2021年的早晨,我乘着“水,陆,空”三用汽车来到了海底世界,这时候的海底世界,不再是鱼儿们的天下,因为人类已经移民到了海底,所以到处可以见到“海底村庄”。我将汽车放到了停车场里,来到了植物园。这里生长着碧绿的海带,火红的珊瑚,白*的石花菜……还有许多陆地上没有的植物。紧接着,我又来到了学校。真奇怪,怎么没有一个学生呢?原来同学们都回家学习了。因为现在,网上教育已经十分普及了。
不知不觉,已经到了下午,我的肚子早已咕咕叫了起来,我只好向停车场走去。在路上,我想:海底村庄怎么没有商店呢?一打听,才知道生活用品,食品,衣服等等都是电视购物——送货上门。
海底村庄还有商场,工厂,医院,美容院,派出所,电视台等行业。跟陆地上一样,什么都有。
当我离开海底世界时,不禁赞叹:“人类的科技可真发达呀!”
海底世界是梦幻的地方,惹人喜欢,关于这些的作文不乏佳作,以下是小编整理好的奇妙的海底世界作文,一起来阅读吧!八月份的一天,冒着酷暑,我们一家一起来到了福州海底世界,我顿时高兴地心花怒放,因为我想看看海底世界到底是什么样子。福州左海海底世界座...
[活动准备]海底世界的录像;彩笔、糨糊、剪*、画纸许多;有关海底世界的环境布置;磁带等。[活动过程]一、看录像,引起幼儿的学习兴趣。1、出示摄像机,告诉幼儿里边有些小秘密,引起幼儿学习兴趣。2、对幼儿提出要求:要仔细观察里边有什么?它是什么...
你知道吗,大海里的宝藏有几万种。今天,我就给大家说说几种吧。首先我们来了解珍珠吧,它是从蚌壳里来的,在太阳的映照下能发出奇异的光彩。最贵的珍珠是黑珍珠,它值几十美元呢。玛瑙真漂亮,听说它是古时候皇帝用的。那时候的玛瑙十分精致。海底还有许多东...
每个人都有自己最向往的地方。是蔚蓝的天空?碧绿的草原?还是奔流的长江?而我向往的地方就是海洋博物馆。幸运的是,我终于到海洋博物馆了。考完试的第二天,是我们感觉最轻松、最快乐的一天。终于等到夜幕降临了,吃完晚饭,我和爸爸告别了妈妈,坐上大巴车...
一、教学目标:知识与技能:借助多种数学图形表现出各种形态的海底生物。过程与方法:调动学生采用多种手段和方法把数学图形变成各种海洋生物,培养学生的想象力、造型能力和审美力,画出美丽的海底世界。情感态度与价值观:通过画海底世界,让学生学到更多课...
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