一、教学设计思路:
充分调动学生学习的积极*,突出学生的主体地位,让学生以一种愉悦的心情学习化学。首先,从学生熟悉的身边物质入手,创设情景,引出本课题,从而使学生产生解决问题的冲动,提出问题“是什么使普通的蛋变成了晶莹又有朵朵松花的皮蛋呢”;然后引导他们用科学探究的方法来解决具体的问题。从网上查找、收集资料并进行整理,通过资料的分析提出假设,激发他们的学习动机;再在此基础上鼓励他们分小组讨论,设计实验方案,动手实验,验证假设,促进他们的好奇心、表现欲、自信心的发展。通过小组之间的交流、展示让学生勇于和善于提出不同见解和方法,在获得知识的过程中培养严谨的、实事求是的科学思想和态度以及创新精神;并在交流过程中教师及时提出疑问让学生讨论,将问题引到更深层次,使学生的探究欲望不断得以激发,从而得出结论。最后让学生亲自动手制作皮蛋,不但使他们感受到成功的快乐同时又增加了学习兴趣。这样逐步培养他们关注生活、关注社会,从化学的角度分析,认识身边的现象和事物,提高了他们的科学素养。
二、教案课题
皮蛋中的化学
授课人田华学校吉林市吉化九中教学目标
1、知识与技能目标
在同一溶液*存co32—、cl—、oh—,如何逐一检验;
加深对*、碱、盐*质的认识;
2、过程与方法目标
提出问题→猜想假设→设计方案→实验验证→得出结论
渗透科学研究方法的步骤及思维过程,提高科学素养。
3、情感态度与价值观目标
学会协作精神,探究和创新精神;同时关注生活、生产,知道化学就在我们的生活中,并用所学知识解决生活中的问题。
重点
皮蛋加工原料浸出液的检测
难点
实验方案的设计及合理*的探讨
教学方法
引导
【学习任务分析】:本课讲述的蒸发是汽化的一种形式,蒸发过程要吸热及现象解释是学习的一个难点,另一个难点是关于液化产生的条件及“白汽”形成的原因。影响蒸发快慢的因素和认识液化现象是本课的重点。如何引导学生把握重点,相信蒸发过程要吸热以及水蒸气...
大班艺术领域《皮影戏》设计意图:在我园年俗表演中,我们邀请了皮影艺人为孩子们来进行表演,在表演的艺术中,孩子们对皮影戏这门*传统的艺术形式产生了浓厚的兴趣,我园也为孩子们开设了有关皮影戏的活动,希望孩子们通过这样的活动,了解皮影戏,学习制...
初中化学课程有很多重点,分子教学设计怎么弄?下面小编带来初中化学分子教学设计,希望帮助到大家!教学目标知识目标:1.学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子;2.了解分子的概念和基本*质;3.学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化...
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一、教学目标:1.知道原子核外电子是分层排布的;2.了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素*质的关系;3.了解离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种粒子。二、教学重点、难点:1、核外电子排布、离子的形成2、核外电子运动的特点三、教...
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