“Ibelieveyoucanflybyyourself!”他曾坚信地望着我说道,那么温柔,那么值得信任,我迷恋他那种样子。但现在看来,那不过是一个whitelie+一个演技高超的演员罢了。后来,我发现我是讨厌白*的,那种看似纯洁,但却潜伏着危机的颜*,曾让多少人迷失方向、自我毁灭,我害怕,我不喜欢一切拥有白*的物品,包括他。
那个夏天,很闷,很闷……云压得很低,以至于让本来就不高的重庆的天空显得更低,更沉。
六十个人挤在一间小小的教室里,互相呼吸着彼此吐出的高浓度二氧化碳。浑浊的空气使我面红耳赤,昏昏欲睡。无意间,将头扭向窗外,猛然发现一片绿叶在微风中扭动着身躯,自由地飞翔,飞呀飞呀……它的飞翔无疑给闷热的夏日带来一丝清凉。没有人否认它的存在,但它并没有被人肯定,甚至是那阵托起它飞翔的风;那阵曾轻轻在它耳边,告诉它:“youcanflybyyourself!”的风也一样轻视它。风停了,它也随着风停了下来,不再飞翔。它并没有挣扎,并没有企图再次飞翔。因为它很清楚它曾经的信仰??风的那句话,不过只是风会随口对每个人说的Whitelie。于是,它选择了降落,降落在我跟前的窗台上,一动不动。我拾起了它,刹那间,竟感到如此亲切,仿佛我的灵魂已寄于其中。我透过叶片的边缘看到了那对属于它的,曾张开过的翅膀正在萎缩。它不能再飞了。在叶片边缘45度角的位置,我依稀的看到了他正在一块大黑板上指手画脚地讲着如同这夏天一样令人憋闷的英语语法知识,其中我能清楚的看到,黑板上的一角写着:“CanIflyanymore?”这样一句例句。
我紧紧握住手中的叶子,然后,站起来对着他大声说:“CanIflyanymore?”他懵了,同学也懵了……
Ididn’twanttocry,butItearsfelldownbythemselves。Becausemywindleftmeandidn’thelpmetoflyanymore。
我不会恨他,只因为他是我的英语老师。
MyEnglishisn’tverygood。在这次英语考试中,我只得了一分。做对的那道题的*是:CanIflyanymore?
不是因为我不会做其他的题,而是我只想做那一道。他??英语老师并没有批评我的成绩,因为他早已厌倦了我这片落叶,他不愿再做我的风,连一个Whitelie也不会再对我说……睡梦中,我叨念道:“fly,fly,fly……CanIflyanymore?
ibelieveicanflyisanicesongbyr.kelly.thissongtellsusthatconfidenceisveryimportant.whenapersonhasconfidence,hebelievesinhi...
ificanfly ificanfly,iwouldliketoplaywiththebird,relaxpnedgeframeofmind,realizetheirhappyandsadness,andmakefriendwiththem...
面向学生:小学课前准备:课前预习了解,多媒体课件,录音机等。教学目标:1.语言知识目标(1)能听懂会说本课的单词及词组:flute,wash,clothes,draw,makeacake,playtheflute,washclothes,d...
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