吹泡泡作文

吹泡泡

活动课上，老师组织我们吹泡泡，老师还没说完，全班顿时沸腾起来了。

我拧开盖子，蘸了点肥皂水，轻轻一吹，吹出了好多泡泡，在阳光下闪着七*光芒。有的像一串串的红樱桃；有的像一嘟噜一嘟噜的葡萄；还有许多“双胞胎”和“多胞胎”肩并肩飞向蓝天。泡泡在空中飘呀飘呀，有的飞上了蓝天，像小鸟一样自由快乐地飞翔；有的落到了地上，化作了泡泡水；有的落到了同学的头上，和小伙伴们玩耍；还有的在空中看那美丽的校园。我逆着风吹的时候，泡泡直往我脸上扑，可淘气了！有的同学没吹泡泡，就打我们吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他们玩“*察抓小偷”一样。

“丁零零”，下课铃响了，可是我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。

【写作指导：小学语文作文如何准确的确立中心思想】

小学语文作文写作是小学语文学习的过程中学生不可避免需要进行的一项技能培训，为了写出一篇好的小学语文作文，小学生在进行小学语文作文写作时要注重一些要点。下文就谈一谈小学语文作文写作应该要关注的要点。

学语文作文写作中的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

小学语文作文写作中确立中心思想是很重要的。“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的小学语文作文才能有神。

小学语文作文写作中，中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

大家通过对上述文章的阅读应该已经对小学语文作文写作应该要关注的要点有所了解了吧。相信对各位小学生更好的了解和进行小学语文作文写作会有一定的帮助作用的。也希望各位小学生能写好小学语文作文。

• 吹泡泡泡赛

  圣诞节快到了，动物乐园的成员们决定举行一场别开生面的吹泡泡比赛。如果谁拿了第一，谁就能到*去玩，小动物们纷纷报名，啊啾也不例外，也报了名，并领了一块泡泡糖，它想，泡泡糖嚼的时间越长，吹的泡泡才更大吧，于是，他走路的时候嚼，睡觉时在嚼，便便...

• 吹泡泡作文

  吹泡泡今天，我在家里制作泡泡水。做泡泡水的方法很简单：塑料杯一个，洗洁精少许和水适量，倒入杯子里，再搅拌一阵子，泡泡水就做成功了。我找了一个喝*奶的吸管，蘸点泡泡水，然后轻轻一吹，一串串大大小小的泡泡就飞起来了。落在地板上，花丛间，我们的手...

• 吹泡泡作文

  【吹泡泡作文】今天下去买东西，发现许多小孩子在吹泡泡，咦？我为啥不试试呢？“我一定要试试！”心里的一个声音坚定的说。好，试试！我回到家，拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块和洗洁精材料。首先，我把小肥皂块和洗洁精放入小瓶子里，再盛满清水...

• 吹泡泡作文

  吹泡泡课余的时候，我非常喜欢吹泡泡。今天的作文课上，老师叫我们去*场上练习吹泡泡，我高兴得手舞足蹈。刚开始吹的时候，先要用吸管蘸点泡泡水，再用没有蘸泡泡水的那一头吸管吹，吹得时候不能太用力。我轻轻一吹，吹出了大大小小的泡泡，大的比橙子还大，...

• 吹泡泡

  下课，我们在教室外面吹泡泡。吹的有大有小，玩得非常开心。突然，我的棒掉进了肥皂水里。我去叫竺老师帮我拿出来。竺老师飞快地拿了出来，我又看见了**的泡泡，心里真开心呀！忽然，一个大泡泡落到了树叶上，“*”的*了。我吹你，你吹我，我们都笑了。...