高手进，解数字推理

1、0.5，2，9/2，8，？

a.14b.15c.13d.16

2、?,853,752,561,154

a.352b.235c.952d.358

3、186,114,150,132,141,?

a.137b.143c.132d.123

4、5,6,6/5,1/5,?

a.1/30b.6c.1/25d.1/6

不清楚啊，我开头算也这个*。谢谢ls的！！！下面几题呢？

第一题12.5,差为等差数列 第二题a，第三位为前两位差的绝对值 第三题123,这个不确定，个人观点：1,3项差36,2,4项差18,3,5项差9, 4,6项应该差9,  这样二级差为18,9,0.为等差数列 第四题：d，第三项为前两项的商[本帖最后由tjwoosa于2008-12-1221:51编辑]

无敌了。。。。那就选个最近的13吧。。。明显是25/2么。。。。

第二题a~~第三题我觉得是136.5阿。。。。难道又没*~

1、12.52、a前两项差等于第三位3、可能是136.5，百度搜的和我的做法一样 但是按5楼的算法是可以从楼主给的选项里选出*4、d是前面两个数的商

我觉得第三题是123，我是这么推的，1+8+6=15，1+4=5，5+0=5，3+2=5，4+1=5，所以是132和123中的一个，鉴于141和114，不能重复，选123，纯属个人yy。

图形题，第一个选c吧，因为第一行和第三行的图形都是由直线构成的，而第二行的都含曲线。第二个选d，周长都是一样的。呵呵，个人见解，仅供参考..........

不清楚啊，我开头算也这个*。谢谢ls的！！！下面几题呢？

第一题12.5,差为等差数列 第二题a，第三位为前两位差的绝对值 第三题123,这个不确定，个人观点：1,3项差36,2,4项差18,3,5项差9, 4,6项应该差9,  这样二级差为18,9,0.为等差数列 第四题：d，第三项为前两项的商[本帖最后由tjwoosa于2008-12-1221:51编辑]

无敌了。。。。那就选个最近的13吧。。。明显是25/2么。。。。

第二题a~~第三题我觉得是136.5阿。。。。难道又没*~

1、12.52、a前两项差等于第三位3、可能是136.5，百度搜的和我的做法一样 但是按5楼的算法是可以从楼主给的选项里选出*4、d是前面两个数的商

我觉得第三题是123，我是这么推的，1+8+6=15，1+4=5，5+0=5，3+2=5，4+1=5，所以是132和123中的一个，鉴于141和114，不能重复，选123，纯属个人yy。

图形题，第一个选c吧，因为第一行和第三行的图形都是由直线构成的，而第二行的都含曲线。第二个选d，周长都是一样的。呵呵，个人见解，仅供参考..........

• 高中物理解题方法推荐

  高中物理解题规范解题规范包括审题规范、文字叙述和表达式规范、演算过程规范、*规范、解后反思等五个方面。一、审题规范审题是解题者通过反复读题，对题目提供的信息进行归纳、提炼，进而进行分析、综合，确定解题思路和的过程。审题过程可分为明确研究对...

• 演绎推理高三数学教案

  教学目标：结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要*，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。教学重点：掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。教学过程一、复习二、引入新课1.假言推理假言推理是以假...

• 推动我们前进的对手高中作文

  导语：我们的对手真的不仅仅是只有负面的作用。很多时候它更像是我们做化学实验的时候用的催化剂。它的存在呢个更好滴推动我们进步，向前。以下是小编为大家收集的几篇题为推动我们前进的对手的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。天哪!他怎么又是一百?!”“...

• 奥数逻辑推理问题解题方法

  基本方法简介：①条件分析假设法：假设可能情况中的一种成立，然后按照这个假设去判断，如果有与题设条件矛盾的情况，说明该假设情况是不成立的，那么与他的相反情况是成立的。例如，假设a是偶数成立，在判断过程中出现了矛盾，那么a一定是奇数。②条件分析...

• 小学六年级奥数题解析及逻辑推理

  1.难度：二年级的四个同学站成一列纵队，学学在前，思思紧跟其后，聪聪在思思后面，最后是明明.明明拿出两顶红帽子和两顶黄帽子，分给四人戴，每人一顶，站在前面的人不能回过头来看，后面的人可以看前面人头上戴的帽子(单选).⑴如果聪聪说："我头上戴...