一、工作重点
1、抓课堂教学模式的创建。依据新课程标准思想要求,对各学科,特别是新开设的课程搞好课堂教学模式的创建和提高。
2、抓学困生提高。结合学校的科研课题,学生的实际情况和教育教学要求开展对学困生的帮教工作。
3、抓教学质量的整体提高。规范教育教学行为,提高课堂教学效益,提升学生学习成绩,特别是毕业班。
4、抓学生整体素质提高。积极开展学生兴趣活动,对学生进行劳动、科技、艺术等方面的辅导培训活动。
二、中心任务
探索分学科、学段搞好体现新教育思想的课堂教学模式创建工作。
三、具体工作安排
1、课堂教学模式专题研究(3月18日—4月22日)
(1)、以学科组为单位,结合学校科研课题,分学段、学科研究创建符合学校实际情况、效益高的课堂教学模式,并分头确定主讲人。(3月18日)
(2)、以主讲教师的教学设计为主线,学科组分段集体备课。(3月25日)
(3)、以学科组为单位,课堂教学展示、评课。(到4月1日)
(4)、结合课堂展示活动,全体教师每人进行个人课堂教学总结反思形成材料,主要是成功点和疑问,以学科组为单位进行交流,分头总结出具有共*的问题进行研究。(4月15日)
(5)、对共*的问题进行讨论。(4月22日)
2、学差生工作(4月25日—5月27日)
(1)、全体教师对学差生进行个案分析,摸请基本情况。(4月22日开始)
(2)、以县阶段摸底测试成绩为依据,教师分析学差生学习底码,以年级组为单位对学差生进行如何辅导提高进行讨论。(5月20日)
(3)、各年级组长为主讲,结合日常教育教学工作情况介绍对学差生的现状分析和提高对策。(5月27日)
3、毕业班工作
(1)、结合日常教学情况对毕业班学生学习情况进行摸底分析,重点是摸清学生在校外的学习、活动情况,做到每个学生都了解清楚。(3月开始)
(2)、结合县阶段测试结果,制定对每个差生的辅导提高计划。(5月13日)
(3)、三月底开始在每天下午加一节课,五一后计划开始利用周六、日对学生开始进行补课,方法同前。
4、教学工作检查指导
(1)、认真进行课堂巡查和教师工作巡查。教务处每天不定期对教师在办公室工作情况和课堂教学情况巡查一次。
(2)、结合“十、百、千”工作积极抽时间进行听课,做好课堂教学指导。对共*的问题在学校教研活动或全体大会上进行讲评。
(3)、教师教学资料检查:
3月20日—3月底,教师教案、作业批改记录检查。
5月9日—14日,教师教案、差生辅导记录、科研工作记录检查。
6月底教师教案、作业批改记录、差生辅导记录、教师校本教研记录、材料检查。
5、学生兴趣活动安排
(1)、与德育协商,每周拿出一个下午的最后一节课时间进行学生兴趣活动。
(2)、兴趣小组的确定按学校工作思路中提出的十个小组范围确定,拟活动项目只少不多。
(3)、具体的活动方法和辅导教师确定待研究。
一、指导思想坚持以科学发展观为统领,全面落实县*《学在平阳三年行动》精神,以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以深化课程改革为核心,以提高提高教育教学质量为重点,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,着力夯...
一、工作重点1、抓课堂教学模式的创建。依据新课程标准思想要求,对各学科,特别是新开设的课程搞好课堂教学模式的创建和提高。2、抓学困生提高。结合学校的科研课题,学生的实际情况和教育教学要求开展对学困生的帮教工作。3、抓教学质量的整体提高。规范...
一、工作重点1、抓课堂教学模式的创建。依据新课程标准思想要求,对各学科,特别是新开设的课程搞好课堂教学模式的创建和提高。2、抓学困生提高。结合学校的科研课题,学生的实际情况和教育教学要求开展对学困生的帮教工作。3、抓教学质量的整体提高。规范...
一、指导思想根据《定西市第一中学xxx学年度第二学期工作计划》的精神,围绕全面提高我校教学质量的工作重点,有计划地开展教科研工作,制定教研处本学期工作计划。二、主要工作1、加大宣传。进一步加大宣传力度,增强全校师生的科研意识,营造浓郁的科研...
一、工作目标以“科学发展观”为统领,全面贯彻党的教育方针,全面落实新的课程计划,全面实施素质教育,全面提高教育质量,注重教研活动的开展,努力实践新课程理念,不断改进教学方法,引领学生自主合作、自主探究,促进学生全面、持续、*地发展。二、工...
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