练习写生字教学设计

教学目标

1、指导学生按从左到右的笔顺规则练写生字们、叶、红。

2、理解儿歌的意思，充分体会父母的.爱，在此基础上背诵儿歌。

3、激发学生的写字兴趣，提高书写能力。

重点难点

重点：掌握从左到右的书写规则。

难点：理解儿歌中最后一句的意思。

教学简要过程及重、难点的突破

一、学习第二题；学写铅笔字

1、仔细观察3个字的左右两个部分在田字格中的位置。

2、重点指导红的写法：教师范写，注意两个撇折的写法。

1、看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把我、爸爸、妈妈各比作什么？

我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去告诉我们什么？

实施修改意见

扩展（做小诗人）：爸爸是一朵花，妈妈是一朵花，我是一只蝴蝶，------

精搜彩集创信意息

精彩创意：

看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把我、爸爸、妈妈各比作什么？

我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去告诉我们什么？

实施修改意见

做小诗人

作实业践设活计动

必做在作业本上练写们、叶、红把儿歌背诵给家长听。

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