音乐课程的教案

教学目标:

1.能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感.

2.能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能准确表达歌曲情感.

3.培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀.

教学重点:

听赏乐曲

教学难点:

谈听赏乐曲的感觉与情感体验

教学方法:

欣赏与实践相结合法

教学用具:

多媒体课件

教学过程（）:

<一>组织教学

<二>:新课导入和授新

<1>举反例导入]

1.听赏<一个真实的故事>

师:首先我们来听赏一段音乐,请同学们边听边思考,用心去感受.

(播放音响)(1)谈谈听赏后的感想.

(2)你联想到了什么?

2.交流听赏感受(让学生畅所欲言)

3.老师激励评价

师:同学们听得非常认真,音乐感受力很强,想象力也很丰富.乐曲的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘,大学生因救援而献出年轻的生命,由此我们联想到保护动物-----保护环境-----保护人类-----人类需要真情.

<2>连接转入

师:是的,人类需要真情,有爱就有一切.只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间.(从图片中感受真情的需要)

听赏<爱的奉献>

交流听赏感受

(1)你认为歌词的精华部分是什么?

(2)从图片与歌曲中你感受到了什么?

(3)奉献的源起.

(4)情感的归纳

<3>老师承转

师:为了减少战争,出现了许多*组织来促进国与人类的和平.奥委会便是一个这样的组织.下面我们就一起来听赏二十四届奥运会的主题曲英文版<手拉手>.用行动来呼唤和平与真情.

老师富有表情的范唱.

随琴视唱一遍.(难点节奏讲解)

齐唱与课堂形式

<三>课堂小结

师:人间处处有真情,人间处处有真爱.让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课.(同学们齐唱<让世界充满爱>)

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