羚羊与花豹
一年一度的赛跑大赛就要开始了,羚羊与花豹来报名。
花豹见了羚羊讥笑道:“哈哈!你还有脸来报名,害不害羞?”羚羊听了花豹的话说:“为什么,我就不能报名?”花豹说:“只要是我参加的比赛,像你们这样的就不用参加了,绝对是我赢。”羚羊不服气的说:“那我们赛场上见吧!”
羚羊回到家开始做赛前准备,它一刻也不停的练习,努力的奔跑,只见它在赛道上来回跑着。它吃尽了苦头,有时被石头碰的鲜血淋淋,有时累的喘不过来气,有时边饭都顾不上吃。再去看看花豹,它跷着二郎腿,舒舒服服的坐在沙发上边看电视,边吃鸡翅。
比赛开始了,花豹用惊人的速度跑在最前面。可是,过了一会儿花豹筋疲力尽,羚羊超过了它。花豹刚想追上去,可是突然眼前一黑,晕了过去,羚羊急忙把它送到了医院。
等花豹醒来,发现自己躺在医院里,它问马医生怎么回事,马医生说:“你晕倒了,羚羊把你送到了医院,它放弃了比赛。”花豹还没等自己的病好,就找到了羚羊当面谢向它道谢。花豹十分后悔当时不该讥笑羚羊,羚羊说:“没事,我们都是好朋友,遇到困难要相互帮助!”
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、围绕中心法
【特点】
我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。
2、分类描写法
【特点】
分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜*、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。
3、听看想法
【特点】
听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物,要围绕同一景物写听到什么,看到什么,想到什么。(next88)这样,文章的笔墨既集中,又有变化,能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物,要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序,如从上到下或从下到上,从远到近或从近到远,从左到右或从右到左等等。
4、描写议论法
【特点】
采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心,把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物*格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物*格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个*特点的地方来写。
“羚羊和花豹要进行比赛了!”小猴子一边发售票通知,一边大声嚷嚷。“论速度,羚羊不如花豹;论耐力,花豹也不是羚羊的对手,到底谁会赢呢?”小动物们议论纷纷,都迫不及待地想知道结果。羚羊为了提高自己的速度,每天都要围着森林跑三圈。这天,他正在练习...
一年一度的赛跑大赛就要开始了,羚羊与花豹来报名。花豹见了羚羊讥笑道:“哈哈!你还有脸来报名,害不害羞?”羚羊听了花豹的话说:“为什么,我就不能报名?”花豹说:“只要是我参加的比赛,像你们这样的就不用参加了,绝对是我赢。”羚羊不服气的说:“那...
“羚羊和花豹要进行比赛了!”小猴子一边发售票通知,一边大声嚷嚷。“论速度,羚羊不如花豹;论耐力,花豹也不是羚羊的对手,到底谁会赢呢?”小动物们议论纷纷,都迫不及待地想知道结果。羚羊为了提高自己的速度,每天都要围着森林跑三圈。这天,他正在练习...
羚羊和花豹要进行比赛了!小猴子一边发售票通知,一边大声嚷嚷。论速度,羚羊不如花豹;论耐力,花豹也不是羚羊的对手,到底谁会赢呢?小动物们议论纷纷,都迫不及待地想知道结果。羚羊为了提高自己的速度,每天都要围着森林跑三圈。这天,他正在练习时,无意...
一年一度的赛跑大赛就要开始了,羚羊与花豹来报名。花豹见了羚羊讥笑道:“哈哈!你还有脸来报名,害不害羞?”羚羊听了花豹的话说:“为什么,我就不能报名?”花豹说:“只要是我参加的比赛,像你们这样的就不用参加了,绝对是我赢。”羚羊不服气的说:“那...
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