一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng()夫,可不肯练gōng()夫,大时没gōng()夫,工作无效果。我们正年少,要下gōng()夫,练gōng()夫,练成一身好gōng()夫,长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗?
小土(尘),合手()
(尘)土飞扬落满身。手()鲜花献模范。
小大(),手分手(),
()*锐利歼敌顽。一块大饼手()开。
不正(),目垂(),
()()扭扭不好看。()觉眼皮就要垂。
不用(),日月(),
()耍威风胡逞能。()亮来自日月光。
三、照样子,写词语。
例:像雪一样白雪白
1、像火一样红
2、像橘子一样黄
3、像天一样蓝
4、像小草一样绿
四、减一减,加一加,再组词。
例:他-亻+土=(地)地球
1、灯-+=()
2、吧-+=()
3、抄-+=()
4、观-+=()
五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会*钢琴,又会画画,真有()下子。
2、明天下午()点在三○()室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛,我们第()小学得了第()名。
4、请说得具体些,不要三言()语的,使人难理解。
5、同学们三三()()地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好,可以说是一举()得,()全其美。
六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中,顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如:叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后,意思并不改变,但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。
意思差不多的:
意思不相同的:
七、照样子,用上括号里的词,把句子写具体。
例:同学们在教室里写作业。(安静地)
同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。(鲜艳的)
2、枝头上有只喜鹊叫着。(叽叽喳喳地高高的)
八、根据动物的特点连线,并发挥想象也试着写两句。
燕子的尾巴好像两把大蒲扇
小白兔的眼睛好像一副墨镜
大熊猫的黑眼圈好像一把剪*
孔雀的尾巴好像两颗红宝石
大象的耳朵好像一把美丽的大扇子
1、好像。
2、好像。
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