小班数学教学的基础是认识数字,而相关的教案教师们制定好了吗?下面是小编推荐给大家的小班数学认识数字教案,希望大家有所收获。
活动目标
1、通过观察、游戏、动手*作来学习10的数字认读。
2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。
活动准备
1、教学课件
2、1—10的数字和草莓卡片
活动过程
一、复习数字1-9
1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如:1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。
2、老师出示数字磁*教具1-9,让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。
二、观看多媒体学习数字10
1、幼儿认真观看,老师提问
并出示数字10。(认读、10是由一个1和一个0组成的,1在前,0在后)
2、美丽的花儿引来了许多的蝴蝶,大家来数数飞来了几只蝴蝶呢?(老师出示10只蝴蝶)
3、交给幼儿正确的数数方法。
4、说说生活中用数字10来表示的物体。
老师小结:10可以表示所有数量是10的东西。
5、幼儿*作
三、果园里的水果成熟了,大家快来运水果吧。
师:果园里的水果都熟透了,你们看老师给你们开来什么运水果?(火车)对,是火车,再看看老师带来的火车厢上有什么?(数字)
1、请幼儿一起复习火车厢上的数字1—10。
2、每个幼儿都有一张草莓水果卡片,请幼儿数一数自己的卡片里有几个草莓,再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里,如教师说把草莓装入6号车厢里,持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内。直到幼儿将水果卡片全部放入车厢。
3、教师说出车厢号,幼儿说出车厢里装的是几个草莓。反复练习,加深幼儿对数字的认识。
活动目标:1、教幼儿认识数字1,知道它能表示物体的数量。2、培养幼儿安静倾听老师和同伴的讲话。活动准备:教具:磁*教具:一只兔子。图片:一根萝卜。数字卡片1。学具:铅笔、本子。活动过程:一、导入活动1、今天老师请来了一只小动物来我们班做客,...
一、活动目标:1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义,数学教案-小班数学活动:认识数字6。2、激发学习兴趣,发展幼儿*作,思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数...
活动目标:1、在游戏中学习、体验学习给孩子带来的快乐,培养学习兴趣。2、在有趣的画面及身临其境的体育活动中认识5以内的序数,能手口一致的从左到右点5以内的数。3、发展思维的敏捷*和灵活*。活动准备:多媒体课件、跑道、1?5数字牌。活动过程:...
(一)活动目标:1.初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。2.愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。(二)活动准备:1、一幢7层楼的房子2、1——7的数字卡3、7个动物(大象、鸭子、小*、小猫、老鼠、公鸡、兔子)(三)活动过程:...
活动目标:1、引导幼儿手、口一致点数数量为1至4的物品,在点数的基础上说出总数。2、认读数字1至4,做到数、物对应。重点难点:重点是认识数字1、2、3、4,数、物对应。难点是手、口一致点数并说出总数。活动准备:1、一个皮球、2本图书、3盒*...
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