俗话说"兴趣是最好的老师",在课前,我常用英语歌曲导入,组织课堂教学,把每首歌都编了简单的动作,尽管有些动作很简单,但是学生却很乐于参与。有时,我也让学生根据歌曲的意思自己编动作,并在所有同学面前展示,找出表演”小达人“,给予奖励。一上课就把学生的兴趣调动起来,人人参与,课堂气氛活跃。在教学单词时,"猜一猜"、"传话筒"、"模仿秀"、"大小声"等游戏常做。利用游戏教学,真正地实现"在玩中学,在学中玩"。如,在学WelebacktoschoolB部分Let’slearn时,我不急着要学生记单词、学句子,而是把其中的单词编成一首顺口的儿歌,在说的同时加上动作,让学生跟着边说别做,几遍过后,学生熟悉了这首有节奏的韵律诗,也学会了课文中的新单词。降低了学习的难度。为了保持学生们学习英语的持久兴趣,在英语课上,我不断将其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。
记得有一次,教“动物”那一单元,主要是谈论自己所喜欢的小动物。课前我布置学生把平时在家里玩的动物玩具带到学校。课堂上学生非常高兴,积极拿着自己喜欢的动物玩具跟学单词,互相用英语说自己喜欢的动物的名称。几次活动之后,有很大一部分同学还可以拿着自己喜欢的动物进行简单的英语交谈,平时表现不积极的同学也在这堂课里兴趣高涨,达到了很好的教学效果。
时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。掩卷长思,细细品味,过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有**也有喜悦,失败与成功并存。在我任初二43班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌...
有兴趣的同学每天都是快乐的。妈妈喜欢养花,也许是受她的熏陶,耳濡目染下我对养花也产生了兴趣。那几天,妈妈从外地带来了几盆珍贵花卉。每天浇水,施肥,松土,毫不含糊,对待他们像是对待自己亲生的孩子一样。(唉,我都快成冒牌的了)看着妈妈去忙来忙去...
现在这个年头,社会上似乎什么都不缺,只要你有钱想买什么东西都不艰难。那么世界上有没有什么买不到的东西吗?有!你可能会紧跟着问我:那么什么是用钱也很难买到的东西呢?人才!真正的人才!难得的人才。讲到人才,我猛然又想起了两个字。什么字呢?兴趣。...
兴趣是人生的导师,让我们选择一条真正属于自己的路。兴趣如罗盘,如船帆,载我们驶向探索的港湾。在我认为,兴趣不会成功而存在,只为懂他的人而存在,正如,兴趣就是我们最好的老师,做一件事首先要对它感兴趣,如果对他没有兴趣,只会浪费时间。电费精力,...
人生如行路,总想到达目的,总想获得成功。然而在奋斗的历程中总是没有目标,找不到奋斗方向的人,就会被社会遗弃,被社会遗忘。有了兴趣就有了人生奋斗的目标;有了兴趣,就有了人生伟大的理想。只有这样才觉得人生是多么有趣,前途是多么明朗。著名的建筑师...
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