四年级下册《爷爷的芦笛》课堂练习

一、给下列加线的字选择正确的读音。

小闸屋(zhájiá)蜷缩(juǎnquán)摇撼(hàngǎn)

裹挟(jiáxié)颠簸(bōbǒ)情不自禁(jīnjìn)

二、比一比，再组词。

憾()蜷()颊()萤()

撼()倦()挟()荧()

三、选词填空。

温润温馨温和温暖

1.爷爷待人的态度十分()。

2.()的阳光照在波光粼粼的海面上。

3.五月间的海水变得柔和()。

4.海风带着初夏的()，拂过强强柔嫩的脸颊。

四、读句子，填空。

1.强强焦急起来，他想：“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。

这一句属于_____描写，从中体会到__________。

2.强强裹紧被子，蜷缩成一团。

这一句属于_____描写，从中体会到_________。

五、阅读乐园。

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的，在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一*，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜空都变得有些暗淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿特有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和*调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

1.写出文中一个比喻句。

2.阅读填空。

(1)威尼斯的三绝是()、()、()。

(2)文中提到了威尼斯的哪些建筑物?

(3)作者在描写威尼斯夜*美时，写了哪三种植物?

(4)圣玛利亚教堂有()的圆顶和()的尖塔。

(5)文章第二自然段是按()顺序记叙的。

A.时间变化B.空间变化C.地点变化

(6)本文写了威尼斯的()

A.动态美B.夜*美C.静态美

3.文章表达了作者怎样的思想感情?

___________________________________

六、请用一两件具体的事例来说明“不经风雨怎能成长”的道理。

• 《爷爷的芦笛》课后练习题

  一、看拼音写词语。wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比组词。闸()睬()婉()碗()粘()间()踩()腕...

• 《爷爷的芦笛》的练习题

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• 爷爷的芦笛的练习题

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  一、看拼音写词语。wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比组词。闸（）睬（）婉（）碗（）粘（）间（）踩（）腕...

• 四年级语文下册爷爷的芦笛教学设计

  【内容简析】本课是略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后，变得勇敢的事。【设计理念】 注重学生自主阅读、自行探究、自我体验。【内容简析】本课是略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的...