又一个学期匆匆而过,本学期作为学校红领巾广播站的负责人,我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地,是对队员进行思想道德教育的有效途径,为了使广播站的节目办得更好,本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下:
一、完善硬件设施、加强环境布置
本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况,在校领导的支持下,在昌资、长陆两位老师的帮助下将广播站移至器材室;同时针对广播站播音器材不完善的情况,在征求学校意见后为广播站配备了一部专用电脑及两个无线话筒,这些硬件设备的进一步完善,让我们的播音工作如虎添翼。
一个良好的播音环境,能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽,期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置:添置了专用办公桌,把墙面装饰成“文件树”用于挂放文件,重新张贴广播站主题,在广播站外面设置了“投稿箱”!环境的美化,让成员们在工作中有了愉悦的心情!
二、栏目的.开设及目的
为充分发挥广播站的宣传作用,把广播站办得生动活泼,更具特*,使之真正成为队员喜爱的窗口,设立以下五个主栏目:
1、一周新闻(周一主栏目):*国内倍受关注的新闻[可以摘抄,但要注明出处];校内新闻:主要报道学校和各中队最新动态及新闻;记者专题采访:可就同学们共同关心的问题进行深入采访,以校园随访或系列节目形式进行报道。
2、哈哈乐园(周二主栏目):幽默故事、笑语短篇等(可摘抄,但要注明出处)
3、英语天地(周三主栏目):介绍英语的简单对话、英语小故事、英语童话等,带大家走进英语世界
4、小知识栏目(周四主栏目)
健康知识、科学知识、学习小窍门等[可以摘抄,但要注明出处])
5、美文欣赏(周五主栏目):优美文章、学生童谣、诗歌等;作文选播(学生自己创作的作文,体裁不限,字数不限,年级不限,内容要求积极向上)
除此之外还增设以下四个副栏目:周二的《温馨祝福》点歌栏目:可以是为同学、为老师(如生日、恢复健康、感谢帮助等)送上自己最真心的祝福话语,表达自己美好的心愿;周一、五的《校园放大镜》针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬,对良好好风气的形成起了一定的作用;周四的《挑站无极限》栏目;为了加强对学课间安全教生育及卫生教育,于每天上、下午第一节课下课增设了“课间提醒”专栏。这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动,激发了队员收听的积极*,让广播站更活泼了!
我们红领巾广播站不但有固定的、有特*的开播曲和结束曲,每天的开场白及栏目引语也各不相同,使每个栏目个*更鲜明,更具特*。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节:用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。
三、健全广播站工作制度
优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件,为了让红领巾广播站办得越来越好,这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力:
(1)合理分工细定广播站成员工作职责
广播站站长:主管广播站常规管理,定期开会:及时总结广播站的经验、教训和意见,及时向老师反馈成员表现,策划全站工作。
广播站副站长:负责检查播音内容;对投稿进行整理分类;每周对各班投稿进行加分。
编缉部:负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理;组织编写该日播音串词,形成播音稿。
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*:敬爱的老师们。乙:亲爱的同学们合:大家中午好!*:伴随着一阵阵动听既熟悉的歌声,红领巾广播站又和大家见面了!我是来自四年二班的主持人:姜丽頔。乙:我是主持人:王齐心,这次红领巾广播站为呈现:中华小故事、欢乐恰恰恰、小小保护伞和dorem...
*:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,太阳的脸红起来了,乙:我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往,又走到了一起。*:站在新的起跑线上,同学们都心情激动,豪情满怀。合:尊敬的老师、亲爱的同学们,红领巾广播在龙年又和大家见面...
红领巾广播站广播稿(一)*:尊敬的老师、同学们,新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们四(1)班为大家主持,我是四(1)班的,乙:我是四(1)班的,本期的主题是“争当阳光好少年”。*:伴随着明媚的春光,我们又满怀着新的希望迎...
红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。(一)播出时间每天上午7:40——8:00。每天中午11:50——12:20(二)工作安排1.周一、周三、周五:1)音乐...
*:这里有你的故事,乙:这里有我的心声,合:这里有你我关注的话题,*:敬爱的老师们!乙:亲爱的同学们!*:大家中午好!乙:伴随着熟悉的音乐,我们红领巾广播又如约而至了。*:我是主持人——乙:我是主持人——*:在本期的红领巾广播前,在此让我们...
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