雨霖铃作文750字

孤寂的晚风吹乱了荒草，寒蝉在天地间的鸣叫，凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭，说长也长，说短也短，却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇，到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉，将这一片斑驳的泪水，映得凄凄惨惨。

而苍凉复续苍凉，广大的天地之间，唯有感伤。一顶青*的帐篷里，独坐着我和她。遥想着幼时一起摘花捕碟的日子，长大后本想私守一世，而今却不得不远离他乡，心中除了愁还是愁。只能再饮一杯酒，可酒却是不能消愁的水，饮得再多也还是愁。别离已成为现实，可是从天黑坐到了天亮，又从天亮坐到了天黑，积蓄了再多华丽的词语，在那一刻已变得苍白。无言，成了最好也是最无奈的方式。

可兰舟却催着出发，别离前的最后一声祝福，竟被激动与悲伤掩盖。我们的嗓子都在哭泣，抽噎着说不出半句话。时间为那一刻凝结。一滴晶。

莹的粉泪从那张憔悴的脸上落下，从中映出了两双泪眼。我和她相执着手，相互望着，每向前走一步，手就拉得更紧，生怕一不小心，就会失去终生的依靠。

可离别依旧是离别。我还是上了兰舟。滚滚的*水浩浩荡荡地向前奔流。我望见秋风吹乱了她的秀发，那一袭素衣在风中渐渐远了，远了。

千里的*波上，一片浓云沉重得就像我是愁，压着*面，也压着我胸口----我的心在流血。苍穹是如此的广阔，可却怎么也容不下一滴恋人的泪水。前行的路，还很漫长。在漫长之中，只能重归孤独。而在漫长之后，也许是晓风拂柳，冷月挂空，而漫漫长夜，相知又有谁？

有一份思念就有一份痛楚，一切美丽在思念之中，都是显得如此之苍白与无力，千万种风情，在孤独之中，演变成难耐的煎熬。思念让一对心贴得愈近的恋人，在距离被拉得愈远之时，饱尝着无言的痛苦。再多的美好，我又该与谁诉说？还是将它们化作一首词，带着我思念与忧愁，变成秋天里的一片落叶，随着这**的秋风，飘到她的身旁。

• 雨霖铃

  孤寂的晚风吹乱了荒草，寒蝉在天地间的鸣叫，凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭，说长也长，说短也短，却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇，到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉，将这一片斑驳的泪水，映得凄凄惨惨。而苍凉复续苍凉，广...

• 雨霖铃作文500字

  丝丝缕缕，入眼处是迷朦的*雨；淅淅沥沥，奏响的是恬淡的情思。冬去春来，在这个飘着暖暖的细雨的傍晚，人世间又萌生出几多绮丽的梦想……也是梦想，梦想自己彳亍于一条悠长的小巷——淡灰*的、细雨中的小巷。在这小巷的深处，孑然的我将要与一个丁香一样的...

• 品读雨霖铃

  多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来，多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季。从第一次听到这句词时，我就被它深深地吸引住了，也正因为它，我喜欢上了秋季，这个感伤凄美的季节。自古以来，诗人对秋天这个季节可谓情有独钟。先有刘...

• 雨霖铃赏析

  雨霖铃①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨②初歇。都门帐饮③无绪，留恋处，④兰舟摧发。⑤执手相看泪眼，竟无语凝噎。⑥念去去千里*波，⑦暮霭沈沈楚天阔。⑧多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。此去经年，⑨应是良辰好景虚设。便...

• 《雨霖铃》教案

  教学是一种创造*劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个*和教学艺术*的综合体现。大家知道《雨霖铃》的教案怎么设计吗?《雨霖铃》教案教学目标：1.体味本词的意境及情景交融.虚实结合的写法。2.能够背诵其中的句子。教学重点：...