活动目标:
1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手*作能力
2、培养幼儿探索的精神。
活动准备:
纸条若干,剪*,胶水、抹布等。
活动过程:
一、引导幼儿通过观察、比较和动手*作,发现纸圈的特点。
1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸,谈谈这些纸有几个面?
2、制作纸圈通过示范,指导幼儿将纸条做成两种纸圈。3、看看这两种纸圈各有几个面?
二、通过剪纸圈等*作活动,进一步帮助幼儿了解它有趣的特点。
1、学习将纸圈一剖为二教师示范剪纸方法,幼儿*作有讲述,你们有什么新发现?--第一种变成两个分开的圈;第二中变成一个大圈
2、幼儿自己动手做有趣的纸圈鼓励幼儿做和刚才不同的纸圈,并与同伴交流自己的发现。
三、教师小结及延伸活动鼓励幼儿仔细地看,认真地想,去发现更多有趣的小秘密。
活动目标:1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手*作能力。2、培养幼儿探索的精神。活动准备:纸条若干,剪*,胶水、抹布等。活动过程:一、引导幼儿通过观察、比较和动手*作,发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形...
使用材料:呼啦圈活动目标:1、在轻松的环境中让幼儿快乐游戏,发展幼儿的创造力,训练幼儿动作的协调*、灵敏*。2、培养幼儿团结协作的意识。活动准备:录音机、音乐磁带、呼啦圈(与幼儿人数相等)活动过程:师:小朋友,你们知道今天我们玩什么吗?幼a...
活动目标:1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手*作能力。2、培养幼儿探索的精神。活动准备:纸条若干,剪*,胶水、抹布等。活动过程:一、引导幼儿通过观察、比较和动手*作,发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形...
活动目标:1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手*作能力。2、培养幼儿探索的精神。活动准备:纸条若干,剪*,胶水、抹布等。活动过程:一、引导幼儿通过观察、比较和动手*作,发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形...
1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手*作能力。2、培养幼儿探索的精神。活动准备:纸条若干,剪*,胶水、抹布等。活动过程:一、引导幼儿通过观察、比较和动手*作,发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形纸及中间挖...
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