游戏玩法建议
A段:胖厨师做切菜炒菜的动作,小老鼠躲在“洞里”偷看;
B段:躲藏游戏,共八个乐句,单乐句时胖厨师揉眼睛,小老鼠偷偷的走;双乐句时胖厨师找小老鼠,小老鼠摆出厨房用具的造型不懂。
C段:情景一:前四乐句胖厨师品尝晚餐,小老鼠偷看。后四乐句胖厨师睡觉,小老鼠偷吃。
情景二:前四乐句胖厨师往菜里倒酒,小老鼠偷看。后四乐句。
动作建议
A段:胖厨师:切菜炒菜小老鼠:偷看;
B段:胖厨师:揉眼睛小老鼠:偷偷的走;
胖厨师:寻找小老鼠小老鼠:摆出厨房用具的造型不动。
C段:情景一:胖厨师:品尝晚餐小老鼠:偷看;
胖厨师:睡觉小老鼠:偷吃。
情景二:胖厨师:倒酒小老鼠:偷看;
胖厨师:装睡、得意小老鼠:酒醉,最后醉倒。
动作建议a段:胖厨师:切菜炒菜小老鼠:偷看;b段:胖厨师:揉眼睛小老鼠:偷偷的走;胖厨师:寻找小老鼠小老鼠:摆出厨房用具的造型不动。c段:情景一:胖厨师:品尝晚餐小老鼠:偷看;胖厨师:睡觉小老鼠:偷吃。情景二:胖厨师:倒酒小老鼠:偷看;胖厨...
【活动设计】幼儿喜爱倾听音乐,中班下学期的幼儿已经能借助一些词汇,例如“欢快活泼的”、“安静优美的”、“雄壮有力的”等来描述他对音乐情绪的体验,能较好地把握音乐并用简单的动作表现音乐。《胖厨师与小老鼠》是一个非常有趣的故事,贯穿整个活动,幼...
活动目标:1、在故事中听辨和感受不同乐器的音*。2、听辨小老鼠和胖厨师音乐形象,并用身体律动表现音乐。3、体验音乐游戏的快乐,喜欢参加音乐活动。活动准备:乐器:沙球、三角铁、鼓、单响桶乐曲《胖厨师和小老鼠》活动过程:一、音乐游戏:听音乐摆造...
【设计意图】我以《胖厨师和小老鼠》这个故事作为贯穿活动的主线。故事中两个人物形象对比鲜明:一个体型很大、一个体型小;一个笨重、一个机灵;一个看似强势一个却看似弱势……在故事中,胖厨师听得到小老鼠的脚步声、想象得出东西被偷吃的情景却抓不到老鼠...
活动目标体验表演游戏带来的乐趣和挑战,在合作中收获快乐和愉悦。即兴进行表演通过观察和讨论躲藏游戏的规则。感知乐曲结构,并掌握节奏xxxxx活动过程1、故事导入2、观看情景表演教师指导语:小老鼠和胖厨师发生了-一个什么样的故事?3、随乐游戏:...
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