听力部分
一、文中有()个小动物在玩捉迷藏。(5分)
A、3个B、4个C、5个
识字写字部分
二、认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。(8分)
yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā
tóngyìguāngmíngzhuānxīnyǐhòu
三、比一比,再组词。(8分)
认()先()赶()秀()
队()失()走()香()
连()意()明()才()
远()总()朋()寸()
四、我会填。(4分)
和()细()()语花()()紫()红()清()秀
五、快乐加减。(3分)
禾+中=()他—()=也怕—()=白
尖—大=()()—父=巴又+寸=()
知识积累与运用
六、我会连。(15分)
1、结对子。
云李蓝天*河
雪雾朝霞秋月
桃草高山碧野
花霜春花夕阳
2、
一只小路小心地捧着
一条松树聪明的松树
一棵鸟蛋干净的公路
一双眼睛挺拔的松鼠
一张图画凉凉的鸟蛋
3、
捧抬投取听
沙包鲜花桌子收音机报纸
4、连线组词
积先朝夕碧赶推
生木霞野阳车路
七、读一读,照样子填一填。(8分)
(1)天空很蓝很蓝。
植物园很()很()。很很。
(2)每个松果都那么香,那么可口。
西瓜那么(),那么()。那么,那么。
八、按课文内容填空。(8分)
1、我()()地捧着鸟蛋,()()()()树边,()()地把鸟蛋送还。
2、桃对(),柳对();山清对(),鸟语对()。
阅读理解部分
九、阅读短文,回答问题。(5分)
没有了松树,没有了森林,以后到处光**的,小松鼠、小小
松鼠,小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?
对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。
春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
1、本文有()个自然段。
3、松鼠的好主意是什么呢?用“~~~”在文中画出来。
4、松鼠埋下的松果长出小松树了吗?长得怎么样呢?
用“”在文中画出来。
习作部分
十、口语交际。
如果你看见同学乱丢垃圾,你会如何劝说他人,请把你说的写下来。(4分)
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