让小老鼠去舅舅家看望生病的外婆。

小老鼠拿着礼物，一边跳一边唱，来到了小河边，小老鼠左瞧瞧，右看看，心想：桥呢？小老鼠在岸上焦急万分，原来昨天的一场大雨把桥冲坏了。

风一刮，柳条打到了小老鼠头上，小老鼠突然想到了一个好办法：抓住柳条荡过去。可是它刚开始荡就手一滑掉进了河边，小老鼠抓着河边的草上了岸。

小老鼠看见一只小狗在树下吃西瓜，就飞快地跑过去说：“小狗哥哥，你能给我一半西瓜吗？”小狗说：“可以。”小老鼠又借了一把铲子，把果肉挖了出来，一只漂亮的西瓜船做好了，小老鼠在地上捡了一根小棍做船桨，把礼物放在船上，一边唱歌一边划船，小老鼠到了对岸，开开心心的去了外婆家。

外婆见了它惊讶地说：“你怎么来了？”小老鼠一五一十地告诉外婆，外婆高兴地夸奖了它。

一天阳光明媚，万里无云。小老鼠去外婆家。

老鼠走到小河边，发现昨天下了大雨，小河上的小桥被水淹没了，小老鼠急的满头大汗。

小老鼠想啊！想啊！忽然一阵风吹过，它想到办法了。它抓住柳枝像荡秋千一样想荡过去。但是它没有荡过去，而且还差一点摔下来。

它看到小狗在吃西瓜，小老鼠问：“小狗哥哥你能把你的西瓜给我一半吗？”小狗哥哥说：“可以啊！”小老鼠把西瓜里面的瓜瓤用铲子铲出来，把西瓜推到河里当小船。

小老鼠用树枝来做浆，划着小船来到了外婆家，到了外婆家一五一十地把这些经历对外婆说了，外婆说：“你真是一个聪明的好孩子。”

一天上午，小老鼠要去给好朋友过生日。

小老鼠不知不觉地就走到了小河边，可小河上没有桥和船，小老鼠自言自语地说：“我该怎么通过这条小河呢？”它着急地汗珠都掉了下来。突然，小老鼠灵机一动看见了一棵高大的柳树，小老鼠心想：也许我可以抓住柳条荡过去。小老鼠慢慢地爬了上去，它找到了一根长长的柳条，但是小老鼠太重了，“咔嚓”一声柳条断了，它连忙用自己的双手抓住了河岸，小老鼠费了九牛二虎之力才回到了河岸上。它看见了一个西瓜园，就走了进去，里面全是大大的西瓜，它看见了一条狗正在吃西瓜，小老鼠说：“狗哥哥能给我一半西瓜和一把小铲子吗”

狗说：“可以呀！”小老鼠小心翼翼地把一个西瓜滚到了河岸边。小老鼠拿起铲子把果肉一下一下地挖了出来，它又找了三个袋子把果肉装了进去，它再拿了一根树枝当做“船桨”来划船了。

小老鼠顺利的到达了河的另一边，它高高兴兴地参加了好朋友的生日会。

一天，小老鼠吃完饭，妈妈让它去看望奶奶。

小老鼠来到了一条小河边，小河里的水把小桥冲没了，小老鼠左瞧瞧，右看看，一座桥也没有，小老鼠急的像热锅上的蚂蚁，该怎样过河呢？

忽然一阵风吹来，一根柳条打在了小老鼠的长耳朵上，小老鼠的眼珠子一转，计上心来。他抓住柳条，想像小猴荡秋千一样荡过河去。小老鼠抓住柳条，还没有荡起来“咔嚓”一声柳条断了，小老鼠摔了个四脚朝天，它抓住了岸边的小草爬上来，差点就丢了一条小命。

小老鼠看见了小狗在吃西瓜，小老鼠把事情的经过告诉了小狗，小狗给了它一半西瓜。小老鼠用铲子把西瓜的果肉挖到了袋子里，一条西瓜船做好了。

小老鼠把果肉放在了船上，划着西瓜船到了奶奶家，奶奶夸它是个爱劳动的.孩子，小老鼠听了，心里比吃了蜜还甜。

活动目标：

1．通过阅读图书，引导幼儿能看懂连环画，并能用自己的语言大胆表述图片内容。

2．在理解故事内容的基础上，学习根据作品提供的线索多元创编故事情节，从而培养幼儿的想象力和创造力。

3．培养幼儿认真阅读、逐页翻看图书的良好习惯，体验同伴间合作学习的快乐。

4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5．能分析故事情节，培养想象力。

活动准备：

大图书一本、小图书人手一本（书中有一页是空白的）

活动过程：

一、引导幼儿自主看书，阅读讨论。

师：今天，老师给小朋友带来一本很好看的连环画，在这本连环画中，每一页都讲了一个好听的小故事，如果把这些小故事连起来又可以编成一个更完整更好听的故事。你们想不想看这本连环画？

二、理解故事内容，提出并解决问题。

引导幼儿将连环画中看不明白的地方提出来，让全班小朋友讨论，共同解决。

三、创编连环画中空白部分内容。

提问：小动物们可以想什么办法来救小老鼠？怎样来救小老鼠？

四、小组讨论合作创编完整故事并请个别幼儿完整讲述故事。

教师提醒幼儿一定要把连环画中空白的地方也编进去，同时要求幼儿认真听一听用了哪些好听的词，好听的句子，表情怎样，声音怎样。

五、教师讲述自己创编的故事。

六、延伸活动：请幼儿把救小老鼠的办法画到书中空白的地。

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