如何在数学教学中巧用学生的表现欲

苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.而在少年的世界中,这种需要特别强烈."表现欲是人类特有一种欲望,是人对自我抱有期望与信心的显示.特别是中学生,总喜欢在别人面前表现自己的才能、自己的智慧、自己的价值.当学生的这种心理需要得到满足时,心中产生的自豪感便会推动他们更自信地去学习、去探索、去创造,从而获得最佳的学习效果.在数学教学中,教师要充分重视和正确对待学生的表现欲.笔者认为,应注意以下几方面:

• 谈谈在数学教学中如何挥学生的表现欲

  表现欲是人类特有的一种欲望，是人对自我抱有期望与信心的显示，特别是中学生，喜欢在别人面前表现自己的才能，表现自己的智慧，表现自己的价值的心理特征尤为明显。当学生的这个心理需要得到满足时，便会产生一种自豪感而推动学生更有信心地去学习，去探索，...

• 如何在初中数学教学中巧用创新理念

  【内容摘要】在初中教学中，数学是教学的难点与重点，教师不仅在教学中培养学生的思维能力，还应该重点培养学生的动手*作能力。“做数学”是非常重要的一种教学理念，对教学质量的提高有着非常重要的作用。因此，文章对“做数学”理念的初中数学教学的创新进...

• 数学教学中如何培养和激发学生的求知欲

  一、培养学生的学习动机学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。如，学习了“丈量土地”之后，组织学生对*尝教室等进行测量，计算其占地面积。随着实...

• 如何发挥学生在数学课堂教学中的作用

  [关键词]发挥，学生，数学课堂教学一、提高数学课堂教学中学生参与程度的意义数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程，从信息论的角度看，这种沟通就是指数学信息的接受、加工、传递的动态过程，在这个过程中充满了师生之间的数学交流和信息的转换，离...

• 赏析如何在钢琴教学中提高学生的音乐表现力

  摘要：随着时代的发展，教育的创新改革，素质教育的发展，器乐进入音乐课堂乃是大势所趋。音乐教学可以激发学生的思维创作能力，提高审美和表达能力。更重要的是学习乐器可以提升人的气质，使之高雅有格调。钢琴作为乐器中的佼佼者，更是教学中的常用的一种乐...