二年级期末检测试卷

考试是检测我们学习效果的一种最直接的方式，下面小编为大家整理了二年级期末检测试卷，希望能帮到大家！

一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分)

M() W() I() A()

Y() L() Q() E()

二、看音节写词语。(14分)

kēdǒu bìlǜ jiāoào zhēngzhá

( ) ( )( )( )

hunxǐng rǎnlǜ hdi lǎndu

( ) ( )( )( )

三、查字典

要查的字

部首

除去部首有几画

在字典正文哪一页

读音

烘

渫

族

逆

四、比一比，再组成词语。(12分)

拔( ) 幻( ) 卷( )

拨( ) 幼( ) 券( )

原( ) 免( ) 己( )

愿( ) 兔( ) 已( )

五、在括号里填上合适的词。(8分)

一()卫星 一()火箭 一()*舰

一()老牛 一()小鱼 一()铅笔

一()小洋房 一()教授 一( )尺子

( )的地毯  ( )龙船

( )的头巾  ( )花*

( )的泼水节 ( )山峰

六，读句子，加标点

1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的

2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的

3.周总理和傣族*笑哇跳哇是那么开心

七、把下面的词语恰当地连起来。(4分)

亲密的 生活

甜密的 朋友

亲爱的 妈妈

敬爱的 领袖

八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分)

缓---  进-- 勤劳—

始--  强-- 成功--

九、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上，再加标点。(6分)

1.青草了长满土堆上

___________________________________

2.常常我们老师告诉学习勤奋要

___________________________________

3.知道蒲公英这种植物叫我

___________________________________

十.把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。

()我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

()爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线”

()一次，我在广场上放风筝。

()开始，我怎么也放不起来。

十一、根据课文内容填空。(12分)

1.天上的星是在动，可它们之间的()是不变的。我们的()把它们分成一组一组的，还起了名字。

2.小蝌蚪先长出了两条()，再长出两条()，最后()

不见了，变成()。

十二、阅读短文，填空并回答问题。(12分)

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”

小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

1.短文共()节，第二节共()句话。

2.小猴做新衣，先请教__________，再请教__________，最后请教_________。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：

(1)松鼠的话。()

(2)山羊的话。()

(3)大象的话。()。

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